北京德闳开放寄宿啦！我们在一起，就是向往的生活！
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说到寄宿制学校，你会想到什么？
学生第一次在学校寄宿，想家了怎么办？
寄宿会不会给孩子自由过了火，影响他的学术成绩？
学生在寄宿生活中会遇到什么样的挑战？
学校又会怎么保护寄宿学生的人身安全和身心健康？
随着北京德闳主校区的开幕，以及第一批十年级学生的入读，学校的寄宿公寓也已经正式面向高中学生开放。
北京德闳学校G10新生欢迎仪式
带着这些疑问，我们和北京德闳学校的宿舍总监Christine Duffner聊了一聊，听听这位有着二十余年寄宿总监和舍监经验的教育专家与我们分享她的寄宿教育管理理念。
Christine Duffner
北京德闳学校
宿舍总监
24+年宿舍负责人及舍监经验
支持并帮助来自英国、中东、香港等不同文化背景的学生顺利适应并丰富其住校生活
具有寄宿和儿童保护法律问题、儿童心理健康、消防急救、学校高级管理者校园安全保护等专业资质
英国哈德斯菲尔德大学音乐表演荣誉学士，资深音乐教师
于诺丁汉大学获得PGCEi教育研究生资格证书
法语流利
01
从受到影响，到影响他人
Christine出生于英国北部，中学就读于位于爱丁堡的费蒂斯中学（Fettes College）。这所著名的全寄宿学校沿袭了英国精英教育的传统。它启发了J.K.罗琳以其为原型创作出霍格伍兹学校，而英国前首相布莱尔也毕业于此。
对于Christine来说，让她印象最深的莫过于那里的寄宿氛围了。“有一个大家庭的感觉太棒了，你总会感觉有好多兄弟姐妹在一起。而当你遇到问题时，总是有人在你身边。”
Christine所就读的费蒂斯中学，
同时也是J.K.罗琳创作《哈利·波特》的灵感来源
而在中学就读时的舍监也成为了除了家人以外对她人生影响最大的人。无论是对她的情商发展、适应力，还是学术表现都产生了长远的影响。这也让她想到未来自己是否也有可能从事这个行业，把这份影响带给更多的孩子们。
在大学获得了音乐表演荣誉学士之后，她去往许多不同国家的学校任职。这其中包括英国九大公学之一，橄榄球运动的发源地拉格比公学、凯特王妃的母校唐屋中学、北伦敦国际学校韩国济州分校、香港第一所国际寄宿学校香港哈罗等等，而她也始终致力于在不同的地方把寄宿打造成一种积极的体验。
学院制是英国寄宿文化的特色，北京德闳设有代表创新开拓精神、冒险精神、爱国情怀和终身学习的容闳学院、沙克尔顿学院、林巧稚学院和杨绛学院
Christine对于全新语言和文化的学习力使得她在不同文化背景下工作游刃有余，也颇受学生和家长的认可。而在有了孩子之后，她也同样希望自己的孩子能够在不同国家、不同文化中成长。
带着这份对寄宿管理的初心和对于中国文化的浓烈兴趣，Christine选择加入北京德闳开启全新的旅程，并且非常高兴能够帮助一起塑造这所全新的学校。
北京德闳主校区的主教学楼
02
寄宿生活：让学生更独立也更懂合作
作为一个从小在寄宿学校生活，有着二十多年寄宿管理经验的专业人士，当聊到寄宿对孩子成长的好处，Christine便滔滔不绝起来。她把寄宿的优势归纳成了以下几点：
1. 文化适应力：
接受并理解其他文化和观点是在当今社会非常重要的技能。而寄宿可以使学生有机会参与到各种活动中去，并且有时间去拥抱不同文化。
2. 独立性：
学生逐渐学会如何管理自己的工作量，从一开始就明确自己需要的支持，在整个过程中大大提升独立性和积极的学习态度。
北京德闳中学部图书馆
3. 与他人合作：
学生们在寄宿过程中除了独立之外，还能学会相互支持。学生们会知道帮助他人以及接受其他学生的帮助可以让每个人成为最好的自己。
4. 日常习惯养成：
固定的日常作息对学生非常有益，而学生在宿舍更容易保持这样的规律生活。工作人员会始终在学生身边协助其完成学术工作，并确保学生们在学习期间有一个安静的环境，不会分心。
学生宿舍
5. 情商与社交能力：
学生的社交能力及情商会得到快速提升，因为他们一直与不同的人生活在一起，并且这是一种常态。
6. 自信心：
在寄宿环境下，学生有机会进行非正式口语交谈和辩论，这将使学生英语表达更流利，演讲更自信。而这也将直接体现在学生的学术表现中。
德闳学生参加英语辩论赛
而所有这些都有助于学生更顺利地学习IB，以及未来进入大学和职场。Christine告诉我们“在IB和大学阶段表现好的都是能够独立学习和工作的学生。如果一个学生一直在家，并且习惯长期有父母监督的话，长大之后会难以适应。而如果一个学生逐渐了解如何独立学习工作，那学习IB便会是件水到渠成的事情。这就意味着当你从中学升入大学时只需要搬家即可，完全不用担心适应的问题。”
北京德闳IB教室
03
关爱和沟通，以家人之名
