相约寒假 | 木头疙瘩历险记 石城木工营
关键词：认识木头 | 工具使用 | “磨” 耐心 | 团队合作
时间：2021年2月14日-19日 6天5夜
适合谁：9岁及以上孩子单飞，14人成行，24人满员
地点：石城自然学校及周边山野
“往往锋利的工具恰好是最安全的。
如何选择和使用工具，则是照顾自己和激发创造的重要一步。“
——木工营领队山猫
回到自然中，用最原始的材料，
动手创造最真实的快乐，
打磨木头、用刀用锯，和伙伴们共同创作，
一段木头，延伸出来无穷可能。
也许我们不再需要手作物品了，
但是动手能力、创造力、解决问题的思维能力、
以及从中获得的乐趣和自信，
无论身处怎样的环境，都是至关重要的。
整个营期的设计，
将着重和孩子一起发现自己的创造力、潜能和个性，
培养无可替代的自信与成就感。
学习在大创作中与伙伴的相处和解决问题的能力，
用木头打开一条发现与成长之路。
树木存在的历史比人类历史更久远，而木头作为比石头更易加工又唾手可得的材料，它更可能是人类最早使用的工具。树木与我们的长久相伴，让我们对木制品的质地和触感如此喜爱。人愿意与树木亲近的天性，这可能是写进基因里的秘密。
我们现在生活很便捷，东西换得很快，如果让你回忆一下，有什么东西是用了一年的？两年的？三年的？那五年的呢？有什么东西是刚买就扔了的？如果你思考了这些问题，会发现我们现在用的东西好像不耐用，不值得修，其中还有许多一次性用品。这种便捷还带给我们什么？动手能力的丧失，创造力的丧失，与自然的割离，还有污染。
如果我们还记得那些自己动手做东西的旧时光，那我们的下一代呢？
孩子可能会把这种便捷当做理所当然，东西来自超市，食物来自厨房，垃圾去到垃圾箱，那更远的呢？这种便捷会成局限，因为看似琳琅满目的选择，实则通向它的只有“买”这一条路，买，已经成了他习惯性解决问题的办法。如果脱开这个环境，买不了的时候，他可能就会无助，他可能都不知道自己也有动手解决、动手创造的能力。也许你会说，下一代生活的环境已经不需要手造了——也许是的，但是动手能力、创造力以及解决问题的思维能力和自信，无论身处怎样的环境，都是至关重要的。
那我们就来用这个营期告诉孩子们，你可以。
工具的使用-从“了解”到“借力”
观察是什么
认识做什么
了解怎么用
“借力”如何选
▲石城自然学校木工教具
▲ 领队山猫关于“木”的讲解
▲ 领队山猫在行进工具的讲解，锯子有些什么种类，分别适用于什么地方
▲ 在寻木过程中，孩子们发现废弃的小车，用起来，省力！
创造的激发—内心的“想法”与动手的“能做”
▲ 专注是可以不断训练与提升的
▲ 制作一双筷子，是对刀具的掌握和对耐心的培养
团队的合作—合作的能力培养与孩子的社交
▲ 齐心协力，并不是说说那么简单的
▲ 一张白纸，一份最初的设计，一群伙伴的讨论
▲ 孩子们抬着一起做木梯，“累吗？”“怎么会呀，那么多人一起呢！”
木头疙瘩历险记-行程安排
DAY1：照顾自己从吃、住、行开始
到达石城自然学校，入住、初步了解木头
从怎么选择自己合适的床铺，整理被褥，跟新伙伴Say Hi，看似简单却对于孩子来说是个不小的挑战，第一次的陌生，第一次的寻求帮助，第一次的成功安顿好自己的喜悦……从了解木头开始的游戏在拉近关系，也在探索彼此的边界，学习适应将是我们人生一大课程！
DAY2：“磨” 耐心
“锲而不舍，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”
认识木材、木蜡油、砂纸、锯子、钳台，用自己的方法来期待一件事，用耐心来完成一件事，磨一块胸牌，锯一个七巧板。
DAY3：往往锋利的工具恰好是最安全的
