劳动教育| 计算机学院开展本科生“研访创读”劳动教育活动

“研访创读”

劳动教育活动

计算机学院

    自《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布以来，计算机学院在党委学工部、教务部的指导下，积极组织开展劳动教育实施方案、课程方案制定，开设“研访创读”劳动课程，通过丰富的课程形式，在校外劳动教育中提高学生的劳动素养，促进学生形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，推动学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    2021年11月27日至28日，计算机学院组织2021级大数据实验1班学生骨干前往连州市丰阳镇，围绕“研”“访”“创”“读”四个板块开展劳动教育学习。

研：开展农耕实践学习，动手参与劳作

    在当地农业技术人员的指导下，同学们学习农业耕作。农业技术人员首先为同学们讲解了各种农作物的种植特性和收获果实的技巧，并教授同学们使用不同的农业工具。同学们在认真学习后，先后参加了采摘金丝皇菊、挖红薯和采摘皇帝柑等多项农耕活动。在亲身参与农耕劳动的过程中，同学们充分体会到了劳动艰辛：“我才用了半小时镰刀，手就已长起了水泡，那日日耕作的农民们，手上的茧该是多么的厚重！”

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访： 深入走访当地村民，了解真实乡村

    在丰阳村老支书的带领下，同学们带着提前准备好的问题，走访村民，了解当地居民的生活状态和孩子们的教育情况。走访中同学们更加直观立体的感受到脱贫攻坚、乡村振兴给当地经济社会发展带来的变化。

创：村委分组座谈，畅聊乡村振兴

    在中山大学驻镇帮扶干部蒋文涵老师的带领下，同学们首先对丰阳镇总体情况进行了初步了解，接着五个班级的班委分别与丰阳村村委的大哥大姐们就当下乡村振兴中遇到的问题进行访谈，并结合自身所学专业，就基础教育、产业发展、生态名片打造等方面进行创造性和开放性的思考，并结合“互联网+”带动乡村新发展进行了深入的对话。

读：“读万卷书，行万里路”

    在丰阳镇人民礼堂，同学们首先观看了纪录片《敢教日月换新天》中介绍解放军消灭国民党反动武装残余的片段。在纪录片影像学习的基础上，在丰阳村老支书的带领下，同学们前往梁家村革命纪念馆、烈士陵园，瞻仰革命烈士纪念碑，为当年在梁家村歼灭流窜至此的国民党部队残余战斗中牺牲的烈士默哀肃立。同学们肃立在烈士陵园所在的山顶，遥望远方的农田和炊烟，此情此景激发起同学们心中满满的责任感和使命感。同学们纷纷表示，要在今后的学习生活中弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量

    学院党委副书记陈凌在总结座谈会中指出：在学工部和学校驻镇帮村挂职干部黄旭俊老师、蒋文涵老师的指导和帮助下，学院精心设计、细致安排走进丰阳镇“研访创读”劳动教育课程，就是为了让同学们走出校园、走进乡村，通过实践观摩、实际动手、实地访谈，感受到中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴所做出的不懈努力，认识到作为新时代大学生所肩负的责任，牢记习近平总书记对青年一代的嘱托，以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。

    活动结束后，同学们纷纷分享自己的感受。他们表示，经过两天的“研访创读”，亲身体验农耕劳作，亲眼看到农村人民生活的变化，亲耳听到村民对党在脱贫攻坚和乡村振兴工作中的肯定，对社会主义新农村和乡村振兴有了更切身的体会，也对于党带领人民建设中国特色社会主义现代化强国的伟大意义有了更深刻的理解，更加坚定了努力学习、报效祖国的信心和决心。

