一路耕耘,守护花开——高宁小学2023年秋德育工作总结
2023
2024
一路耕耘
守护花开
高宁小学2023年秋德育工作总结
培根铸魂,德育先行,我校始终认真贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务。本学期,我校在学校党支部的正确领导下,在班主任以及全体教师的倾力配合下,开展了一系列丰富多彩的德育活动,努力培养健康向上、阳光快乐的高小娃!
Part 1
加强班主任队伍建设
班主任工作例会
班主任工作坊交流研讨
班主任集体培训
班主任技能大赛
Part 2
抓实班级常规管理
开学初,围绕“一日常规”,制定学生常规教育的基本内容,抓好仪容仪表、文明礼仪、行为规范教育,落实红领巾争章活动,提高学生的品德素养。不断加强少先队小干部的能力培养,在校园卫生检查、学生纪律、文明监督等方面最大限度的参与学校管理、班级管理,并评选出“文明班级”,颁发“流动红旗”。
行为习惯养成教育
学生常规训练
文明班级评比
Part 3
育人活动落地生花
开学初,围绕“一日常规”,制定学生常规教育的基本内容,抓好仪容仪表、文明礼仪、行为规范教育,落实红领巾争章活动,提高学生的品德素养。不断加强少先队小干部的能力培养,在校园卫生检查、学生纪律、文明监督等方面最大限度的参与学校管理、班级管理,并评选出“文明班级”,颁发“流动红旗”。
坚持开展好每周一的升旗仪式
开展好每一节主题班会课
参观红色革命基地
筑牢消防安全防线
12.4宪法日活动
劳动展示活动
中秋节庆祝活动
重阳节爱老敬老活动
元旦庆祝活动
开学典礼
入队仪式
秋季运动会
Part 4
美化班级育人环境
教育家陶行知先生曾说过:“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围,本身就具有广泛的教育功能。”本学期,我校十分重视班级文化的建设,力图创造洁净优美的班级环境,营造积极向上的育人氛围。各班在班主任和学生的共同努力下,充分利用现有教室空间的“墙壁”和“角落”,打造出了独特的班级文化风格。
会说话的墙壁
Part 5
强化家校协同育人方式
家庭教育是学校德育工作的重要组成部分,与家长的密切合作至关重要。在本学期,我校定期开展了两次家长会,并要求班级教师通过电话联系,入户家访等方式,及时与家长沟通学生情况。另外,通过公众号、家长群等及时向家长推送各种家庭教育的优质资源,畅通家校沟通的渠道,不断拉近家校之间的距离。
家校沟通
Part 6
夯实心理健康教育
心理健康是学生健康成长的重要保障之一。我校尤为重视学生的心理健康,开足心理健康教育课程,积极组织学生进行心理测评,定期开放心理咨询室,及时关注学生心理状态,开展谈心谈话并做好记录,帮助更多的孩子建立积极的情绪,做阳光快乐小学生。另外,加强对兼职心理老师的培训,就如何正确识别学生心理问题并进行适当干预,如何处理偶发事件等方面进行了培训。
心理测评
心理健康课程
心理培训会
谈心谈话
回望2023年,我们收获满满,也在欢乐中迎来了尾声。新的一年,我们将继续在立德树人这块土地上潜心耕耘,在守护成长的时节里让德育之花悄然绽放。
图片|政教处
文字|赵渊
初审|赵渊
复审|雷泽明
签发|陈建