今年雨水21.02.18
门前一棵樟树今年被锯，我认真观察起樟的树轮，能看出什么呢？首先数了数树轮有14+圈，代表树龄14+岁。爸爸说：树轮变化大的年份，是施肥生长旺盛的时候；没有什么变化的年份，是锯掉分枝的时候。我想到小学课本上学到：树轮可以指示各年降水量丰度。
不禁感慨：樟树把成长记录在树轮里！
为了纪念成长，大年三十，我和姑爷写下四幅辛丑年春联，与弟弟妹妹们一起贴上：
成长小香樟，接力大转盘（锌氟氨钪）；
耕耘斗牛地，守护辛丑年（不问收获）；
牢记辛丑耻，不忘时局图（卧薪尝胆）；
成长抵万句，平安值千金（吃亏是福）。
今天是雨水，回到了学校，总结居家生活：
像一棵樟：完成一轮成长，迎接新一轮成长。
前年雨水19.02.19
前三天回到实验室，重新适应科研生活。雨水日第二天，收到二姐的墨水（春节时，二姐赠一支钢笔），小樟希望练好字，明年自己写春联。第三天，在师姐燕的帮助下，确定当前重点：备考教师资格证。充足的雨水，梦想的种子开始萌芽——“母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”（冰心《繁星·母爱篇》）春水降，万物生。“人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿”！（冰心《繁星》）家是港湾，爱是退路。爱是生命的元素，但为何越长大，小樟越远离母亲、越恐惧爱情？疫情在家读《为何家会伤人》，小樟找到了答案：爱和自由都是生命必需元素，没有自由就没有真爱，原来小樟在溺爱中长大，内心一直在逃脱母爱的吞没。小樟也在思考：为何选择教育？小樟也一步步接近答案：寻找内心的父母，播撒爱和自由！家会伤人是感受，小樟坚信：实践是检验认识的唯一手段，一边成长一边爱。