“爸爸，为什么尿尿完要抖几下？”

大家好，我是莫爸。莫妈出去浪了，各种威逼利诱（严刑拷打）让我代班一天。我只能高兴又无奈的接受了。

我思考了很久，也不知道能说点什么写点什么。因为作为一个理工科出身的钢铁直男，我只会发现问题、分析问题、解决问题这个模式。虽然这个过程到最后，通常是思考到半路就因为脑力不足而放弃了。

那今天我就跟大家分析一个困扰了我三年之久的肉体拷问。

大概是三岁以后，莫莫有次和我一起去尿尿。可能是因为他人小尿也少，整个过程早早地就结束了。但尿完后无聊的小孩，顺便就观摩了一下我的流程，然后就开始问我，“爸爸，你刚才抖几下是什么意思？”

我。。。。。。

说实话，那个瞬间我是有点崩溃的，虽然是亲儿子，但我还是觉得有种被侵犯了隐私的感觉。可是看了看他，倒是一脸正经的表情。嗯，我心想，这是科学素质，问题就是问题，现象就是现象，没有那么复杂。

于是我问道，“什么抖几下？”

“就是那样一下那样一下，就你刚才那样的好几下”  ，他开始模仿。

我懂了，但是，鬼知道我为什么要抖几下，这也从来没人告诉我啊，我还不是随大流学的（大流是谁大流在哪？）。不过，我却不能这么告诉莫莫，因为独立思考能力非常宝贵。

于是我假装想了一会（没想出什么深奥的，不就是为了卫生吗？但也得假装啊），说，“儿子，我没思考过这个问题，但这确实是个好问题，我需要认真想一想再告诉你。”

莫莫听完高兴的玩别的去了，小时候还是好糊弄啊。

时光荏苒岁月如梭，话说这一想是三年就过去了，小孩子也是挺健忘的啊。但是出了一件事，见莫妈的文章《老母亲最尴尬瞬间：当儿子跟女同学说“我的牛牛发炎了”。。。》，迫使我不得不的再次正视这个下半身的问题了。因为这其实已经是半年来小孩第二次发炎了，由于手术条件不够成熟和我们家庭自己的考量，所以日常的一些卫生小习惯，就显得至关重要。于是我试图再次认真思考一下，来分析这个问题真正技术层面的原因。

一个百无聊赖的下午，我们父子俩开始在卫生间，进行了一次并不科学的实验和自我剖析。

关上门，假装我们是两个科研工作者（至少我内心是这么想的），面无表情内心崩溃。和自己的亲儿子，互相对望着，逐一分解了尿尿的所有步骤，直到尿完最后一滴，都没什么不同。

就在拉上裤子那一步，刹那间我脑子里电闪雷鸣。

“这小子尿完没有抖！”。

不对，这个问题有点熟悉，三年前的那一幕仿佛在眼前，怎么就又绕回来了呢？

“儿子，我发现你尿完没有抖啊”

“为什么要抖？”

“嗯，这个问题呢，我想了很久，刚才突然明白了。尿尿里有很多废物和细菌，如果不抖干净，这些坏蛋就会留下，引起发炎，红肿，然后你就很疼很难受，俗称发炎了。”

说完后我停顿了一下，意犹未尽，觉得这么简单的问题思考了三年，两句话就这么打发了，太有损我一贯的智慧形象了。

于是，我就作了有生以来的一个大死！

我说“特别是因为你现在还是小朋友，你看你的牛，其实还没有发育好。。。。。balabala”，给他一通解释，为什么尿完要抖干净的重要性和必要性。

他听完一脸困惑，特别正经的看着我，“爸爸，没听懂，你能让我看一下你的“niu”吗？”

啥？

看啥？

谁看牛？

你要看我啥？

啥子牛？

我已经思维出现混乱了，并且很！想！当！场！死！去！立刻马上！

但，深吸一口并不新鲜的空气后，我还是尽快地让自己镇定了下来。因为小孩他还是端着一张正经的的科学脸在等着观摩我。

那我这个当爸爸的怎么能甘居儿后，心一横，我就做了一个重大的决定。

咳咳，我清了一下嗓子，严肃又认真的和他说，“嗯，儿子，我可以答应你的要求，但是要记住，这属于非常私密的事情，第一，这件事谁都不能说，嗯，除了妈妈。第二，你看到的任何细节，谁都不能说，嗯，包括妈妈！包括妈妈！包括妈妈！第三，嗯，还没想好。我回头想想再告诉你。”

他认真的听完（我严重怀疑），点了点头“嗯！”

于是在一片充满了生理科学和人体实验的课堂气氛中，我给他解释清楚了抖尿的重要性，以及为什么他的牛容易发炎，而我却不会的原因。此处过程必须省略一千字，要不我就太拼了。。。。。。。

下课后，出卫生间前，我再次强调，“儿子，记住我们的约法三章！”。

他一边拉开门，一边回头问我“什么叫约法三章？”看着我惊恐的目光，他兴奋的蹦跶出去。

“妈妈，我知道为什么我的牛容易发炎了！”

■ 莫 妈 碎 碎 念 

呃，莫爸的这篇真的好尴尬哈哈哈。

其实关于男生为什么每次上完厕所都会抖一抖这个问题，原因应该并不只是比较卫生这么简单。但由于我们俩都没有医学相关的背景和知识，也就不过多的说了，以免误导大家。还有小孩发炎这个问题，原因也是因人而异，红肿了就尽快去医院的，根据诊断情况听医生的建议的最稳妥了。

其实小孩子，经常会问这种我们大人习以为常不觉得是问题，他们却充满好奇的问题。遇到这样的状况，其实真的是一个很好的契机，刚好可以用来引导孩子，帮助他们养成探究好奇——大胆提问——思索探究——设想并解决问题的一种思维方式，虽然，其实最终并不一定会有一个明确的答案，但这样的思维模式，对他们以后应该是很有好处的。

珍惜身边这些问个不停的小朋友吧，没有他们，我们的脑子可能真的就不运转了。

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