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一年级上册语文第6课《比尾巴》微课教学视频+知识点+课件+教案

关注👉 教学缘 2024-03-18



今年秋季,全国中小学继续使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,「小翁老师」整理了“统编教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏」哦!



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知识点

一、我会写

长chánɡ(长度、长短、长方形)

比bǐ(对比、比如、比方)

巴bā(泥巴、嘴巴、尾巴)

把bǎ(把手、把玩、一把伞)


1、“长”的第一画是( 丿 ),共( 4  )画,组词( 长度  )。


2、“比”的第三画是( 丿 ),共(  4 )画,组词(  比较  )。


3、“巴”的第三画是( 一 ),共( 4 )画,组词( 尾巴  )。


4、“把”共( 7 )画,组词( 拖把  )。


二、我会认

尾wěi(结尾、尾巴、鱼尾)

谁shuí(谁的、谁家、谁来)

短duǎn(短文、短处、短了)

伞sǎn(雨伞、打伞、降落伞)

兔tù(兔子、白兔、兔毛)

最zuì(最好、最后、最高)

公gōng(公鸡、公平、公园)


三、认识偏旁

扌:用作偏旁,俗称“提手旁”,带提手旁的字多与手上的动作有关,如“打”、“提”等。

八:八字头,带八字头的有“公”、“分”、“盆”等。


四、多音字

长zhǎng(长大)cháng(变长)

看kàn(看见)kān(看护)


五、近义词

好看——漂亮 好像——仿佛


六、反义词

长——短 弯——直


七、理解词语

好看:看着舒服;美观。本文指孔雀的 尾巴好看。

好像:有些像;像。本文指松鼠的尾 巴好像一把伞。


八、句子解析

1.谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?

以三个疑问句开篇,提出三个问题,引起读者的兴趣。


2.公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。

回答了公鸡、鸭子、孔雀尾巴的特点。突出了孔雀尾巴的美丽超出了其他的动物,是位居第一的。


九、课文主题

这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点,告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。


备课素材

【教材分析】

本课是一首极富童真童趣的儿歌,课文抓住各种小动物尾巴的特点,以“比”的形式为主线,以问答的形式向孩子们介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种小动物尾巴的特点,激发学生学习兴趣。


【课后反思】 

成功之处:

1.本课的识字教学,教师采取各种行之有效的方法,鼓励学生自主识字、多种方法识字。实践表明,在游戏中识字、自主识字往往是事半功倍,学生学得轻松,潜力得到了发掘。

2.给自己喜欢的小动物评评尾巴,为丢失尾巴的小动物画上一条漂亮的尾巴。因为有了情感的投入,学生在这些活动中参与积极性强、参与面广,课堂氛围轻松而又愉快!

不足之处:

但在实际的操作过程中,教师的用语和体态未能达到预设的效果,致使创设的情境未能真正地激发孩子的兴趣。对学生生成的闪光点未能及时抓住并进行延伸。这些都需要在今后的实践当中继续摸索、学习。

图文讲解

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