学长学姐带你看专业—集康复精华，铸健康希望

想掌握进行骨骼肌肉训练及

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想帮助病人恢复身体功能

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云南医药健康职业学院康复治疗技术专业

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康复治疗技术专业

Faculty of Rehabilitation Medicin

康复治疗技术专业学什么

现如今，人们普遍存在着一种快节奏的生活方式，驼背、颈椎病、鼠标手等现代疾病深深的缠绕我们，越来越多的人需要通过专业的治疗恢复正常的身体功能。康复治疗技术专业正是培养掌握专业康复知识与技能，帮助人们恢复身体健康的专业人才。这个专业的学生需要掌握康复治疗技术基本知识、基本理论、基本技能，具有良好的人文素养、职业道德和创新精神，具备卫生和社会工作等行业的康复技师岗位所必需职业技能。

康复治疗技术专业学习什么课程

人体解剖学、人体运动学、人体发育学、生理学、病理学、康复评定技术、临床医学概论、运动治疗技术、作业治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗技术、中医传统康复技术等。

线上特色课程：晓咚教您学推拿

线下特色课程：音乐治疗、中医养生康复学、急救技术、瑜伽、医学营养学。

图|实训课

康复治疗技术专业毕业可以做什么

面向各级综合性医院、专科医院、社区医院、保健康复机构从事康复治疗、保健与评价工作；康复中心(康复医院)从事康复治疗技术工作；疗养院、保健中心、体育训练中心和运动队、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗等工作；从事康复教育机构教学或培训；从事康复仪器及辅具的设计或销售；专科生可参加专升本考试且通过后可以继续本科学习。

康复治疗技术专业可以考什么资格证书

康复治疗士/师

康复治疗技术专业的毕业前景是什么

我国康复医学是从专业学科划分出来的独立医学学科，目前正处于“黄金发展的机遇期”，需要大量的专业人员充实到这个队伍中。随着我国人口老龄化速度的加快，慢性病、老年病、功能障碍问题的凸显，及交通工伤事故、自然灾害等因素的影响，同时伴随着社会的发展和人们对健康要求不断地提高，社会的康复需求不断增加，康复治疗人才的缺口日益凸显。我国康复医学的发展面临前所未有的机遇和挑战。根据卫生部康复资源调查分析显示，目前全国康复治疗师缺口超过30万人，康复治疗人才的严重缺乏成为康复医学发展的瓶颈，康复治疗人才市场需求巨大。

相关调查显示，云南省约4771万人，按最低要求，康复治疗师数量应在12166人，而相关高等院校培养的康复治疗专业学生数量及质量远低于康复医疗机构的实际需要。随着社区卫生服务中心的发展，对康复治疗人才的需求将会更大。全省各市都需要培养大量的中高水平专业康复人才，充实到各级医院康复医学科和社区卫生服务中心从事基层康复治疗工作，行业未来具有较大发展潜力。

我校康复治疗技术专业的特色是什么

⏩ 融入1+X课证融合模式。在人才培养方案中设置以康复治疗士资格证考试为主要内容的课程，保证学生职业资格证考试通过率；走“理论教学+课程实践+临床见习+顶岗实习”相结合的两模块四角度协同育人模式，提升学生的岗位适应能力。并积极推动康复治疗技术专业与产业密切对接，院内康养中心、社区卫生服务站为学生提供了实践学习、勤工助学的平台，建立“产、学、研”为一体的专业建设模式。

⏩产业对接密切。康复治疗技术专业与产业对接密切，院内康养中心、社区卫生服务站为学生提供了实践学习、勤工助学的平台。“产、学、研”为一体的专业建设模式。康复治疗技术专业聘请三甲医院、行业知名专家教授如云南省红会医院疼痛科主任常洪教授等进行人才培养方案、专业建设指导和新教师培训及教学。学校康复治疗技术专业师资团队在确保教学质量的同时，进行教学模式改革与创新。

⏩主动融入国家“一带一路”倡议，先后对泰国、印度、孟加拉等国家109名留学生进行传统康复疗法授课。

⏩学历晋升平台优势。学校为康复治疗技术专业学生搭建了学历晋升的通道，专科学生能够通过专升本途径提升学历，提高就业竞争力。

我校康复治疗技术专业师资队伍

康复治疗技术专业共配有专业教师30人，专业教师中，副高级以上职称12人，讲师职称17人。现有专职教师中，具有硕士及以上学历22人，双师型教师26人。教师参与国家级项目2项；支持省部级项目1项，参与1项；省厅级5项；校级重点4项；主编专著1部，参编7部，云教材在建2部；实用新型专利2项；校级质量工程6项；发表学术论文40余篇。同时，还参与中国红十字会的基层乡村医师中西医康复技能培训4批；社会服务10余项等科研工作。

叶　斌

博士，教授，主任医师，毕业于南方医科大学，云南圣约翰医院副院长，康复治疗技术学科专业带头人。从事临床、教学和科研工作近30 年。

张　栩

教授，主任医师。现任云南省中医针灸学会理事，在中医，中西医结合，针灸养生方面有着丰富的经验，从事医疗教学及科研工作30 多年。

黄云丽

博士，二级教授，生物医学基础学科带头人，云南省教学名师，获中国国际文化交流基金会“明德教师奖”和云 南省政府特殊津贴。主持国家级科研、教学项目 15 项。

郑　琳

主任医师，从事康复医学临床、教学和科研工作多年，擅长神经康复、儿童康复、疼痛和痉挛性疾病的康复诊疗，参编多部康复专箸。

我校康复治疗技术专业实习实训

现有校内实验室12间，面积1663㎡，拥有包括运动疗法实验室、吞咽言语&作业治疗实验室、物理因子治疗实验室、康复综合实验室一、康复综合实验室二、康复工程实验室、儿童康复实验室、中医传统康复理实一体化实验室、ADL模拟家居实验室、中医推拿实验室、医学营养实验室和医疗美容实验室等不同功能的实验区，配备有专业实验教学设备220余台（套），价值在600余万元。

校内实训

运动疗法实验室

物理因子实验室

儿童康复治疗实验室

ADL模拟家居实验室

医学营养实验室

作业治疗实验室

康复工程实验室

中医传统康复理实一体化实验室

医学美容实验室

中医推拿实验室

校外实践基地

昆明医科大学第二附属医院实习学生	云南省第一人民医院实习学生
昆明医科大学第一附属医院实习学生	深圳市第二人民医院实习的学生与带教老师合影

校外实践基地现有已签约挂牌的非直属附属医院6家，分别是昆明官房康复医院、华坪县中医医院、安宁市中医医院、昆明市五华区人民医院、安宁市妇幼保健计划生育服务中心、禄劝忠爱医院；教学医院3家：昆明市第二人民医院、安宁鑫湖医院、昆明医科大学第二附属医院石林天奇医院；同时还拥有包括深圳市第二人民医院、云南省中医医院、昆明市中医医院等知名的三级甲等医院为协约挂牌实习基地，确保了学院学生在分阶段、分层次、分课程的不同实践教学中与行业的岗位对接培训需求。

升学平台

学校鼓励你提升学历层次，为你搭建全方位升学平台。你可以通过专本连读、专升本、出国留学等不同形式提升学历。

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