有一些家长，特别是亚洲地区的家长会有误解，认为寄宿公寓就是一个学生晚上住宿的地方。但在Christine看起来，寄宿应该将个人发展、学习工作与乐趣相结合。寄宿的 “感觉” 会与学校有所不同，学生们应该有种放学后 “回家” 的感觉。而怎么让学生能有 “家” 的感觉，Christine的秘诀就是关爱和沟通。
“有些学生可能会很想家。工作人员们会通过让学生保持忙碌、充实的状态，并且去理解他们的感受来支持、帮助他们。有些日常作息可能并不是学生本身所习惯的，但我发现他们很容易就能适应，并且变成生活中的一部分。”
学生和工作人员聊天
在日常工作中她会鼓励任何有疑问或对任何事情感到沮丧的学生来和工作人员聊天，这样就可以发现问题的根源是什么，并且一起解决它。
而她认为加入全新的北京德闳是一件幸运的事。这意味着寄宿管理是从一个没有住满的公寓开始，而这也将使工作人员们能专注于照顾这些从一开始就加入的学生。工作人员将有时间去了解每一个学生，并花更多时间和他们在一起，帮助建立起日常规范，让他们有一种在家的感觉并一起克服可能遇到的任何挑战。
寄宿公寓前台
而面对与家长的沟通，Christine更像是一个亲切友善的朋友。她告诉我们“如果我们保持沟通的开放，那家长也会和我们交流。这必须是一个非常专业的关系，但同时也需要保持开放。可能我知道怎么处理这件事，但还是会从家长的角度了解他们会怎么做，然后我们再一起处理这件事。”而如果家长真的很担心或者需要帮助，她也会选择在非工作时间或者在合适的契机和他们进行沟通，以确保有足够的时间讨论这些问题。
学生和工作人员聊天
Christine告诉我们她会花很多时间和家长聊天，了解他们是否为孩子在寄宿公寓中所取得的成就而感到骄傲，有什么地方能够帮助工作人员做得更好。而这样的沟通也会让家长更放心。
04
建立安全感是寄宿管理的根本
Christine一直致力于创造一个开放和快乐的环境，让学生不断茁壮成长，而不仅仅是住宿。作为北京德闳的宿舍总监，她将对寄宿社区内的所有学生和工作人员负责。她将在第一年入住公寓中，这也将帮助她更加熟悉和了解这些学生。Christine确保每位学生都有机会和她沟通，而她也会每天和学生交谈，因为确保学生身心健康也是她职责的一部分。
学生宿舍
而当聊到家长们都颇为关心的安全防护和学生身心健康时，她表示在撰写寄宿行为守则时就和德闳学校日间的政策紧密联系，并仔细考虑到寄宿的需要。寄宿公寓的工作人员将适时与日间工作人员保持畅通并分享信息，以便学生在白天休息时，工作人员也能了解到有哪些事情会对他们产生影响来确保学生的潜在需求能得到支持。
所有工作人员都将明确自己的职责和期望。而参与教师会议也将成为他们未来工作的一部分，以确保有时间讨论任何问题，并得到积极反馈。此外，所有工作人员都将接受培训，定期进行检查，并相应修改或增加培训内容。
公共休息区
Christine告诉我们 “身心健康和安全防护是息息相关的，我们将利用报告系统并严格根据政策来支持保障学生安全。学校、宿舍和家庭之间的沟通是一种三角关系，而这种关系越开放，对我们支持学生就越有帮助。”
05
精彩寄宿生活，尽情投入其中
Christine希望北京德闳的寄宿公寓有一种家的感觉，能让学生感到舒适、自信、被关爱。 “学生们都能发出自己的声音，无论他们就读几年级，大家身处其中都会感觉平等。我们的寄宿公寓不仅仅是一个睡觉的地方，更有着友谊、欢笑。学生们在这里学习工作、挑战自我，让自己变得更好。”她是这样解读对家的定义的。
她建议每个学生都能够充分参与到学校和宿舍生活之中去，利用放学后的活动来拓展自己的技能。学生们应该走出自己“日常”活动之外。比如说，如果一个学生擅长音乐，那就去尝试一下运动，而如果他害羞但又喜欢读书，那就试试辩论俱乐部吧。
德闳学生赴伦敦参加德威奥林匹亚运动会
在Christine看起来，年纪较小的孩子应该参加大量的活动，而稍大一点的孩子虽然可能需要多一点学习工作的时间，但还是应该参与一些非学术活动来平衡生活，以保持心理健康，同时也为了更全面的个人发展。此外，家长和学生应该尽可能地充分参与到音乐会等活动中去，以支持子女或同龄人成为社区的一份子。学生们通过宿舍精神以及参加这类音乐会和活动来建立社区意识，以及对寄宿公寓和学校的强烈认同感。
德闳学生参加德威音乐节
她认为最重要的是每个学生都能在寄宿学校充分发挥他们的潜能，而从北京德闳毕业之后也能成为一个快乐、乐于助人、自信的人，能够勇敢地坚持自己的原则，不畏惧面对全新的或者困难的事情，并且尊重自己和他人。学生应该能够泰然地对待成功或失败，从错误中学习并且不断进步，从而培养必要的自信心和韧性，相信自己能够取得成功。
“快乐”、“家庭”、“成功” 是Christine对北京德闳寄宿公寓未来体验的愿景。而在和她的聊天的过程中我们也能感受到她对于这项事业的热忱以及对于孩子们的真心喜爱。期待更多学子有机会体验寄宿公寓的社区氛围，在大家庭中分享温暖，快乐成长。
北京德闳寄宿Q&A (上下滑动了解更多)
Q1: 学校哪些时段提供学生住宿?
