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当别人说,你家小孩怎么这么没礼貌时。。。

莫莫妈 莫莫妈聊童书 2023-02-10



养小孩,真的是一路学习一路反思。

 

有一次带莫莫在院子里玩,我手里拿了个一扯就能飞上去发光的小玩具,这下吸引来了好几个小孩,围着我叽叽喳喳看我摆弄。

 

其中有一个小孩,一直骑在平衡车上,因为靠的离我太近了,车轮就压倒了我的脚。我说你压到我了,往后退一点吧。他看了我一眼,施施然转了个身,飘走了。但没过两分钟他又凑上来了,还继续凑很近,我的脚继续二次被伤害。这时候我提示的声音可能就大了一些,三米之外的他爸听到了,直接喊了句:xxx,回家!你也玩够了!



还有一次,带小孩在一个公园里玩,莫莫骑车,我站在旁边休息。这时一个看起来三四岁的小孩,过会就过来推我一下。第一次,我以为是他不小心无意撞到。但后来,我感觉不对劲,他就是故意的。所以我认真的给他说,不要推我了,我不喜欢这种方式。


这时候陪他的一个长辈笑眯眯的说,我们小孩就是这样,他喜欢你,才来推你玩呢。呃。。。赶紧躲远点吧,这样的“喜欢”,恕我消受不起。

 

日常带娃的妈妈们,其实应该挺常遇到类似的事情。说起来我们是成年人,多活了几十年了,貌似不该和小孩计较这些,但,有时候遇上了还真的就是很不爽。当然,遇到这样子没礼貌的大人会更不爽。

 

我自己性格就还算开朗,线条也比较粗,我以为我的小孩会和我一样。但,事实却并不是。



莫莫小朋友,因为自己性格的原因,在比较小一点的时候,他几乎从不主动和家人以外的人说话,即使这些人是每天都见每天都一起玩的人。别人和他说话,尤其是大人问,他很少抬起头来回应。路上遇到打招呼的小朋友,他也不回应,完全无视的态度就走了。

 

经常有小朋友问我:阿姨,莫莫是不是心情不好啊?我都苦笑,哪里是什么心情不好,他真的就是不敢也不愿意张嘴而已。

 

其实我每次遇到这种情况的时候,我都有很温和地给莫莫讲,打招呼是一种礼貌,是一种日常很重要的行为,你现在慢慢长大了,也要学着做起来,妈妈可以每次示范给你。但每次,他要么用沉默来代替回答,要么就是东拉西扯把话题引开逃避。


在他两三岁以前,我也没有在这件事上很用力,觉得可能随着时间,娃大点就好了吧。

 

但,事实上并没有。


一直到读了幼儿园,还是这样。尤其是当别人和他讲话的时候,我能感觉到,他自己其实也是有非常的不自在的感觉,不知道怎么回应,只好就那么不说话逃避,或者借机和我闹别扭,经常搞得大家都很尴尬,一次两次的还行,次数多了我要说不生气那绝对是假的。


人,总是要社交的,总是会活在一个社会评价体系里的。这样子的表现,其实还是挺影响别人对你的认识和评价的(虽然说可以不用在乎外界的评价,但几个人能做得到呢)。尤其是,他还是个敏感的小孩,很在乎别人说的话。所以,我觉得,接人待物的日常礼貌行为问题,真的要认真对待一下了。

 

但最开始迈出第一步,真的对孩子来说真的挺难。

 

他完全不能开口,不管我们全家怎么鼓励怎么示范,哪怕他在家都练习的好好地,一到实战就不行了。到最后实在没办法,我就跟他讲,你就跟在妈妈后面,看妈妈怎么说,然后别人和你说话时候,你就露出你的脸,笑一下,像说拜拜那样摆一下你的手,就是一种打招呼,就可以了。

 

可能突然从高要求的语言表达降低为一个简单的日常表情,他觉得没那么难了,说,可以试试。

 

终于,第一次的行为礼仪,是一个苦涩的假笑加一个几乎看不出摆动幅度的挥爪,但不管怎样,总算是迈出了艰难而重要的第一步。



后来就顺利多了,一点点逐步的加戏,假笑挥爪之外加Hi,再加Hello,再加“你好”。。。。。。


就这么一步一步慢慢走,没多久,小孩见了人可以主动喊叔叔阿姨之类的称呼了,走的时候会说再见了。有一次,他说完再见,和我单独走的路上,居然给我说,妈妈我觉得我现在一点也不害怕打招呼了,我觉得这事很简单了,我自己是不是很厉害呢!

