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【微课堂】统编四年级语文(上册)第11课《蟋蟀的住宅》精讲

关注👉 教学缘 2024-03-18



今年秋季,全国中小学继续使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,「小翁老师」整理了“统编教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏」哦!

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课文朗读


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知识点

主题思想

本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目,描写了蟋蟀住宅的特点及修建住宅的过程,赞扬了蟋蟀在恶劣条件下吃苦耐劳、不随遇而安的精神。


课内问题:

1、课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容?

答:(l)蟋蟀的住宅的特点(向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台);

 (2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。


2、用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。作者是怎样观察的?

选址:不肯随遇而安,排水优良,有温和的阳光(朝着阳光的堤岸)

动工:大多是在十月

挖掘:扒土(前足)→搬土块(钳子)→踏地(后足) →推土、铺土(后腿上的两排锯)

整修:一直到冬天

作者观察的时间长,且观察得很仔细。


3、为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”?

答:(1)蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台,内部简朴、清洁、干燥、卫生。

 (2)蟋蟀的住宅耗时耗力,从十月一直到冬天,都在建造、整修。

(3)蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱,那样简单,而修建住宅的工程这么庞大。从这巨大的反差中,我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹,所以蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”


4、从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”?

答:蟋蟀慎重选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。从这些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安。




5、课文把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅,说说这样写的好处。读下面的片段,想想在表达方法上与课文有什么不同。

蟋蟀体形微扁,头部圆形,触角长、呈线状。有翅时,翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色,深浅不一。雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声。多数雌性的产卵器很显著,呈筒状或针状。

作者把蟋蟀比作(人),把蟋蟀的巢穴比作(人的住宅)。这样写的作用是(语言更加形象生动,风趣幽默,更能吸引读者)。课文主要采用拟人化的写法,本来比较枯燥无味的内容变得生动形象,语言更加风趣幽默,使读者产生亲切之感,引起阅读的兴趣。而这个片段则是采用直接说明的方法具体地介绍蟋蟀的外形、体色、发声器、产卵器。语言准确,但没有课文那么生动有趣。


生字组词:

宅:住宅 宅院 家宅 民宅 深宅大院

临:临时 降临 临别 临摹 临阵脱逃

慎:慎重 谨慎 不慎 慎言 慎行

选:挑选 选择 选用 选拔 人选 选手

择:选择 择优 择业 抉择 饥不择食

址:住址 地址 遗址 校址 旧址 故址

良:良好 善良 良心  良久 良师益友

穴:巢穴 洞穴 穴位 空穴来风 龙潭虎穴

厅:客厅 餐厅 展厅 厅堂 办公厅

卧:卧室 卧铺 卧倒 仰卧 藏龙卧虎

专:专心 专门 专利 专业 专心致志

寸:尺寸 寸步 寸心 寸土 鼠目寸光

卫:卫生 自卫 警卫 卫星 保家卫国

较:较好 较量 较劲 比较 斤斤计较


多音字:

藏:cáng埋藏zàng宝藏

朝:cháo朝着zhāo朝阳

弹:tán弹力dàn弹弓

扒:bā扒车pá扒手


词语解释:

隐蔽:被别的事物遮住不易被发现。

随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。

慎重:谨慎认真。造句:这个问题你要慎重考虑,不要急于做出答复。

优良:(品种、质量、成绩、作风等)十分好。

搜索:仔细寻找(隐藏的人或东西)。造句:我经常在网上搜索资料。

倾斜:歪斜。造句:屋子年久失修,有些倾斜。

隧道:在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。本文指蟋蟀在地下挖成的通路。

骤雨:暴雨,大而急的雨。

简朴:(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。造句:他的衣着总是那么简朴。

疲劳:因体力或脑力消耗过多而需要休息。

宽敞:宽阔;宽大。造句:我们的新房子有一个非常宽敞的阳台。


反义词:

简朴——奢华  平坦——崎岖

光滑——粗糙  干燥——潮湿

简单——复杂  伟大——渺小

宽敞——窄小  增长——减少


近义词:

隐蔽——隐秘  慎重——谨慎

选择——抉择  温和——暖和

可惜——惋惜  惊奇——惊讶

搜索——搜寻  安静——宁静


词语扩展:

AABB式:

弯弯曲曲  平平整整  方方正正 

歪歪斜斜  密密麻麻  稀稀拉拉

图文解读


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