期刊动态| CSSCI来源期刊《中国外语》2021年第5期目录

《中国外语》2021年第5期目录

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外

语

《中国外语》创刊于2004年9月，是由教育部主管、高等教育出版社主办的外语学术期刊。《中国外语》立足改革，高扬创新，面向教学，强化应用，以引导性、前瞻性、学术性、实践性展示我国外语教学改革和理论研究成果。2007年至今，《中国外语》连续入选 “中文社会科学引文索引”（CSSCI）来源期刊。

外语教学研究以大学英语教学改革为龙头，以提高大学英语教学质量、语言应用能力为中心，重点探讨外语教学理论、教学法、外语测试、评估、教材以及提高外语教学效率的方略，创立有中国特色的外语教学论体系和教学法理论。语言理论，是掌握语言规律、指导外语教学的根本。教师教学水平的高低和教学效果的优劣，不仅取决于方法，更要有坚实的理论基础；同时，要与时俱进，跟踪语言研究的进展，掌握国外语言学研究动态，加大引介、消化、吸收的力度，切实作到洋为中用。《中国外语》将不遗余力支持语言理论的创新研究，催生中国语言学流派。

01

学论经纬

翻译选择与文化立场

——一关于翻译教学的思考| 许钧；1

02

改 革 论 坛

《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》阐释--研制背景、过程与特色| 文秋芳 张 虹 ；4

《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》课程实施部分解读| 常红梅；16

《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》中的学业质量研究|李霄翔、吴 寒、韩茂源；21

03

学术探索

从亚里士多德的隐喻论到韩礼德的语法隐喻论 |杨炳钧；26

语篇分析中的解释| 王勇、 孙亚迪 ；35

汉英日时间表达的空间隐喻系统

——以方位时间词为例|  王文斌、王佳敏；45

口译与工作记忆的双向促进关系及其发展变化|

刘玉花、 陈小聪、 董燕萍；55

04

教学研究

研究实践中的外语教师发展机制研究——概念发展| 杨鲁新、张宁 ；64

英语教师教育者自我效能信念的发展——一项自我研究| 顾敏、 邹为诚 ；74

“中国学生”研究的本土路径——“班集体实践共同体”的视角| 欧阳护华、 陈慕侨 ；81

中国学生学术语篇自称语的“词汇语法剖面”研究

|姜 峰 、王晶晶；90

05

纵 横 论 译

中国文学经典英译策略的“连续轴规律”考察

——基于葛浩文英译《檀香刑》中比喻翻译策略的分析|文炳、 王斌华；98

隐喻型术语翻译的跨语修辞功能实现及其系统评价标准——以英汉经济学术语翻译为例| 江娜、 魏向清 ；106

编者按

感谢《中国外语》编辑部的支持，欢迎查阅、订阅《中国外语》纸质期刊。

本文编辑：孙雨

本文审核：沈骑

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