其他
点击上方蓝字订阅我们说起最近最火的电视剧,一定非《小舍得》莫属。该剧将视角对准了小学生和家长群体,以家庭教育、亲子关系为主轴,映射中国万千家庭的喜怒哀乐。这部剧里体现了在当代大城市中两种典型的家庭。一种是以田雨岚为代表的“鸡血家庭”——唯分数论,报奥数金牌班,一切只为升入最好的中学。另一种是以南俪为代表的“佛系家庭”——支持“全人教育”,让孩子快乐成长,发展自己喜欢的兴趣爱好。在剧中有许多“名场面”让人印象深刻。家宴上,田雨岚让子悠表演背圆周率在家长会上,子悠当着所有学生控诉妈妈“爱的是考满分的我”南俪的教育观,让孩子追求自己热爱的事情很多观众看过以后都感觉“太真实了,仿佛在我家里装了监控”。而相当一部分家长的焦虑也和剧中的南俪一样——自身在理念上更认可“全人教育”,但面对身边人的“鸡血”及其可能带来的短期成果,也会产生摇摆,会怀疑孩子“追求自己真正热爱的事情”以后是否真的有竞争力。教育中的“剧场效应”前不久,专注于探索K12教育的知名媒体《爸爸真棒》来到北京德闳学校,与创校校长周心欢女士及学生家长就这一话题进行了探讨。【点击阅读】北大毕业的子琦爸爸表示“不管鸡还是不鸡,大家都是一个核心目标,就是希望孩子未来更好。而差异的产生是一个看待教育是短期还是长期的认知问题。”而周校长认为“现在的教育是割裂的,一个阶段完成一个阶段的目标,而其中最大的缺失是孩子终身学习的兴趣、独立性、以及反思能力。而全人教育是真正尊重孩子认知规律、且尊重孩子成长、可持续发展的一种教育模式。”周校长与家长探讨“全人教育的竞争力”那在德闳的“全人教育”之下,学生们又能获得什么呢?让我们一起听听北京德闳小学生们在加入德闳以后的成长所得吧。1得