 

是的,你非常厉害,我的小朋友!

 

事后,我想过这个问题。有可能是因为有时候,我们大人的语言体系,和小孩子是不具有沟通效力的。或许他们也很迷茫,也是不知道该怎么说怎么做才好。

 

比如我们跟他讲:要打招呼。可是,什么是打招呼?是见了人,说“打招呼”这三个字吗?

比如我们给小孩说:见了人要叫人。可是,是对着人说“叫人”吗?



这些行为礼貌这些习惯和语言的问题,说大不大,说小不小。所以,趁着小孩子还小的时候,还比较容易学习修正的时候,尽量给他规范一下,早学习早习惯早受用。

 

推荐几套我和小孩一起读过,觉得非常有特点又很受用的,关于行为礼貌的实操性绘本吧,希望能给和我有同样困扰的家长们一点思路。

 

这一套号称宝宝礼貌用语大全,但是你却根本想不到,他们找了谁来做示范。



《你猜神仙怎么说/做》,是两本非常中国风有开脑洞的书。《怎么说》这本里,红孩儿和哪吒,带领孩子们,一起学习神仙般的日常礼貌用语。而且,完全没有说教,都是神仙们真人的日常,穿插着顺便就把西游记讲完了。一个神仙小故事,后面紧着着一个小孩子的日常场景,提问小朋友该怎么做。



《怎么做》主角里也是各路神仙,有玉帝,有哼哈二将,有夸父,他们也都放下身段,现场教学,给小朋友做起了礼仪老师。



这套书是近年主推东方文化的狐狸家出品的,它里面讲的礼仪习惯就很符合我们中国人的习俗和日常。而且,用了皮影戏的画风,人物形象真的就是我脑子的那些神仙的模样。唯一的缺点就是,讲的时候会不由自主的扯出神话传说,一个故事很久也讲不完,好累。



另一套叫做《你该怎么说/做》,感觉是西方版的礼仪行为,皇家公主和女王,海盗和骑士都来了。



内容还很幽默,举轻若重举重若轻。当海盗抓住看书的小孩的时候,还要说:对不起,打断你看书了。

而那个小孩,要做的居然不是逃走,而是“找个东西当书签夹进书里”,哈哈哈哈。



这套是凯迪克银奖的图书,文字和图画都是大师之作,古典又幽默,还很无厘头,语言真的是优雅。

 

完后我学会一招,不管多么不好意思拒绝的事,只需要微笑有礼貌的说一句:谢谢,非常感谢您!  


谢谢!搞定一切。



最近莫莫又重新翻出来的这套尤斯伯恩的《不可思议的学校》,也是讲社交礼仪的,它的侧重点是在学校和群体里。



这本书里,介绍了当孩子们开始进行没有大人陪伴的独立社交时候,有什么是值得注意的,有什么样的行为是合理的,有什么样的行为是不受欢迎的。



公共社交教育,这点其实很重要,舒适的社交行为,会让孩子很快找到同伴,能在集体里生活的比较顺心。这本书里的,小浣熊就经历了一个专门的礼仪学习的一天,看到了什么是好的做法,什么是不好的行为。


孩子们需要的不是批评,而是正确的引导。



这些社交礼仪问题,对有些孩子和家庭来说完全不是问题,他们天生擅长社交,热情爱交往,如鱼得水一样自如;可有些孩子,他们在这一方面完全是盲点,一点领悟力都没有,就需要我们一点点掰开了揉碎了的分解,一点点的推动,一点点的让他们学习学会。

 

小孩子,其实都是单线程生物,有时候给他们讲很多,却似乎还是搞不明白。不如直接告诉他们该怎么做。很多时候,简单直白的行为指导和示范,比语言的力量要大得多。

 

讲礼貌的人,运气一般都不会太差,我希望我的小孩是个有礼貌的人,是个懂得尊重人的人。当然,愿他也是一个能被礼貌对待,被尊重的人,一个会和自己和别人相处的人。


大家在育儿的过程中,有没有和我类似的经历,评论区一起聊聊吧~




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