二年级下册语文园地六（内含我爱阅读视频）

专 注 中 国 教 师 成 长 和 学 生 成 绩 提 升 

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　　写话

　　为什么星星会眨眼睛？

　　为什么雨后天上挂着彩虹？

　　树叶的形状为什么是各种各样的？

　　花为什么是五颜六色的？

　　下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？

　　是谁告诉蝉要下雨了？

　　石头上怎么会有贝壳呢？

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　　大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“问号”？把他们写下来吧！

　　写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。

　　点拨：

　　本题是让同学们把自己心中的“为什么”写下来，也就是引导我们观察自然，并提出问题。在观察、提出问题的同时养成记录的好习惯。

　　范例：

　　太阳为什么会东升西落？

　　地球为什么绕着太阳转？

　　树叶为什么秋天会变黄？

　　小鸟怎样繁殖后代？

　　小燕子为什么站在电线上不会触电？

　　小花猫和小鸭子的繁殖方式为什么不一样？

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　　点拨：

　　我们根据题目的提示，交流一下怎样来管理班级的图书角。首先查阅相关资料，然后整理资料，再和小组的同学们交流形成本组的方案。最后全班交流，选择一份最优的方案。

　　范例：

　　图书分类的方法：给图书分类标准很多，应从多角度给班级图书角的图书分类，如工具书、科技类图书、童话故事类等。

　　班级图书管理公约

　　班级图书角在班级教育中占有重要的地位，为有效地激发同学们的阅读热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯,让好书相伴我们健康快乐成长，特制定以下制度： 

　　1.本班设立图书管理员对本班的所有学生捐献的图书进行登记。 

　　2.凡借阅图书者，由图书管理员填写“图书借阅登记表”，借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。

　　3.借阅图书者应爱惜图书，不撕页、折页、剪裁、折卷图书，不在图书上画线、批注或涂写，否则视情节轻重进行2—5倍新书赔偿。

　　4.不准将书本转借他人。 

　　5.课堂上不允许阅读所借图书，若被老师、同学发现，进行2倍新书赔偿并禁借1周。 

　　6.对爱惜图书的行为及时记录下来进行表彰。 

　　7.每位同学每次只能借书1本，并登记好借阅人姓名、书名，每天下午放学以后必须归还图书。 

　　8.图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、装订、保管工作；做好读书分享交流汇报展示工作。

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