一堂数学课上：全部孩子主动躺成一排。这是为什么？

写在前面

神州十三号载人飞船于2022年4月16号平安落地，航天员翟志刚、王亚平、叶光富圆满完成任务，他们在太空中开设的“天宫课堂”让不少大小朋友记忆犹新。对未知世界的观察和探索，思考和提问，是孩子产生学习兴趣的源泉。

著名天文学家、科普作者卡尔·萨根曾说：“每个孩子，生来就是科学家，是我们让他们放弃了这个天性。只有少数人带着对科学完好无损的热情和好奇心挺过成人的考验。”

很多教育者都在研究“怎么帮助不同年龄的孩子了解复杂且抽象的科学概念？如何驱动孩子的好奇心，让他们自己去探索更多问题的答案？”

今天，我们想听听孩子的声音，看一下他们到底喜欢怎样的课堂？他们天马行空的想法到底怎么样来付诸于实践呢？

以下的故事来自于广州市番禺区诺德安达学校的中小学生们。

上天下地，飞檐走壁

“你知道吗？如果你找到了在海底里活着的珊瑚，你可以把它的一小部分给剪下来，然后在死亡的珊瑚上，种下这个活着的珊瑚，那个死亡的珊瑚就会复活哦！”

三年级的Susie很喜欢跟别人分享这个最近在书上看到的知识。

△ 广州市番禺区诺德安达学校图书馆

谈到珊瑚和海洋，她眼中闪着希望的光芒：“我的梦想是当一个海洋科学家，因为我从小就对海洋很感兴趣，而且当我知道珊瑚礁正在减少的时候，我愈发想要保护海洋，保护珊瑚礁。”

为了满足孩子对于生物科学、环保领域的兴趣，学校邀请了环境保护专家Tim Smit爵士做了一期节目，讲述COVID-19疫情对于穿山甲等人类以外的其他生物的影响，以及对于全球气候变化人类可以做什么。

* Tim Smit 爵士是伊甸园项目联合创始人。伊甸园项目是位于英国康沃尔郡的一个大型室内植物园，被誉为“全世界最大的室内热带雨林。他致力于保护生物多样性，以积极倡导绿色生活和可持续性发展项目而闻名。

△ 喜马拉雅收听链接图

“这是老教授今天去爬山捞回来的水藻，还有这些植物。”七年级的Coco开心地介绍起来。

“老教授其实是我们的生物老师。他讲课特别有激情，从他的课堂上，我感受到他对生物的热爱，以及对于教学的热情。他平常也会像朋友一样跟我们聊很多有趣的知识小故事，所以，我们给他起了一个特别亲切的称呼—老教授。”

△ Susie和Coco的采访视频

除了对生物课的热情，在地理课上，Coco也曾花了两节课的时间，查阅资料，根据经纬线去描绘了一幅世界地图。这样的作业方式让她觉得很有趣。

△ Coco画的世界地图

“我们在课堂上讨论「逛博物馆时在想什么」，老师会强调人文思辨能力，就是当你面对历史文物时，不是只会惊呼‘哇！真好看！好厉害！’，而是从它引发出一连串的思考与探索。”

“比如说查一下展品属于哪些艺术风格？然后可以推测出展品的来源地，再想想有可能和丝绸之路的国际贸易有关，这就能引发自己对古代中国在世界经济地位上的思考。”

对于喜欢看图学习的视觉学习型学生，老师还推荐了一些彩色版面、图片占比较大的图书。比如航海家Walter Ralegh航海探索的传奇历史，书上整理了30个相关单词，推荐了5个相关阅读网站。最重要的是，书中还整理了从1554-1618年的时间线，孩子们可以通过看图对于这段时间的世界进展一目了然。

△ 如图书籍梳理了世界史时间线

很多孩子都提到过学校的图书馆是自己最喜欢去的地方，这是诺德安达学校的学习资源中心。这里有超过2万册的中英文藏书，不仅可以借阅书籍，还是一个开放式的学习空间。

学习资源中心的老师们会定期与学科老师交流，了解当前各年级的学习进度和内容，为教学提供延展和辅助。1-5年级的学生，每周都会有一节图书馆课；而6-9年级的学生，会根据课程要求，前往学习资源中心获得老师的帮助。

△ 广州市番禺区诺德安达学校图书馆

比如同学们可以使用图书馆中的英文阅读评估系统，了解自己的英语水平，获得推荐的阅读书单，借阅相应的书籍学习后，还可以通过AR系统，做相应的训练测试，检验自己的阅读水平。

除了阅读文本，还有很多好玩的形式激发孩子的学习热情，比如英语语言学习活动课上，学生会模仿故事或者动画人物的语音语调来练习口语，还组织变装戏剧表演或者影子表演来展示学习成果。

△ 学生戏剧表演图片

天马行空，大开脑洞

“双减”之后，学校不能给1-2年级的小学生留家庭书面作业，这对老师的课堂教学提出了更高要求，需要在有限的时间里帮助孩子掌握和巩固所学知识。

数学这种对抽象思维能力要求更强的学科，孩子怎么才能学好呢？一堂数学课上，一组学生全部主动躺成一排，这是在干什么呢？

原来这是二年级的一节数学课，老师引用了《乘法王国》绘本故事，让学生理解数字符号的诞生与源头。

“我们可以用身高来代表减法符号‘-’。”一位同学提出建议，大家纷纷站起来，男生女生高低错落地呈现出直观的对比。

这时老师提出新的要求：“谁可以用身体摆出最大的减法符号？”老师踮起脚举起手满满的自信，觉得自己一定可以凭借身高优势轻松获胜。结果一个女生号召小组同学躺下，大家依次串联起来形成了一个“-”号，这真是超乎所有人的预料。