A: 目前，北京德闳提供周寄宿服务，学生每周五放学后回家，周日晚上7点半到9点之间返回宿舍。
Q2: 北京德闳将如何安排住宿？
A: 我们尤其引以为豪的是定制式住宿，旨在为您的孩子创造一个安全舒适的家。每一间“公寓”既是一个独立的建筑，也是一个单独的男生或女生社区。
公寓组成：
学生房间（两人间或四人间），设有课桌和浴室。
用于社交、放松的公共空间和用于制作小吃的小厨房。
洗衣房
为住校工作人员提供私人住宿。
Q3: 孩子在校期间由谁来照顾?
A: 寄宿公寓配备专门的宿管家长、寄宿生辅导教师以及管家。
宿管家长和寄宿生辅导教师都是有资质、有经验的教师，他们同时也在学校任教，青少年的发展和教导是他们的专长、专业领域和激情所在。如果您对孩子的住宿生活有任何需要沟通的地方，您的第一联系人将是宿舍家长。
每层男女宿舍区各配有一个管家，负责监督洗衣和清洁人员工作。
Q4: 如果孩子生病了怎么办?
A: 如果学生晚间感到不适，应向当值宿舍管理员报告，管理员将带您的孩子到一楼的医疗中心，由当值护士评估情况。如果护士可以治疗，则由她处理，或让孩子回到床上，或让他/她去医疗中心观察和监测。如果护士认为孩子需要去医院，医疗中心会通知家长，孩子将由值班的公寓工作人员陪同去医院。
和睦家医疗团队负责北京德闳的医疗服务
学校医疗中心工作人员都拥有相应的资质，他们会定期向您汇报孩子的情况，并提供医院和主治医生联系方式。
重要提示：在入学时，您需要与学校医疗中心分享任何有关影响您孩子健康状况的信息，到达学校后，所有西药和中药处方必须提交到医疗中心进行安全储存。只有有资质的学校护士才能在学校医疗中心范围内给孩子开处方。
Q5: 学生在校的日常作息是什么样的？
A: 以下为寄宿生日常作息表参考
学习、作业和课外活动
每个工作日，放学后都会有课外活动，学生在最后一节课后会直接去参加这些活动。这些活动是学校课程的一部分，是您的孩子在北京德闳学校接受全面教育的基石之一。他们参加这些课外活动的情况将被记录下来，您孩子的进步和表现将在全年中定期向您汇报。
学生们每天下午将参加丰富多彩的课外活动
在这些课外活动结束后，您的孩子将回到宿舍准备吃晚餐和自习（家庭作业）。自习室将始终由身为教师的工作人员监督，以便在您的孩子需要时为其提供支持。 寄宿指导老师和宿管家长会帮助孩子计划、组织和管理他们的学习时间。公寓工作人员和教学人员之间的密切关系和清晰的沟通有助于我们跟踪您孩子的进度，若孩子在学习的任何领域出现困难时，他们会迅速采取行动，实施支持策略。
睡眠和休息时间
在日常生活中，安静地反思和放松的时间是必不可少的，就寝时间也是硬性规定的。
熄灯前15分钟，学校鼓励学生在床上阅读。研究表明阅读有助于提高睡眠质量。熄灯后，意味着向学生道“晚安”，要求他们待在床上，不要打扰室友，然后睡觉。
Q7: 孩子能否和家人联系？
A: 让孩子经常与家里联系是非常重要的。
晚自习之后和“熄灯”之前可以使用手机。家长可充分利用这段时间打电话询问他们的生活，交换消息，鼓励并表扬他们取得的成绩。
还可以在学习或活动时间之外使用电子邮件和其他通信app。
我们鼓励家长与宿管家长定期沟通，因为我们希望您将我们视为孩子成长的合作伙伴。
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电话：021 2325 1398
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