不但化解叛逆，还能转向“自鸡”，这位导师的妙招是什么？
写在前面
男生到了青春期好沟通吗？谈到这个话题，很多家有半大小子的老母亲都是一肚子苦水——孩子的教育老公基本不管，自己对孩子的满腔热情换来的很可能是孩子“你真啰嗦！”“妈，你好烦！”的抱怨。
如果孩子碰巧选择了注重个性化的国际教育体系，除了校内成绩，还要关注他的英语水平测试、刷竞赛、定专业、选学校、做项目……需要家长操心的事情太多了，那焦虑指数直接倍增。
成长导师介绍
Alex
加拿大籍华人
犯罪学及金融学双学位
近10年留学咨询工作经验
家长A：现在正是孩子升学的关键期，爸爸很少过问他学习的事，孩子又叛逆，我多问一句，就会被嫌烦，经常一开口就吵架，跟孩子吵完，跟先生吵，感觉家里的气氛太压抑了。
家长B：我先生一直不支持孩子出国留学，担心孩子出国后走歪，对以后回国发展不利，孩子又坚持要早出国，父子俩现在基本互不搭理，有什么事都是让我从中间带话。
参与群聊
有育儿疑惑的家长可以加入湾区爸妈畅聊群，参与线上/线下教育主题分享。
了解孩子需求，做孩子需要的家长
Alex：青春期的男生开始想要独立，想要成为一个真正的男人，但是因为自身能力还达不到，他们短时间又无法完全独立。处在不服管，又需要帮助的状态。
男生到了青春期，与家里人沟通的问题就会突显出来，很多男孩子与父亲沟通比较难，甚至会吵架。当父子产生冲突的时候，父亲一般会选择躲开。
我遇到的出现这种问题的家庭，大部分父亲是家里赚钱的主力，他们很少有精力去管孩子的学习。妈妈埋怨爸爸不参与，把责任往爸爸身上推，孩子的问题她都怪爸爸，然后爸爸一听反而躲得更远了，然后矛盾就越扯越大。
在男生青春期的时候，母亲如果能够在家庭中扮演一个“和事佬”的角色，让孩子多理解父亲，让父亲多了解孩子，虽然平时两个男人各忙各的，没有太多直接交流，但在一些关键时候，父亲可以出来给孩子一些引导，帮他对接一些资源，这样家庭气氛也会好很多。
作为父亲，如果能够理解青春期男生渴望独立，但又因为能力不足无法掌控全盘这一特点，扮演一个能够帮助孩子变得更好，而又不过分干涉他的角色，往往会更容易获得男孩子的信任，营造良好的亲子关系。
孩子的成功，来自于广泛的积累
Alex：能够在中国社会的竞争中脱颖而出，然后积累了一定的财富，这样的父亲通常对国内社会体系非常熟悉，完全适应社会的一切。
对于孩子留学的想法，他的第一反应可能是“我觉得国内挺好，我在这里有经验，有人脉，你只要在这个圈子里继续打拼，我觉得以后也可以混得不错，为什么要出国？”
我认为，这应该只是一个单纯的路径依赖，作为父亲，他的初衷肯定也是为了孩子好，这种情况，我通常会建议家长去思考，“孩子以后所处的环境已今非昔比，同样的条件下，不见得也能脱颖而出。”
现实中，我们会发现一个人能否成功，学历不是唯一的要素，他的眼界、他的人脉圈子各方面都非常重要。
预约导师
预约一对一导师，全面分析孩子成长现状，共同制定匹配需求的解决方案。
方法得当，5分钟化解半小时的家庭争吵
在Alex的职业生涯中，曾经指导过一个上海的中学生。一天晚上，学生妈妈晚上突然打电话过来，说她认为有件学习相关的事情非常紧急，应该优先完成，可是孩子就是不听，希望Alex帮忙做做孩子的工作。
Alex详细了解之后才知道，孩子想先发一封邮件，妈妈催促他干的事情，他知道很重要，不是不愿意做，只是不愿意在父母的指挥下去做，后来Alex用5分钟做通了孩子的思想工作，而此前母子已经争吵了半个小时。
作为留学导师，Alex日常不仅要跟进学生的学习进度，也要与学生家长保持联系，协调好家长的期望与孩子实际情况之间的关系。
工作中，Alex经常会遇到学生家庭关系紧张的情况，他的做法是通过自身介入，构建两个沟通平台，一个是自己与家长之间的，给家长减压，帮他们排解自己的想法得不到孩子认同的的怨气，给他们提供采用非争吵方式与孩子沟通的建议。
另一个平台是与孩子之间，对于青春期的孩子，特别是男生，经常需要一个榜样来带着他往前走，这个人通常会让男生感觉“他很厉害，懂得真多，跟他在一起自己会变得越来越优秀。”
留学申请的过程，也是建立学生自信的过程
曾经有个学生，在找到Alex之前哪个学期，几乎一半的天数都是迟到的，完全没有正常上课。通过谈话，Alex发现，“这个学生意识到自己的性格有一定的不足，他内心有点自卑，他没有找到一个合适的激励点，帮助自己去实现一些目标。”
通过一段时间的沟通，Alex发现这个学生对于美有很强烈的感觉和自己的标准，从这一兴趣入手，Alex结合学生的家庭背景帮他设计了一套专属的个人项目，并带领他一边学一边去做。
在这个过程中，项目对学生的激励取得了显著的效果，第二个学期他已经很少上课迟到，而且各科目成绩几乎都提升了一个档次。
在Alex看来，留学申请的过程很有意思，因为他要带着学生不断地进行自我分析，“我是谁，我要做什么。”然后再把分析得到的东西整理出来作为申请材料交给学校。
通过整理，学生就能够回顾自己人生里面的很多的经历，而作为留学导师，Alex则会帮助学生分析他的优势和优点，“这个过程就很容易帮学生找到一些自信的来源，有时候可以明显感觉到学生在慢慢变得更好。因为他有了一个良好的自我反馈机制。”
在指导学生的过程中，Alex还会帮助学生意识到，每个人都有独特的人格特征，“它在一定层面上会给你带来困扰，但在某些方面它也是你的优势。”
写在最后
Alex一直用自己的专业帮助他所服务的学生营造良好的环境，巩固他们的自信。即便在疫情期间，他也不忘实时关注着自己的学生。
为了帮助学生们在疫情居家网课期间保持学习状态，Alex建议学生们要保持走出去的作息习惯，不能一直待在家里面，换个地方去学习，或许就会有新的动力。
Alex还建议他的学生们成立自己的学习小组，相互监督，相互鼓励；最后他还建议学生们保持一定量的运动，维持自己的学习状态。
而这些建议对于同样因疫情在家网课的学生而言，也很有价值。
参与群聊
有育儿疑惑的家长可以加入湾区爸妈畅聊群，参与线上/线下教育主题分享。
预约导师
预约一对一导师，全面分析孩子成长现状，共同制定匹配需求的解决方案。
择校选课 | 升学规划 | 成长导师
倾听不同教育声音
真实家教案例分析
剖析孩子问题根源
定制动态成长方案
提供个性化匹配解决方案
扫码入群