刀具不是恐惧！如何正确的使用是学习与练习的关键，上午用一双筷子来磨砺自己的技能与耐心，下午进入创作期，想法、实施、寻求帮助、再学习、修正、接受，每个步骤的完成都是一个不小的挑战！
DAY4：从个人成长到团队合作
在自己作品的修正中寻找自己的不足，记录，发表问题，寻找伙伴，讨论任务，发现自己所擅长的，并投入其中，每年的木头疙瘩大制作都是不同的，每个孩子的想法、设计都会在这一天跃然纸上。
DAY5：“矛盾”与解决“矛盾”
团队合作中人与人的“矛盾”，技术上不知如何解决的“矛盾”，将一起“爆发”，问题的发生、解决或是搁置是这一天将要面临的最大挑战，而晚间的篝火晚会，心情的放松，另外的视觉即将呈现，问题的回溯、反思与讨论悄然而至。
DAY6：属于现在的展示，未来的展台
磨合的自己的“心”，磨合了伙伴的相处，这一天是一起展示的日子，在早晨一起动手准备午餐后进入布置，下午邀请家长参观作品，分享这几日的美好与成长。
*内容设计可能会根据实际情况和营员状态做调整
价格：4180元/人
超值早鸟优惠：3850元/人（2022年1月5日18点前），早鸟价不与其他优惠加享。
老友价：4100元/人
说明：凡参与过在地自然营期活动、周末系列课者、自然导师培训、咕噜芽社群成员及系列课程、春湖生物多样性调研志愿家庭成员，可享受老友价。老友价需在报名时填写参与过的营期活动及系列课课程名称并经核实方属有效。
组团优惠：2人及以上同行每人优惠150元
说明：组团优惠需在交费时填写同行伙伴姓名方属有效，组团优惠将在营期活动开始、确认组团成功后，以退费方式返还。
组团优惠可在老友价基础上加享。
费用包含：活动费（包含活动设计费/导师费）、专家费、物料费、保险费、住宿、餐饮（所有餐饮服务由当地餐馆提供）、昆明市区往返石城自然学校的交通。
费用不含：活动集合前和解散后产生的个人支出。
营期退费标准：
* 若因个人原因，开营前30天以上退出，退还全款费用；
开营前16-30天（含）退出，我们将收取全款费用15%的行政组织成本；
开营前6-15天（含）退出，我们将收取全款费用30%的行政组织成本；
开营前1-5天（含）退出，我们将收取全款费用60%的行政组织成本；
开营当日退出，我们将收取全款费用90%行政组织成本。
* 开营前6天及以上，接受名额转让。
* 因机构原因如人数无法达到成行人数、或主办方自身组织原因导致不能开营的，将全额退还缴纳的费用。
* 因不抗力事件包括自然灾害、重大社会公共卫生事件、政治事件、社会公共暴力、高速公路或任何港口或机场关闭、政府干预等，将根据实际情况调整延期。最终致营期被迫取消的，我们将收取全款费用的5%，感谢您与我们一起分担已发生的行政组织成本。
* 除营期参与费外，参与者已发生之其他支出的损失，本机构不予承担。
* 若因个人原因，开营前30天以上退出，退还全款费用；
开营前16-30天（含）退出，我们将收取全款费用15%的行政组织成本；
开营前6-15天（含）退出，我们将收取全款费用30%的行政组织成本；
开营前1-5天（含）退出，我们将收取全款费用60%的行政组织成本；
开营当日退出，我们将收取全款费用90%行政组织成本。
* 开营后因个人原因中途退出，费用不补不退。
*因机构原因如人数无法达到成行人数、或主办方自身组织原因导致不能开营的，将全额退还缴纳的费用。
*因不抗力事件包括自然灾害、重大社会公共卫生事件、政治事件、社会公共暴力、高速公路或任何港口或机场关闭、政府干预等，将根据实际情况调整延期。最终致营期被迫取消的，我们将收取全款费用的5%，感谢您与我们一起分担已发生的行政组织成本。
