探索中成长 | 首届校园心理剧大赛圆满落幕
如果说，
人生没有彩排，
每一天都是现场直播。
那么，
我们每个人都是自己生活剧本里的主人公，
用尽全力，真情演出。
心理剧会用最喜闻乐见的方式，
关切内心，学会与自我、与世界和解。
经过了几个星期紧锣密鼓的准备，广外番禺外校第一届校园心理剧大赛在校报告厅拉开了序幕。
01
一场误会
好朋友之间也会因为一些小事发生误会，产生矛盾。在《一场误会》中，孩子们经历因误解发生矛盾的难过和重归于好的快乐，都在舞台上重现。这是发生在孩子们身边，身上常见的场景，这一幕让我们熟悉，也让我们思索。误解常常是因为我们没有和别人及时沟通，而是自己在胡思乱想啊！
我不是早恋
青春期的少男少女，该与异性如何相处呢？《我不是早恋》中，男孩和女孩因为学习和共同的兴趣爱好而互相欣赏和走近，因此引起了女孩妈妈的误解和担忧。剧中的女孩十分迷茫，一个问题在她脑海中盘旋：“男女生之间真的就没有真正的友谊吗？”
来听听剧中的老师是怎么说的吧：“一般来说，跟男生交往应该像跟女生交往一样的，越自然越好，还要做到心中无愧，只不过凡事都要讲究一个度，交往也是一样的，要不然很容易陷入两个人的小圈子，不利于建立广泛的友情。不过老师还想告诉你，你看窗外的那些花，只有在花开的季节才会开出美丽的花朵。人生也是一样的，每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天，莫让情感的航船过早的靠岸。”
03
包袱
初一学生小月，到中学后的第一次期中考试发现自己的理化成绩很不理想，非常不接受自己的成绩，同学的话又给了她刺激。回到家中，父亲也因为成绩对她进行了一番指责，导致小月内心产生了很大的压力。在班会上，老师和同学的帮助使小月的父母认识到了自己对小月评价的误区，也让小月提高了自信，使小月彻底卸掉了心中的包袱。
《包袱》使表演者意识到由小学升入初中，环境发生了很大变化，比较的对象发生了变化，对自己的外在的要求也要适当调整，尽快适应和投入到新的学习环境中。同时使观众意识到自己内心的包袱有时是自己加上去的，而不是客观的，只要积极地和他人进行沟通，换个角度看问题，这个包袱可能就不存在了。
精心的准备，认真的演绎。10支队伍以平易动人的演出，还原生活的细节，通过故事来演绎生活中的真情实景，唤起小番茄们对真善美的追求。心理剧作为我校开展心理健康教育的优良载体，受到全校师生的广泛欢迎，在这里要感谢所有老师、同学的辛苦付出，也希望观众和表演同学都可以从心理剧中得到启迪，逐渐成长。
最后，校园心理剧大赛总导演曹老师分享到：
“自我”和“他人”之间的平衡，是我们最需要的。
在这场心理剧的比赛中，我们通过剧情，通过表演，再现孩子们和同学、和老师、和父母乃至和他们所处的世界的关系，如何沟通、如何交流、如何共融。
这是最直接的“看见”：那其中是否有你的影子？你会因此有什么样的思考？用旁观者的眼睛来看待与自己息息相关的场景，这比直接的道理或说教更容易让孩子们接受。
我想，心理学的魅力就在于此，它的形式是如此丰富多变，这个世界又是那样瑰丽神奇，吸引着我们一起在探索中共同成长。
附：广外番禺外校首届校园心理剧大赛获奖名单：
- 一等奖 -
《沟通从心开始》
- 二等奖 -
《误会》（原创）
《送你一颗心》
- 三等奖 -
《宿舍周记》（原创）
《我不是早恋》
《包袱》
文字：黄列奇 曹晓車
图片：黄列奇
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