中加“诗歌咖啡屋”，爸妈来捧场！自创英文诗、深情演绎蝴蝶、仙境、爱…
自创英文诗、全英诵读
千万别错过！
点击视频，聆听孩子们深情发声
也许你听过中国诗歌《楚辞》的浪漫与活泼，也听过国外诗歌《飞鸟与鱼》的深情与哀婉，但最近，一些崭新的诗词萦绕在中加校园：歌颂坚强与勇敢的“蝴蝶”、充满无奈又深爱的“控诉”、消除“偏见”的呼吁、对理想“仙境”的畅聊、对爱与生活的诠释......
近日成外中加举行了 “诗歌咖啡屋”朗诵活动，在加拿大高中英语老师Mr.Josh和Ms.Milaine的邀请下，家长/同学/老师欢聚一堂，品茗、畅聊，聆听孩子们深情演绎。同学们自创诗歌、全英朗诵，毫不怯场，用铿锵有力的声音朗诵、呼吁、畅想、赞美.....
这是一次轻松愉悦的主题活动，也是外教们对学生英语学习的检验。诗歌的编创、韵律、文词和朗诵时的发音、节奏、情感都将被时时计分。对中加孩子来说，语言不再是一门死记硬背的学科，而是一种探索世界的力量，它充满乐趣，让我们享受生活热爱生活，带领我们去打开另一扇窗户。
一切准备就绪，当“咖啡屋”的音乐响起，诗与远方便可兼得。在活动中，我们的家长也来观看了孩子们的朗诵，看见孩子们在台上用英语自信诵读，闪闪发光，妥妥国际范儿，家长们脸上露出了满意骄傲的微笑。
邹鑫晨高一1班
我梦见我的仙境
我在一个无聊的世界中醒来
我的仙境在哪里？我的奇迹在哪里？
我走在尘土飞扬的街道上
灯红酒绿、车水马龙
随着节奏，跳舞让脚步动起来
喝酒会让思想模糊，眼前黑暗
雷鸣般的音乐覆盖了天使的声音
你只会听到魔鬼的嘲笑
我走出去告诉自己这不是我的仙境
图书馆里死气沉沉
没有人有眼神接触，就像黑蝙蝠
冷眼盯着自己的“艺术品”
快走！告诉自己这不是我的仙境
白云和五颜六色的鸟儿
柔软的草，散发着天然气味
红玫瑰覆盖了山丘和山谷
鱼在天上飞，水在空中流
人们生活在一点就破的泡沫中
那是我的仙境
我突然明白了，哪里都不是我的仙境
因为我心中所想就是我的仙境......
邹鑫晨的诗歌不仅辞藻美丽，文笔也整洁漂亮。她向我们描绘了一副副神奇又生动的画面，吵杂的酒吧、寂寥的图书馆都不是她理想的仙境，只有那蓝天白云下的悠然自得才能让人安静下来，表达她对美好生活的向往和热爱。
高一1班 莫非
爱是什么？
爱是对心无休止谈论，爱永远被记住，爱是相互接受，爱是心甘情愿，爱不会凭空消失。
爱可以简单，但不能随便。爱是一场勇敢的游戏。
有时候，你会遇到和你有同样感受的人，有时你喜欢的人不喜欢你。我的意思是，毕竟地球上有70亿人口，我知道他们中的一个会为你登上月球。
“世界上总有一个人会为你登上月球”。莫非同学用自己的语言诠释对爱的理解，美好的爱能够使个体收获幸福和成长，从莫非的诗歌中我们体会到“爱”带给我们的积极向上的力量。
王彦又高一2班
我“讨厌”我的学校，它霸占了我的时间，禁锢了我的自由，但我更深爱我的学校，因为它给我知识和力量，让我有足够的底气解决生活的烦恼，让我有满满的勇气挑战生活的高度！......
王彦又同学用慷慨激昂的语言朗诵诗歌《学校》，抑扬顿挫的节奏和标准发音让在场所有人为之称赞。
高一2班郑安琪
在一个美好的日子
我穿了一件洛丽塔连衣裙
画了可爱的妆容
.......
有些人会说：得了吧，她怎么敢穿这么漂亮的衣服
这一切跟他们有什么关系？
他们能做的就是尊重
但他们没有
他们将自己世俗思想至于道德制高点
我有自己的风格
不需要解释....
“每个人或多或少都有一些偏见，任何事物都有它的两面性，偏见有些时候对我们有好也有坏，我们要正确的去看待它。语言的力量是神奇的，想要打败偏见，可以主动去交谈，没有分歧就没有偏见。”-----郑安琪
马艺嘉高一1班
你像蝴蝶一样轻盈
你总是带着温柔的微笑
你像姐姐一样，照顾每个人
但是没有人知道
你微笑，但你总是生气
你对每个人都很温柔，对自己却很残忍
......
你用自己的力量向那些不懂爱的人
证明了人类的勇气和骄傲
但是你只是一个18岁的女孩
......
你咬紧牙关战斗到最后
这个不受欢迎的人
努力工作和拥有纯粹自我
但在人们眼中是如此平凡
......
马艺嘉同学的诗歌告诉我们，任何时候都要像诗歌中的蝴蝶一样，坚强、勇敢，不要让绝望和庸俗压倒自己，只要内心充满自信，凭着坚强的意志和不羁的才智，总有一天会成功。
同学们手写全英诗歌，字迹工整整洁，并标记出每个部分朗读的节奏和感情，先不说诗歌内容好坏，就凭着这一份认真劲儿，也足以让我们为之点赞。
朗诵会结束后，家长和外教们愉快交流，沟通无距离。
语言是孩子认识世界，打开世界，走向世界的大门。
语言不是填鸭式、死记硬背，中加纯外教纯英语教学环境，耳濡目染，沉浸式熏陶，让学英语变得有趣。中加娃们通过语言看世界、感受世界，体验生活的美好......
END
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