孩子人生中的第一次危机

“妈妈，如果有人说他讨厌你，该怎么办？”

听到刚刚上三年级的孩子问你这个问题，

会很吃惊吧？

是的，9岁的孩子该面对这个问题了。 

对于９岁的孩子来说，

他们的“幼儿”阶段已经结束，

正在过渡到一个新的发展阶段。

9岁前后是孩子意识发展中一个重要的关卡，

称为“９岁危机”。

他们的自我意识开始苏醒，

会认识到他们是个独立的个体，

他们开始害羞和“难为情”，

开始有了自己的小烦恼和小心思。

他们即将入世，

也因此要面临与父母的分离。 

在学习上，他们也在经历一个重要的过渡，

铅笔换成了钢笔也许是这个过渡最重要的仪式感。

他们热爱钢笔，

因为用钢笔就是“大人”了！

学习的难度在增加，

全班都是尖子生的情况发生了改变，

有好的学习习惯的孩子开始显露优势，

还没有进入正轨的孩子逐渐吃力。 

作为父母，孩子的这些变化可能你还没有关注到，也可能你已经注意到了但却不知所措。如何帮助孩子平稳的渡过这一时期是个难题。

解题的关键是理解，懂得孩子到底发生了哪些变化，在孩子需要的基础上陪伴孩子走过人生的这道“弯”，给予他关键的指导和关爱。

彭峰老师为我们带来的新父母成长课程（三年级）将从理解孩子出发，为父母讲解孩子在这一时期生理和心理的变化，懂得孩子在这一时期的需求，帮助父母更好的帮助孩子成长。

讲师介绍

彭峰,张文质家庭教育研究院研究员，三年级课程主讲人。江苏省常州市小学语文学科带头人、优秀教育工作者和优秀班主任,“溧阳新父母联盟”发起人，曾获江苏省小语优秀课评选特等奖。《教育视界智慧教学》杂志封面人物。发表论文、课堂实录30篇，著有幼小衔接丛书《语文没有秘密》和一年级听说读写丛书《一年级越说越能说》两本，合著《“偷师”杜威》一书。

课程目录

1.     我们怎样理解孩子的转折期

2.     走心陪伴，让孩子自信成长

3.     孩子最需要父母的鼓励和帮助

4.     遵循生命的规律

5.     爱的方法与艺术

6.     做会关心的父母

从理解孩子入手，循序渐进地教给父母在孩子三年级应该给予的帮助，还在手足无措的家长们，点击下方卡片即可进入学习

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