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学校招募|2024年女孩友好空间项目开放申请

寻找学校的 有灵且美
2024-08-30



“希望我可以更爱我自己的身体,希望我可以去帮助像我一样对自己身体不满意的女孩儿们,帮她们找到自信。”


“我未来的第一个小行动就是去关注女孩儿的身体,第二个行动去帮助更多的女孩儿在青春期遇到的事情。”


这是云南省施甸县太平中学「女孩友好空间」的杨老师在上完有灵且美身心成长系列课程中的「身体宝藏」主题课程后,女孩在反馈表中写下的内容:



杨老师说,随着空间里课程和活动的开展,女孩在空间里感到放松、学习到了爱自己,这样的爱在空间里流动,她们开始想要将这些体验分享给学校或身边更多的女孩。
2023年,我们尝试了将乡村青春期女孩的身心教育实现在地化,与6所乡村学校合作,在学校共建了一个女孩活动的空间。



我们为什么要做「女孩友好空间」


对于学校和老师来说,青春期女孩的早恋、厌学等现象都是亟待被解决的问题,而这些问题的本质都来自于,女孩有“被看见”的需求。

我们想要通过「女孩友好空间」支持女孩的第一步,就是打破一些既定的教育观念。


2023年,我们为项目入选学校的老师们提供线上和线下身心赋能培训,让老师们了解到,将“女孩”和“问题”分开的全新教育视角。


在有灵且美,我们不是去教育“有问题的女孩”,而是和“女孩”一起共同面对“问题”。这样我们才有机会走进女孩们真实的生命里,去了解她们遇到的困难,看到她们在面对挑战时的智慧和力量。


在观念更新后,我们带着项目老师体验,如何通过建立一个安全的心理空间,让每个人获得内心力量的过程。在教师培训中,我们邀请老师们放下“老师”的身份,体验情绪的流动被允许,感受可以被接纳,压力可以被疏解,而我们也能在此建立相互分享生命故事,接纳彼此的正向关系。



人无法分享自己没有体验过的生命经验,老师也是一样的,在参与过空间的培训后,很多老师也被治愈了。她们开始行动起来,在学校推进女孩友好空间的各种活动和课程内容。


豆蔻之礼、艺术营、身心成长课程包,我们将这些内容制作成女孩们感兴趣的形式来吸引女孩自主参加,不同年龄段的女孩们带着自己青春期的各种困惑来到了空间。


她们在空间里感受到被尊重、被支持、被爱的感觉,她们开始接纳自己青春期身体的变化,了解到关于友谊、亲情的各种困扰原来不止我有,女孩彼此之间有了持续的链接,这些体验注入女孩的生活,成为女孩勇敢前行的养分。


什么是女孩友好空间


女孩友好空间项目包含教师身心赋能计划、女孩身心成长团体课程、豆蔻之礼三大大板块:


01

教师身心赋能计划


线上培训:为入选学校的项目老师提供1期线上培训,包含如何理解青春期女孩,如何与青春期女孩沟通、以及在学校如何开展有效的心理实践活动,为老师解决教育工作中面对女孩的实际需求和问题。
线下培训:在暑期,为入选学校的项目老师提供3-4天的线下身心赋能工作坊,包含教师自我探索、身心成长疗愈体验、女孩身心成长课程包使用学习、女孩友好空间的营造。
身心成长社群活动:由专业导师带领的,每月定期的线上身心成长练习,通过正念、舞动等艺术形式,帮助老师们缓解职业倦怠与压力,同时在练习中建立带领女孩课程的信心。




02

女孩身心成长团体课程


“女孩身心成长团体课程”是一套将身体心理学、艺术疗愈、叙事治疗、成长礼整合后,形成助力女孩内在探索,提升爱的能力,从而有信心、力量和勇气创造属于自己的幸福人生的系统课程。
以学年为单位,有「身体宝藏」、「情绪它说」、「当我开始爱自己」、「未来,你好」四大主题课。每个主题下6个课时,每个课时45分钟,配备专业的课程手册、电子资源库、课程开展物料等。是老师们自身充分学习体验后,即可上手实践的课程内容。
(女孩身心成长团体课程开展)


03

豆蔻之礼


为入选学校所有初一/六年级女孩提供「豆蔻之礼」活动。
「豆蔻之礼」是有灵且美为10-13岁的乡村女孩精心准备的成长仪式,由经过有灵且美专业培训和认证的活动讲师带领。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍
通过寓教于乐的活动让即将或者刚经历月经初潮的女孩认识身心的变化,建立自我保护意识。在充满仪式感的活动中表达情绪、分享成长烦恼、了解爱和生命,并从中获得力量和自信。




往期项目老师说


2023年,感谢与有灵且美的相遇相识相知。参与「女孩友好空间」项目,让我和我的团队,我的女孩们获得了别致的体验,并赋予了无限能量!
最重要的是,我们看到了老师育人观和女孩们认知观的改变,去看见、尊重、接纳、不评判、平等对待每一个女孩乃至每一个学生成为了我们老师刻在骨子里的师德。
女孩们也放下了戒备,不再把老师当作权威,从以前的叛逆和有所保留,变得懂事和愿意去倾诉。我相信每个女孩都是值得被爱的,期待2024年去赋能更多的女孩!
——刘水花 湖南省洞口县桐山乡九年一贯制学校



