斩获国奖！桂城少年！强！

号外号外！

由桂城街道文化发展中心

桂城中心小学选送的

原创新编粤剧《报恩蚌》

获颁国家级奖项啦！

创新融合

小小少年传承优秀粤剧精髓

“中国少儿戏曲小梅花荟萃”活动是由中国戏剧家协会主办、全国各省市戏剧家协会协办的一项全国性、高规格的少儿戏曲艺术活动，自创办以来得到社会各界的广泛认可，对戏曲艺术的传承与发展起到了重要作用。

《报恩蚌》属原创新编神话小粤剧，由桂城街道文化发展中心、桂城中心小学共同打造。此前，它已获评第十三届广东省少儿戏剧小梅花荟萃活动“优秀集体节目”。

该粤剧讲述的是女童海花与同伴们在海边捕鱼玩乐，抓捕了一只蚌精，发现其还会说话，听其诉说身世，海花与同伴们不忍心将其捕杀，于是把她放回大海，蚌精高兴回归大海。一年后，海花与同伴们出海捕鱼，遇上惊涛骇浪，在危急关头，蚌精带上她的小伙伴一起成功营救海花与她的同伴们。水族异类，也懂人性，知恩图报，人类与水族相互感恩，他们共同构建人与自然生命共同体，和谐共生。

👆戳视频观看桂城少年们的精彩表现👆
这部原创少儿粤剧作品由桂城中心小学12名学生共同演绎，年纪最小的只有8岁。这群“小戏骨”可是粤剧的“发烧友”。据了解，他们均是桂城中心小学小桂花粤剧社的成员。

神话小粤剧《报恩蚌》获“优秀集体节目”称号，演员：赵泳懿等12人。供图/桂城中心小学

原广东粤剧学校老师、香港演艺学院中国戏曲课程导师叶安怡老师，邝氏粤剧传承人邝宏基老师，有粤剧进校园经验的梁春凤老师指导了本次粤剧节目，他们在传承优秀粤剧精髓的基础上对剧本进行创新性融合。

除此之外，他们也更关注剧中人物性格的塑造和情节衔接，给予小演员们最大的发挥空间，使得《报恩蚌》的节目深入人心。

舞台上，小演员们台风稳健，唱腔到位，动作利落，每个眼神、台步都显现出他们的专业素养。小演员有板有眼，一招一式的背后是台下用尽的苦功，传递道不尽的文化之美。

创新融合

以特色教育弘扬优秀传统文化

近年来，桂城中心小学十分重视粤剧传统文化的传承工作，在继承发扬学校优良传统的基础上，结合地域特色的独有教育资源——粤剧，打造“粤美教育”校园文化主题，传承发展岭南粤剧文化，让粤剧艺术绽放新时代的光芒，赋予学生智慧、技能和精神力量，促进学生全面发展。2017年，桂城中心小学成为了第一批“佛山市粤剧特色创建基地学校”。

桂城中心小学的原创神话小粤剧《报恩蚌》。图/桂城中心小学

一直以来，桂城街道在粤剧的推广与传承上是不遗余力，推动“粤剧进校园”便是其中的一大亮点。

早在2016年，桂城街道便以桂城中心小学、桂园小学为试点，推动“粤剧进校园”，多年来坚持传承和自主创新“两手抓”。一方面，积极开展粤剧进校园实践，为学生提供专业学习内容；另一方面，通过学习粤剧表演的指法、身段等，为学生的学习兴趣和热情加温。专业的粤剧老师将走进校园开展粤剧基本功训练，构建优秀传统文化教育框架，培养学生德智体美劳全面发展，让孩子们有机会能接受到专业培训的同时，为桂城文艺事业培育后备人才。

桂城中心小学学生在学习粤剧身段、唱腔等。资料图

通过努力，“粤剧进校园”逐步在桂城开花结果。2021年，由桂城街道文化发展中心选送的个人节目折子戏《小商河》、集体节目小粤剧《巧手绣缤纷》就分别荣获第12届广东省少儿戏剧小梅花荟萃活动金花奖和二等奖。2022年，折子戏《仕林祭塔》荣获第13届广东省少儿戏剧小梅花荟萃活动金花奖。

“推动粤剧进校园，选择、创作深入人心、适合青少年的剧目尤其重要。”祖籍桂城平洲的粤剧名伶林锦屏得悉《报恩蚌》获国奖的消息很开心，她表示，很高兴看到小朋友这么喜欢粤剧，这说明粤剧艺术后继有人。

粤韵飘古祠——桂城粤曲惠民演出。资料图

粤韵悠扬，声声入耳。作为佛山市第一批粤剧特色创建基地学校，桂城中心小学积极推进粤剧艺术的普及，“粤剧”特色教育品牌逐渐得到了广泛的认可，并在区域内产生一定的影响力。

桂城学子沉浸在粤剧课堂当中。图/桂城中心小学

未来，桂城各校也将积极发挥特色教育品牌的作用，让越来越多的师生接受到传统文化艺术的魅力，让学生在课堂上近距离享受国粹艺术，进一步讲好桂城故事。

来源：文化桂城、桂城中心小学

编辑：桂城教育微信编辑组  潘汶蔚