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看得见的力量 |《认识我们的城市》系列活动招募

洛嘉童行 洛嘉童行 2023-09-06

Who I am?  Where I'm from?  Where I'm going?

我是谁?我从哪里来?即将何处去?

 


一个人成长的过程即是构建自我认知的过程,若要更好的帮助孩子构建自我认知,不妨先从带领孩子一起探索我们生活的城市开始。

 

如同认识一位新朋友一样,先知晓它的名字,观察它的模样。慢慢的,再去探寻那里的文化,去了解那个城市市民的生活状态,进而形成自己对于这座城市的理解与感受。


 

普里什文 在《大自然的日历》里这样写道:人的生活是运动的内在力量,是汽车上的发动机。而城市,是这万千生活的缩影,大大小小的生活状态和生活形态都融合在城市生活中的各个角落里。



这是由“实”向“虚”的转变,这些“虚”的部分,成为了孩子们构建“自我”的重要来源。


疫情期间,我们推出了《认识我们的城市》线上系列活动,用讲故事的方式向孩子们描绘了武汉、乌镇、北京、深圳4所城市的轮廓,用对话的形式将这些城市的生活展示给了孩子们。

 


而今,我们终于有机会真真切切的走进城市的每一个角落,去亲近那些看似遥远却承载我们生活的地域风貌,去构建对生活和环境的认知,去形成与城市情感连接的纽带。





01 拜访夜幕下的精灵


自然博物时光 | 感官体验 | 生物多样性


《认识我们的城市·北京》第一场,

我们将前往有着丰富生态多样性环境的奥林匹克公园,

去拜访夜幕下的精灵!

 


夜晚,总能把好奇心和兴奋感无限放大!

小动物们晚上在做什么呢?

也跟我们一样吃饭,聊天,睡觉吗?

那些水面上的小鱼,能快乐的长大吗?

蟾蜍和青蛙有什么关系呢?

 


趁夜幕降临,跟着专业的博物老师,一起探秘隐藏在夏日暗夜里的世界奇观吧!让我们从自然中获得生活的灵感,丰富对环境和生活的认知以及感官体验,一起享受高质量的亲子自然博物时光!


认识我们的城市

让身边的城市公园成为孩子成长中最好的博物教室




报名信息


活动时间:

2021.07.03 19:30-21:30


活动对象:

4-12岁亲子家庭 (5组成团,15组满营)


活动费用:

298元/儿童(可免费跟随一位家长)


集合地点:

(需自行前往)

 

活动详情咨询:


 活动购买:

活动小tips:

1、若活动报名人数低于成团人数,我们会在开课前一天告知您并全额退款;当然您也可以选择调整至其他活动。

2、下单后由于个人原因无法成行,概不退款,敬请谅解。

3、如遇恶劣天气不得不取消行程,我们及时电话告知,并退还全款。




02 探寻远方的生灵


动物标本宝藏资源库 | 生命的演化 | 动物分类学


《认识我们的城市·北京》第二场

我们将前往世界公认的、亚洲最大的动物博物馆

 


在专业老师的带领下,

全方位的了解动物分类知识,

全方面满足对未知领域的各种好奇心、激发对自然界的探索欲,

形成孩子自己对自然地独特理解。


用科学的方法,观察物种间的差别,

洞悉各个展厅背后的生物学用意。

了解展品背后的故事,了解暂时无法到达的远方生灵

直观感受一个完整的动物世界。


 

认识我们的城市

让博物馆成为孩子生命认知中重要的一部分




报名信息


活动时间:

2021.07.04 9:30-11:30


活动对象:

4-12岁亲子家庭(5组成团,15组满营)


活动费用:

298元/儿童(可免费跟随一位家长,门票均需自理)


集合地点:

(需自行前往)


活动详情咨询:


 活动购买:

 活动小tips:

1、若活动报名人数低于成团人数,我们会在开课前一天告知您并全额退款;当然您也可以选择调整至其他活动。

2、下单后由于个人原因无法成行,概不退款,敬请谅解。

3、如遇恶劣天气不得不取消行程,我们及时电话告知,并退还全款。




导师介绍:



杨航,中国农业大学动物医学专业。对于动物养护、训导及医助有专业背景。擅长研究水生和爬行类生物,运营超过2000只爬行动物的繁育基地。德国留学一年进修环境科学,曾参与上海室内动物园、启行教育 “西港”营地的设计建造。从事自然科普教育3年,区级特聘科普讲师,多次参与野外生物调研工作。央视《科学动物园》栏目嘉宾。




胡宗辉,北京林业大学风景园林专业硕士,曾获国家级主题花园设计大赛一等奖,具备STEAM自然教育课程研发及执行经验,擅长景观学科与自然教育的创新融合。





采写/ 风儿老师编辑/ Cloverps:本活动默认可使用参与者的照片做商业展示,如有介意者,请私信客服。
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关  于  洛  嘉  教  育

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洛嘉教育为国内知名景观设计公司——奥雅设计(股票代码:300949)旗下的教育品牌。洛嘉教育认为自然和艺术对于孩子的身心成长极其重要,我们以“DDesignNNatureAArt”教育为核心理念,坚持利用真实情景,基于现实中的真实问题,通过有设计的引导让孩子们自主的进行探索学习,构建自己对世界的认知体系。在大自然和人文艺术的探索中,培养21世纪最重要的核心素养——设计思维与创造力。

 

洛嘉教育不断探索与创新,运用STEAM教学模式,将自然教育、创意教育、艺术教育、生命教育带进更多的学校、社区以及综合文旅项目。让儿童在自然探索中体验和学习,在学习探究中激发创造力、想象力和合作能力,获得综合能力的全面提升。为中国孩子提供可持续的成长力,是洛嘉教育持续前行的动力源泉。


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