毕加索：我花了一生时间，才学会像孩子一样画画

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LensforKids美学课“我的博物馆”

今日上线了第1讲，他用颜色画心情 

在5-6岁培养艺术通感的课程中

第一位介绍的艺术家是毕加索

老师是这样给孩子介绍毕加索的

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喜欢画画的天才少年

毕加索于1881年出生在西班牙，他的父亲同样是位画家，从10岁开始，毕加索就开始正式向父亲学习绘画，很快，他的绘画技术就超过了父亲。在13岁时，父亲为毕加索举办了展览。

毕加索8岁时创作的《斗牛图》

毕加索14岁时创作的《view of the port of Valencia》

毕加索15岁时创作的《First Communion》

天才少年却并不完美。

除了绘画，毕加索却是一位不折不扣的“坏学生”。

他不喜欢上课，只想观察窗外的树木和小鸟，所以常常被老师关禁闭。

毕加索却格外喜欢禁闭室，因为在那里，只要有纸和笔，他就可以不停地画画。

颜色、创作与情感

大众所熟知的毕加索画作，是由一堆抽象的线条与图形组成的画作。

但在此之前，毕加索也曾受过正统学院派美术教育，也曾经“正正经经”地画过几年画。

毕加索第一次形成自己的画风是在1901-1904年间，在这个时期，毕加索在画作中使用了大量的蓝色，不仅仅是背景，画作中人物的眼睛、头发和眉毛都使用了蓝色，也因此，这个时期被称为“蓝色时期”。

The Greedy Child，1901

The Soup，1902

这个时期，是毕加索人生的低潮。

毕加索后来回忆，他开始用蓝色创作是因为好友Carles Casagemas，他因为爱情的失败而自杀。

蓝色也不仅仅代表着毕加索忧郁的心情。

在这个时期，毕加索也用蓝色描绘了许多底层人民，这些人物形象消瘦而孤独，画面中也总是带着忧伤。

The Old Guitarist，1903

woman with crossed arms，1902

毕加索风格的第二次改变在24岁——他恋爱了。

在这段时期里，他用了大量的粉色，红色，大地色这样明亮的色彩，因为以粉色居多，这段时期也被成为“玫瑰时期”。

Boy with a Pipe，1905

Mother and Child，1904-05

这段时间也是毕加索的“高光时刻”，他移居巴黎，与爱人朋友喝酒跳舞，讨论创作，生活是快乐的。而在他的画中，描绘的对象也从底层人民变成了马戏团成员。

Acrobat and Young Harlequi，1905

Acrobat on a Ball，1905

像孩子一样画画

毕加索曾说过：“我14岁之前就画得像拉斐尔一样好，之后的一生都在模仿孩子们画画。“看过他早期作品后就知道，这并不是什么盲目自大。

在感叹天才年少的时候，也不禁想问：为什么毕加索要像孩子一样画画呢？

熟悉孩子的人知道，孩子的创作，画的并不是他们看到的事物，而是他们感受到的事物。即使是一个简单的圆圈，也可能有着丰富的含义：可以是妈妈，是好朋友，是家，是幼儿园，甚至是任何他想代表的东西。

Composition Lithograph，1948

这不仅仅是抽象图形的堆砌，在毕加索的画作中，展示了在多重视角下的创作。

多重视角创作，与中国山水画中“边走边看”的概念十分相似。中国山水画中的“边走边看”，是画面的焦点不断变化，观者也如身临其境一般，这也是中国山水画常常出现长卷的原因之一。而在毕加索的多重视角创作中，因为他边走边观察绘画的对象，所以他在一个平面上呈现了多个角度的视角，这也是为什么在他的人物画像中，他常常在同一侧脸画出一双眼睛的原因。

自画像，1965

格尔尼卡，1937

画自己的想法也是艺术创作。

毕加索像孩子一样，用抽象简单的图形和符号去描绘生活，表达世界。

一位勤奋的艺术家

毕加索是位高产的画家，据统计，他创作了将近3万7千件画作。

这是什么概念？毕加索一共活了92年，假如这些作品是他从10岁开始创作的，那他每天至少要创作1件画作才能完成。

除了绘画之外，毕加索还涉及了多个艺术领域。

他会雕塑。

女人头像，1909

She-Goat，1950

他可以用绘画写诗。

《在阳光下下雪》，1934

少年时期在作业本上写的诗，1899-1900

他还曾为芭蕾舞剧设计过舞台和服装。

毕加索为1917年芭蕾舞剧Parade设计的舞台与服装

毕加索为Le Tricorne设计的服装（1919-1920）

毕加索一生的创作都在不断地改变，但不变的是，他始终学习着，用感受来写实，这也是最接近艺术的一种方法。

那么，毕加索的画作又与孩子的画作有什么不同呢？孩子们是不是也可以向毕加索学到点什么呢？

来与我们一起学习吧！

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