    学院青年教师专职辅导员、2021级新生班主任万海副教授、本科生主管丘南海、团委副书记晏敏贞等老师带队参加本次活动。

学生感言摘录：

    一到丰阳，社会主义新农村的面貌便让我们耳目一新——这里山清水秀、鸟语花香，一派生机勃勃，这是政府和村民共同努力的成果，也凝聚着我们中山大学帮扶的力量。在挖红薯、采柑橘的实地劳动中，我们收获劳动的快乐，体验农民的艰辛；在古村落的参观中，我们细嗅古老文化的醇香，感受古朴村落的脉搏；在粱家村博物馆的参观中，我们追忆难忘的峥嵘岁月，深刻感悟共产党人为了民族解放和人民幸福，不惜抛头颅、洒热血的精神。最让我印象深刻的是在蒋老师（中山大学驻镇帮村干部，编者注）的带领下与丰阳村委大哥大姐们的座谈会，我们这一组与电商从业者惠惠姐进行了深入的沟通。我们了解到她在利用电商助力乡村振兴的过程中遇到的诸多困难，也被她为乡村振兴贡献力量的一片热忱所感染。我深刻地意识到，脱贫攻坚战之所以能取得胜利，是因为有无数像蒋老师、惠惠姐一样的奋斗者迎难而上、努力奋斗、从不轻言放弃。我们作为新时代的青年，更应该发扬艰苦奋斗精神，努力学习专业知识，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民的不懈奋斗中绽放绚丽之花。（林易融）

    当在丰阳村下车时，我就被眼前焕然一新的景象所触动：潺潺小溪，惬意民居，茵茵草木；后来我才知道，这都是多年来中山大学对口帮扶带来的新景象。之后让我难忘的便是亲自下地劳动实践，采漫地的菊花，挖寻根藤漫布的番薯，帮助果农大叔采摘皇帝柑，天虽微凉，但劳动完的身心都是炽热的；当我们下地“倒腾半天”以为已经收获满满时，才发现我们一大帮人才挖了一小小块地，那农民们收采这一大块田地时的辛苦可想而知！让我对乡村振兴有更深理解的是第一天晚上和丰阳村委工作人员的座谈会，通过与他们的面对面交流，了解了当地的振兴之路的难题，提出了我们的一些见解，深刻体会到了振兴之路的不易。接下来也是丰富且充实，探“红色”古村，走古道，缅怀烈士，学党史，坚定理想信念！短短两天，收获颇丰！（叶彦烈）

    刚到丰阳，“水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低”的景色就让我眼前一亮，一扫我对传统农村的疏浅了解。在为期两天的劳动实践活动中，我不仅在金菊芬芳、瓜果飘香中感受到了劳动丰收的喜悦，也在参访古村、缅怀先烈时感受到了丰阳深厚的历史底蕴、红色精神，还在与村干部的促膝交谈中深入了解到了乡村振兴的重点、改造实施的难点。经过简单的归纳总结，我们发言的创新性见解让村干部们眼前一亮，也碰撞出了思想的火花，这为丰阳的建设又注入了一股属于新时代青年人的创新活力。乡村振兴需要新时代青年人的创新思想，需要新时代青年人的实践行动。（梁根铭）

    结束一周充实繁忙的学业，我们来到了南岭环绕，山清水秀的连州丰阳开展劳动教育，度过了一个着实意义非凡的周末。采菊南岭中、挥锄挖红薯，汗滴禾下土，但大大咧开的嘴角仍诚实地传递着我们劳动中的快乐。收获满满，晚上我们来到村委与村干部们进行座谈。这次难得的机会让我们真正接触了乡村振兴前线的丰阳村，对点帮扶、直播带货、古城建设这些新奇又“高大上”的词语，对他们来说不只是纸上谈兵。原来诸多古村经济发展的背后凝结着村委们、高校师生们和政府的协力同心。我由衷地钦佩默默奉献的他们，更明白自己要踏实下来潜心学习成才，以待他日用自己的能力，谋人民的幸福。（王商雨萱）

    让我收获最大的是，真实地目睹了国家这些年来脱贫攻坚的成果，真真切切地看到了一个美丽新农村，而非隔着屏幕倾听这些发生在乡村的动人故事。在山清水秀中，我们采皇菊，挖红薯，躬耕实践其乐无穷；烈士陵前，我们默哀，沉思，追忆丰阳镇背后的深刻历史，这些对我来说都是十分宝贵的经历。尤其在研讨会上我们更加深入地了解了我们中山大学扶助丰阳镇的具体措施，对丰阳镇的农业与旅游业前景有了更深入的思考。我十分感谢本次的活动，这将是我最宝贵的记忆。（黄鑫）

文案 | 计算机学院团委

排版 | 唐梓杰

 初审 | 罗林茵 

复审 | 黄玲娟

审核 | 陈凌