钟南山校友：爱问问题很重要！

5月18日

2020年

上图是华附学生刘名修同学为钟南山学长创作的肖像画国画。前天，姚训琪校长、学生处陈妤主任和刘名修同学拜访校友钟南山院士。这期小秘书转载华南师范附属中学公众号的文章《好奇 求实 创新：华附师生代表拜访55届校友钟南山院士》，一起看看其中访谈内容。

2020年5月16日上午，阳光明媚，华南师大附中党委书记姚训琪校长、学生处陈妤主任和初二5班学生刘名修同学一行三人前往广州医科大学附属第一医院呼吸研究所拜访校友钟南山院士，并进行了一次深入的访谈。

接见我校师生之前，钟南山院士刚刚结束了与CNN近一个小时的视频采访，但在会见过程中，他并没有表现出丝毫倦意，给人的第一印象依然是精神矍铄，亲切和蔼！

一见面，姚训琪校长首先将刘名修同学所画的院士本人的肖像画敬献给院士，钟院士接过画后给予了很高的赞誉，并说道：“要是早点拿到这幅画像，我刚才就可以show给CNN的记者看了。”然后，爽朗地笑了起来，一下子让气氛变得轻松愉快。

刘名修采访钟南山

接着，围绕着刘名修同学所提的几个问题，钟南山院士讲述了自己对于新冠疫情的专业认识和分析判断。作为最杰出的附中校友之一，当问到他对中学生的学习有何建议时，他毫不犹豫地给出了答案：首先，他着重阐述了“好奇”，也就是如何“寻找问题，提出问题”的重要性，他专门提到他几位爱问问题的学生，后来几乎都成为了医学领域的骨干和栋梁。

此外，他还举例说明了17年前战胜非典和如今和新冠病毒做斗争，从病毒治疗到疫苗研发的经历，充分证明一个人在“求实”基础上的“创新”非常重要。

同时，他还特别强调了健康体魄的重要性，认为只有拥有好的身体才能保持活力，坚持工作，就正如他为华附母校的题词“德智体美劳，成就诸英豪”说的那样。

华附图书馆里，钟南山校友在130周年校庆时赠予母校的珍贵题字，激励学子读书奋进

对于刘名修同学所提到的“作为中学生，可以为抗疫做些什么”的问题，钟南山院士再次强调：学生响应政府和学校的号召，按要求做好防护措施、不聚集，就是对国家抗疫的贡献，就是分清楚“小我”和“大我”的关系。同时他提到，许多病毒是人畜共存，希望大家要懂得处理好人与自然的关系。

钟南山题词

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拜访钟南山校友后，刘名修同学写了一篇感想，原文如下。

邂逅英雄

华南师大附中初二（5）班刘名修

5月16日，对我来说是个非常幸运的日子，因为我意外收到学校通知，让我陪同姚训琪校长和陈妤主任前去拜访我最崇敬的抗疫英雄——钟南山院士，向他敬献为他专门创作的抗疫肖像画。

这幅画，是我在3月疫情比较严峻的时候创作的。那时候的我被钟爷爷年过八旬却仍然坚守在抗疫一线的举动所感动，加上学校也鼓励我积极创作，从而产生了强烈的创作愿望，来表达心中浓浓的敬意。这幅画凝聚了我学习中国画8年来的感悟，前后用时6天，反复习练近40幅草稿，才让我抓住了那种创作灵感，把钟爷爷坚毅果敢、镇定从容、睿智仁爱的英雄形象，用中国画的形式，在宣纸上充分地展现了出来，终于达到了我想要的那种创作效果。从那天起，我就有个梦想，希望自己有一天能亲手把这幅作品敬献给钟爷爷。

没想到，圆梦的日子来得这么快，我一边激动万分，一边忐忑不安，因为我虽然用毛笔画过钟爷爷几十次了，但是始终没有见过他真人。电视里的钟爷爷总给人一种临危不惧、定海神针的威严模样，所以才能镇得住疫情，而现实里……实在揣摩不出。

还没走进他的工作室，我就感受到了那种扑面而来的忙碌工作气氛，电梯、候客室，到处都能看到前往拜访他的社会各界人士，甚至不乏海外来宾。的确，全球疫情还没缓解，各国防疫部门估计都排着队要找他取经，我为我们国家能有这样世界级的国宝人物而庆幸和自豪。同时，我也担心自己画得不够好，给钟爷爷添乱，更担心他的身体因忙碌而太过操劳。

没想到他和天下所有最慈祥的爷爷一样，格外亲切地接见了我们，不仅高兴地称赞了我的画，还回答了我许多关于新冠病毒疫情的问题，让我受益匪浅。

在给我们华附学子的寄语里，钟爷爷强调了三个词，分别是“好奇、求实、创新”。他着重阐述了“好奇”也就是如何“寻找问题，提出问题”，专门提到他以前有几位爱问问题的学生，后来几乎都成为了社会栋梁。同时，还特别强调健康体魄的重要性，认为工欲善其事，必先强其筋骨，就像他虽然年过八旬，却依然坚持锻炼，所以才能奋战在抗疫一线。正如他为母校华附的题词“德智体美劳，成就诸英豪”说的那样。

钟爷爷还告诉我们：“中学生要服从政府的安排，分清楚小我和大我的关系，并且也要懂得处理好人与自然的关系。”这句话如同醍醐灌顶，一下子让我明白了为人处世的道理。这些话也必将成为我人生的指路明灯，指引我们像钟爷爷学习，无论面对多大的困难，都要力争做到临危不惧、求真务实、勇敢前行。

 钟南山院士和参加访谈活动的师生合影

END

▌撰稿：陈妤、刘名修

▌照片：陈妤

▌编辑：李芸  卫嘉瑜

公众号ID：hsfzgd

原文转载自

华南师范大学附属中学

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