十月合集丨认识我们的城市·北京系列活动

《认识我们的城市》系列活动自7月推出以来，受到了大朋友、小朋友们的持续关注与热情参与，我们真真切切地走进了城市的每一个角落，亲近了那些看似遥远却承载着我们生活的场景，构建了对生活和环境的认知，形成了与城市情感连接的纽带。

金秋十月，我们将继续出发，在亚洲最大的动物博物馆探索多样生物；在久负盛名的地质博物馆溯源地质奥秘；在明清两代24位皇帝宫殿的故宫博物院感受历史文明；在中国开放最早的北京动物园了解两爬动物……

01 

探寻远方的生灵

- 标本资源生命演化 动物分类 -

活动时间：2021.10.16/31 09:30-11:30

活动对象：4-12岁亲子家庭(5组成团,15组满营)

活动地点：国家动物博物馆

当来到一座全是标本的动物博物馆，我们看什么？

答案是——看细节。用科学的方法，观察物种间的差别，洞悉各个物种背后的生物学用意，了解我们暂时无法到达的远方生灵，直观感受一个完整的动物世界。

作为亚洲最大的动物博物馆，展示馆里拥有5000余件动物标本，在这里，动物多样性展现得淋漓尽致。

孩子们将在专业老师的带领下走进国家动物博物馆，全方位的了解动物分类知识，全方面满足对未知领域的各种好奇心、激发对自然界的探索欲，形成孩子们对这个美丽的国度以及我们所生活的世界的独特理解。

 👇 点它点它 👇

02

蓝色星球的脉动

- 地球奥秘矿物岩石 科学思维 - 

活动时间：2021.10.17/30 14:00-16:00

活动对象：4-12岁亲子家庭(5组成团,15组满营)

活动地点：中国地质博物馆

地球的年纪有多大呢？地球又为何被称为蓝色星球？

地球从诞生到现在，持续不断地经历着毁灭与创建。在这个过程中，生命及物质开始蓬勃发展。从活跃的火山口，到川流不息的河流，从千姿百态的矿物岩石，到绚丽多彩的宝石，都是地球运动留下的痕迹。

中国地质博物馆收藏地质标本20余万件，涵盖地学各领域，以典藏系统、成果丰硕、陈列精美称雄于亚洲同类博物馆。  

孩子们将在专业老师的带领下走进中国地质博物馆，一起穿梭时空进入奇妙的地球之旅，去探索蓝色星球星背后的秘密，寻找各式材料背后的印记，享受获取科学知识的乐趣。

👇 了解一下 👇

03

打开故宫的第N种方式

- 中国美学凝固历史 流动文明 -

活动时间：2021.10.23 13:30-16:30

活动对象：4-12岁亲子家庭(5组成团,15组满营)

活动地点：中国地质博物馆

天地之间一座城，城外面是地，城里面是天。

紫禁城千门万户，这里到底有多少“间”？勤劳的皇帝的一天又是怎样度过的？金木水火土，红黄青白黑，紫禁城的布局又与五行五色有着怎样紧密的联系？别着急，相信通过这次故宫深度之旅孩子们一定会找到答案。

故宫博物院是中国最大的古代文化艺术博物馆，分为“前朝办公”和“后廷居住”两大部分，红墙黄瓦，殿宇楼台，尽览建筑之美。

孩子们将走进这座熟悉却又陌生的城，触摸建筑的厚重，感受色彩的变化，欣赏光线的轮转，真切地走进故宫的生活，感受过往的故事。

👇 就看看 👇

04

走进冷血爬虫世界

- 两爬动物 物种起源 动物语言 -

活动时间：2021.10.24 09:30-11:30

活动对象：4-12岁亲子家庭(5组成团,15组满营)

活动地点：北京动物园

冷血动物真的“冷血”吗？两栖爬行动物是一类动物吗？

作为地球上最古老的动物类群之一，爬行动物在地球上已经生活了长达3亿年时间。如今，它们演化的形态各异，大到鳄鱼，小到蜥蜴，都是生命的赢家。

北京动物园是中国最大的动物园之一，也是一所世界知名的动物园。其两栖爬行动物馆根据动物不同共设置大小不一的展室90余个。

从爬行动物的起源入手，让孩子们通过观察、追踪和记录，读懂动物的肢体语言动作，感受“冷血”两爬动物的魅力，了解其身体结构域生存环境的相适应关系，感受自然造物的神奇。

👇 买我买我 👇

# 十月活动安排 | 认识我们的城市·北京 #

• 关于定制：以优质的服务提供包场活动方案及团体个性化定制。

• 关于合作：热忱欢迎相关培训机构方及活动场地方洽谈与合作。

• 关于招聘：长期招募自然教育工作者及相关专业实习志愿者，待遇从优。

• 详情咨询：
  

采写/ 胡子老师
编辑/ Clover视觉/ Hope

致电咨询 点击链接

关  于  洛  嘉  教  育

D ( D e s i g n ) . N ( N a t u r e) . A ( A r t ) .

洛嘉教育，是国内顶级综合设计机构奥雅设计（股票代码：300949）的旗下教育品牌。洛嘉教育认为自然和艺术对于孩子的身心成长极其重要，以“D（Design）N（Nature）A（Art）”教育为核心理念，坚持利用真实情景，基于现实中的真实问题，通过有设计的引导让孩子们自主的进行探索学习，构建自己对世界的认知体系。在大自然和人文艺术的探索中，培养21世纪最重要的核心素养——设计思维与创造力。

洛嘉教育 · 北京：在自然探索中可持续成长

不断探索与创新，运用STEAM教学模式，将自然教育、创意教育、艺术教育、生命教育带进更多的学校、社区以及综合文旅项目。让孩子们在自然探索中体验和学习，在学习探究中激发创造力、想象力和合作能力，获得综合能力的全面提升，为中国孩子提供可持续的成长力。

洛嘉教育 · 深圳：专注青少年创造力思维构建

进一步提出“D（Design）N（Nature）A（Art）+B（Bingo）A（Art）T（Technology）”的“创造力教育”理论体系，以培养孩子们创意创想、艺术修养、科技素养为立足点，让孩子们在真实情景中，通过解决现实中的真实问题，构建创造力思维，获得综合能力的全面提升和可持续的成长力。

长按二维码关注

La_Vonderland_edu | 洛嘉童行