第8课 第一次世界大战
推荐阅读
温馨提示
点击对应课题即可查看
中考历史一轮总复习微课
微课|中考历史主题复习精讲+配套习题 (1-32)
七年级上册历史课件(微课+思维导图+真题 )
八年级上册历史课件(微课+思维导图+真题 )
精品课件 | 九年级上册历史(1-21)
九年级下册历史课件(微课+思维导图+真题 )
九年级上历史教材解读+同步测试(1-21)
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第8课 第一次世界大战(1914.7—1918.11)
一、原因:
1.帝国主义政治经济发展不平衡。
2.两大军事集团疯狂扩军备战。
3.导火线:1914.6,萨拉热窝事件。
二、两大军事集团:
1.组成:三国同盟(德国、奥匈帝国、意大利)和三国协约(英、法、俄)。
2.性质:帝国主义军事侵略集团。
3.三国同盟的优势:国土相连,将三国协约分割。
劣势:被三国协约包围。
三、火星:萨拉热窝事件。 欧洲的“火药桶”:巴尔干半岛。英德矛盾的焦点:殖民地和世界市场。
四、交战双方:同盟国集团和协约国集团(意大利战时加入协约国集团)
五、进程:①爆发:1914.7奥匈帝国向塞尔维亚宣战;
②欧洲战场(主战场)、非洲、亚洲和太平洋;
③1916年, 凡尔登 战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称,德国从此陷入被动;
④美国、中国、巴西在1917年加入协约国作战(美国参战的目的:参与瓜分世界);
⑤1917年俄国爆发十月革命,不久,退出第一次世界大战。
⑥结束:1918年11月德国宣布无条件投降,一战以同盟国的失败而告终。
六、性质:是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场 帝国主义 战争。
七、影响:
①造成了大量人员伤亡。
②大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。
③美国参战和俄国十月革命的胜利,是这两个大国开始崛起的重要标志。
④大战还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
八、新式武器:坦克、潜艇、飞机、毒气。
※普林西普的行为(萨拉热窝事件):
1.目的:为了挽救民族危机。
2.性质:属于恐怖主义行为。
3.后果:点燃了世界范围内的战火,造成了人类社会的灾难。
4.评价:①恐怖主义行为不是反抗民族侵略的正义和正确的行为,应坚决反对。
②突发事件尤其是个人暗杀等恐怖主义行为,会直接对世界的和平造成威胁,因此在任何时候都要坚决反对一切恐怖主义活动。
※认识第一次世界大战的性质:
材料:第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是他们;而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者,应该肯定;美国是见义勇为者,应该表扬;塞尔维亚参与战争是为了维护民族独立,是正义的,但从整体上来说,它无法改变一战的帝国主义战争性质。
设问:材料中关于第一次世界大战中四种势力参战性质的评价是否正确?为什么?
前三种评价是不正确的。因为第一次世界大战是一场帝国主义战争,交战双方都是非正义的。英、法、俄、美都是为了争夺世界霸权和殖民地才参战的,所以没有所谓的“保护者”和“见义勇为者”,他们都是非正义的。后一种评价是正确的。虽然塞尔维亚参战是为了维护民族独立,是正义的,但从整体来说,这场战争是帝国主义国家为了争夺世界霸权和殖民地而进行的帝国主义战争,因而是非正义的。
往期精彩