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走进番外春天万紫千红，花香散入春风，拂面而来，沁人心脾。莺啼虫鸣，精灵奏响春曲，静心聆听，倦意全消。每当木棉花团锦簇，校园又热闹起来。番外校园的春天是怎样的呢？如果光读课本，孩子们根本领略不到春天有多美，只有慢慢靠近春，走进春，才能探寻春的曼妙。春天VS校园开学第一天，二年级的孩子们刚回归校园，转身又投入大自然的怀抱——到校园里寻找春天。草地上，嫩绿的草芽齐刷刷冒出来，迎接孩子们轻盈的脚步。孩子们对着草芽喃喃细语，似有说不完的悄悄话。树梢吐绿，一个孩子凑过去，闭上眼睛，悄悄闻了闻，咦？难道校园的春天带着一丝香甜？栅栏旁，孩子们抓住缆绳，荡过来荡过去，哦！校园的春天藏在秋千里。草丛边，几个孩子小心翼翼地数着，一朵，两朵，圆圆的，小小的，粉粉嫩嫩，亭亭玉立，呵！那是春天的小伞吧！快，我们小组把它们记下来，晚上回家说给爸爸妈妈听，或者动动笔把今天的收获记录下来吧。您是不是想问：这是什么课？这么有趣？没错，语文课。二年级语文下册第一单元主题是“春天”，除了学习单元课文，老师们还带孩子们走进春天，亲自寻找春天。他们或观或听，或闻或嗅，或触或拾，或问或思，真真切切走进春天的怀抱。春天VS诗词“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“随风潜入夜，润物细无声”“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”……学完第一课《古诗二首》，孩子们利用课余的时间，搜集课外的古诗词。学习古人多角度感受春之无限风光。春雨，春风，春花，春燕，虫子，鱼儿，无不密放春讯，吸引古代诗人的慧眸。每每朗读这些诗句后，孩子们心中留存的是那春花娇美、春雨如油、春风和煦、春虫欢鸣、春鱼肥美的体悟。他们是否也会在心里种下感春、惜春的种子呢？左右滑动查看更多春天VS童话除了品诗赏春，我们还安排阅读和春天有关的课外读物，《巨人的花园》是不错的选择。虽然是中年级的童话，二年级孩子读起来毫无障碍。《巨人的花园》一文中，巨人是一个怎样的人呢？课堂上，同学们议论纷纷，有的说：“这是一个自私的巨人”；有的说：“这是一个霸道的巨人”；还有的说：“这是一个故事里的巨人”。巨人驱赶到花园里玩耍的孩子们，结果却感到内疚，因为花园里只剩下冰冷、荒凉的冬天。后来孩子们溜进围墙回到花园，巨人立刻拆除围墙，花园随之满园春色。这时，同学们又评价这是一个知错就改、快乐、善良、幸福的巨人。