每一次开展「女孩友好空间」的课程,都让我深深的感觉到自己也是被服务、被治愈的,和女孩们在一起的每一刻都能感受到爱在流动,也获得了很多力量。我和她们之间的关系不仅仅只是“陪伴”的关系,好像在她们的身上,我看到了无数个曾经的自己,很幸运这些女孩儿遇到了有灵且美。
女孩儿是浪漫又坚韧的万物,而在乡村的女孩儿们,虽然会遇到家庭、老师、朋友等关系的影响,虽然很容易受伤害,甚至被放弃,也会对未来迷茫,但我依旧相信她们有力量、有能量去书写属于自己的这本书,我会和女孩们一起带着这份勇气继续前行。
—杨博成云南省保山市施甸县太平中学




谁可以来申请


1、申报区域要求


  • 本计划面向广东、浙江、湖南、云南、河南、陕西、山西七个省份的学校进行招募


  • 乡村初中学校(含初高中一贯制学校/小学初中一贯制学校)


2、申报学校具体要求


  • 学校性质与规模:初中部女生人数100人以上。


  • 校长要求:校长重视女孩身心教育,愿意与有灵且美合作,支持项目老师的线上培训、外出参与身心成长学习、女孩身心教育团体课程在学校开展。


  • 老师要求:学校有1名专职或者兼职心理老师/生活老师/驻校社工,可以负责本项目的申报与全程参与,自身有强烈的身心成长意愿、可持续授课一年(每学期10-11个课时),保证参加每次的线上线下教师培训;课程开展后能够按照要求完成反馈提交。


  • 硬件要求:能够有一间闲置教室用于女孩身心成长团体课程的长期使用,干净整洁,有投影设备,不需要桌椅,空间能够根据有灵且美课程需求进行装饰(有灵且美会提供部分标准化的装饰物料)。


    (教室装饰参考图) 



申报流程




4月16日-4月30日

申请表单提交及审核

5月6日-5月11日

入围学校电话面试


5月14日/5月15日

项目启动会


5月18日/5月19日

线上教师培训


5月20日-5月31日

“女孩画像”展览作业‍‍‍


6月4日/6月5日

线上结业分享


6月10日-6月14日

合作学校公示、合作协议签订


8月中上旬

教师线下培训(3-5天)


9月上旬

女孩身心成长团体课程包投放


秋季学期

女孩身心成长团体课程包开展及反馈

教师身心成长线上活动开展



申报渠道


(1)手机端申报


请扫描下方二维码,填写报名表:




(2)电脑端申报(建议使用此方法)


http://lxi.me/cu8i2 

「2024年有灵且美「女孩友好空间」项目学校申请表」


复制链接至电脑端浏览器填写报名表,因涉及到部分文件、图片材料上传提交,建议老师们提前准备好相关材料后,再通过电脑进行填写提交。



Q&A


Q1:老师和女孩在项目中可以获得什么?
我们认为每个老师都先是她自己,其次是老师。我们希望通过为老师赋能,让老师们体验被看到,被理解,被倾听的感受,才能更加理解青春期女孩正在经历着什么,也才能更好的做好女孩教育。
在「女孩友好空间」项目里,我们支持你与女孩建立积极正向的关系,通过你,也能让女孩们之间也能建立起积极正向的关系,这样的关系可以支持到女孩在学习和生活中更好的面对未知与挑战。
Q2:这个空间有什么样的要求,会提供什么样的支持?
学校需要提供一间可以长期可供开展女孩团体活动的教室,最好可以撤掉桌椅,席地而坐,如果无法满足的条件下,也可以只保留能够移动的椅子(其他更细节的要求详见正文)。

有灵且美会提供我们日常做团体活动空间装饰的要求、装饰参考、以及部分装饰物料,鼓励老师们可以与女孩共创想法和活动来装饰空间。


Q3:我是学校负责人或其他老师,我可以帮忙申请吗?
我们希望参与培训的老师是日常直接面对女孩开展工作的,且对青春期女孩的教育有热情。只有项目老师被赋能后,才能掌握带领女孩身心团体活动的能力,并且要按照要求开展为期一年的课程。

如果你想为自己的学校申请,可以推荐给学校对口的老师,并让老师充分了解项目内容后,自己做决定是否要申请。


Q4:线上培训一定要全程参加吗?
线上培训即是有灵且美希望支持到潜在合作学校老师的实际教育需求,同时也作为本次计划的合作伙伴筛选标准。
按照要求全程参加的老师,未来项目入选的机率更大。
Q5:我们学校基础条件不符合,人数缺少或超出/没有投影/老师不够/没有网络……但还是很想申报项目,有机会申报成功吗?

有灵且美欢迎所有注重女孩身心成长教育,希望通过多元课程和活动支持女孩成长的乡村学校参与项目申报。项目组将会综合评定申报学校各项条件,并与学校进行充分的沟通后,筛选出最符合项目开展要求的学校。




*本文使用的女孩照片均已取得女孩和监护人许可文案 | 笑宇排版 | 李茗汝图片 | 有灵且美


有灵且美一直致力于支持女孩身心成长,在十周年之际,欢迎你成为我们的月捐人,和我们共同开启下一个十年。



如对本项目有任何疑问,请添加有灵且美小精灵的微信,备注“项目申报咨询”喔!


♥ 

有灵且美(Bright & Beautiful)发起于2013年,是国内首个致力于支持青春期女孩身心成长的教育公益机构。我们以“用身体学习”为核心理念,通过多元化的成长仪式助力乡镇地区10-18岁的女孩身心健康成长。


成立11年来,有灵且美已深度服务中国数十个县镇地区超过7200名女孩,和她们一起庆祝成长,支持她们找到属于自己的美、自信与勇气。


与此同时,有灵且美还通过“HerStory我们说”全球创变者线上分享会、“姐姐请回答”、“为她选书”等倡导活动,向公众传达女性的力量,并提升公众对青春期女孩身心健康的关注。

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