你以为这已经是最另类的数学课堂吗？接下来的故事脑洞更大！小编在想，要是小时候自己的数学课也这么有趣，那肯定不会考不及格了。（笑）

△ 学生们在进行小组讨论

五年级的一位同学告诉我们，他印象最深刻的一堂数学课，是这样的：

经常听到不少人会开玩笑说某些事给自己造成了很大的“心理阴影”。数学课上，老师和大家一起看了一部关于开学的电影，问孩子们视频中主角因为开学产生的心理阴影面积（Calculate traumatized area)是多少？你需要哪些条件，如何创造条件求近似值？

这个问题听上去很荒谬，但是孩子们非常认真地去讨论、查找资料，有同学说可以通过测量人体的心脏大小进行面积计算。

△ 特别的作业：计算心理阴影面积

“老师会引导我们解决一些生活中似乎和数学无关，但是又契合数学的问题。我很喜欢上数学课，很期待下次再玩银行职员扮演游戏，就像上次一样，我们需要带着问题去超市和商场买东西，然后回到课堂上做银行兑换游戏。”

△ 中国华南地区“袋鼠数学竞赛”主办证书

广州市番禺区诺德安达学校日前成为全球最大规模的青少年数学竞赛——“袋鼠数学竞赛”的中国华南地区考点。不同于传统数学奥赛强调的高难度和挑战性，它能让你体验全球数学教育的趣味，激发你学习数学的兴趣，并灵活运用数学知识。

△ “袋鼠数学竞赛”使命介绍

团队合作与自我表现

运动和艺术都没有边界，孩子们可以在自己的小宇宙里熠熠生辉、闪闪发光。

一年级的Andy从3岁多开始接触马术，在马背上克服恐惧的心理，慢慢开始掌握平衡，直到成功驾驭马匹，并且学习解决突发状况。

“有一次在台北学习，训练快要结束的时候，我骑着的这匹马不知道为什么，突然疯狂地乱跑，当时我也有点害怕。后来我告诉自己和小马，不要慌，一边安抚它一边骑回了马房。大家都为我鼓掌，我挺开心的。”

△ Andy骑马的照片

去年夏天，五年级的Yoyo和小伙伴一起获得了广东省青少年花样游泳锦标赛的集体组合项目第一名。

△ Yoyo参加花样游泳比赛获得的奖状

当被问到学花样游泳辛不辛苦，Yoyo的回答很暖心：“不辛苦，每次训练完都可以和同学们分享零食，很开心！爸爸比较辛苦，因为他要来回接送我。”

△ 自信开朗的Yoyo

当被问到“你喜欢体育课上哪些项目？”三年级Susie的选择是羽毛球、乒乓球、网球；七年级的Coco则对刚结束的运动会上趣味项目印象深刻，“像冰壶球，但是变成了人坐在上面，特别好玩！”

剩下的答案中除了常规的田径项目、篮球、足球、滑板，还有一些小众项目也很受孩子欢迎。

五年级的Matthew最擅长的是竞技叠杯。“我从三年级开始玩，当时看到爸爸妈妈的朋友在玩，觉得很有趣，就开始学习。”

△ Matthew在专注地进行叠杯训练

Matthew还在学校组建了叠杯俱乐部。在最近一次比赛中，他作为中国竞技叠杯运动代表队的一员征战世界竞标赛，与来自瑞士、新西兰、新加坡、日本、印度尼西亚等各国选手进行PK，获得优秀的成绩。

△ Matthew参加叠杯比赛获得的奖牌

“我觉得叠杯目前在中国还是一项小众项目，跟其他运动相比，参与的人还不多。我希望推广叠杯运动，让更多的人认识它，喜欢它。”

广州番禺区诺德安达学校的ECA活动（Extra-Curricular Activities）为学生提供了130余种项目，激发孩子多元发展的可能性，更重要的是可以发掘每一个孩子的内在潜能。

活动分为两种，一种是由学生根据自己的兴趣爱好进行自主选课的活动，部分活动甚至由孩子自行组织，老师监管；第二种是带有选拔机制的课外活动，由老师主导，比如表演艺术团队及管弦乐队。

△ 诺德安达学校乐团训练

表演艺术是一把创意钥匙，它可以将所有学科串联起来点燃学生的想象力和创造力。

Nord Anglia 教育集团在世界各地学校的所有学生都会学习音乐、舞蹈与戏剧。学校与美国茱莉亚音乐学院合作，为学生提供由茱莉亚音乐学院设计的表演艺术课程。

在夏令营中，孩子可以前往美国，跟随导师深入地学习自己选择的专业（戏剧/声乐/钢琴/舞蹈/音乐剧）。

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广州诺德安达学校

麻省理工科学挑战开放日

【活动时间】

5月14日 上午9:30-12:00

【开放日流程】

校长说；学生说；探课堂；科学角

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