* 除营期参与费外，参与者已发生之其他支出的损失，本机构不予承担。
报名方式：
1. 仔细阅读招募信息以及在地自然的自然教育理念文章，与孩子一起商量是否报名；2. 考虑好后，准确填写和提交报名表（扫码填写）;3. 添加客服在地之美（电话/微信：18064854495），等待营前说明会;4. 参加说明会后，报名缴费，加入家长群。5. 扫码二维码或点击“阅读原文”填写报名表单
报名咨询：客服在地之美（电话/微信：18064854495）
导师介绍
仝向荣 | 自然名 山猫
在地第一期自然导师，咕噜森林幼儿园负责人之一 、云南大学生物学硕士、 LNT初阶讲师、山野之窗系列课程、石城木工营主要研发者与带领者，极好的户外协调性，热衷动手与解决问题，是孩子们心中的榜样。
涂强 | 自然名 余甘子
在地三期自然导师，森林课程领队、走进荒野课程、行山课程资深自然导师。热衷阅读和书写关于自然的一切文字，是都市里被昆虫、鸟类、天文、包围的丛林生活家。
永不满足的求知欲让他成为流动的百科全书，入得森林、进得厨房，保持从不辜负视觉和味蕾人生态度在荒野与美食间寻找惊奇。丰富的户外活动带领经验，热情、谦卑而沉湎，是孩子心目中喜爱的自然观察达人。
郑燕彬 | 自然名海鸥
在地自然导师，在地·石城自然学校常驻居民。曾在自然教育、研学领域从事活动策划和文案编辑等工作，在地自然地质课程领队，石城四季课堂负责人。在生活中懂得去感受，去好奇，去享受。在活动中会用心做好每一个细节，对美有追求又充满了爱的人。
曹子洛 | 自然名 熊猫
在地·石城自然学校校长助理，中科院心理研究所基础培训人才，助理社会工作师，山冲社区绿色小课堂负责人，从事儿童青少年工作6年，擅长倾听与理解孩子的内心，以优势视角的方法，在自然中陪伴孩子成长。
魏玲 | 自然名 谷子
在地自然教育中心全职导师，四川大学生态学硕士，走过一些地方，一直在路上，希望自己走得更远一些，离自己更近一些。
所做工作一直围绕生态、教育、儿童、社区等话题，关注儿童发展与个体成长，相信教室在窗外，他人即老师。
木头疙瘩历险记 往期回顾，请点击阅读
木头疙瘩历险记
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在地自然教育理念及介绍
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关于我们
“在地自然教育中心”成立于2012年10月。我们的使命是提供本地化、生活化的自然教育课程及活动，为青少年、儿童、亲子家庭搭建共同成长及相互陪伴的平台，启发参与者对自然的情感与尊重，培养我们应对环境问题、教育问题以及个人成长方面的洞察力和行动力。
在地有三层含义：脚踏实地，立足于本地，以及重建孩子和大地的联系。
我们相信自然教育不是可有可无的课外活动，而是学校教育和家庭教育的重要组成部分。孩子们在自然中的观察、探索、宁静和喜悦对他们的成长不可或缺。只要提供适当引导，每个人都能在自然中得到潜能的释放，与自然重新产生连接、对话，发展健全的个性。
●自然教育是在自然场域中进行的教育活动●帮助参加者提升对自然的认知，建立和加强与自然的联结●关注人与自然，人与社会，人与自我的关系●在自然中的观察、探索、学习与游戏能为孩子健康健全的成长构建坚实的基础 在地做什么●城市社区内的自然教育课程及活动●青少年、儿童及亲子的户外自然教育课程及活动●自然教育基地：石城自然学校，咕噜森林幼儿园，春湖自然中心●自然教育人才培养及行业带动 建立并运营三所自然教育基地：●在地.石城自然学校:云南第一所自然学校，是国内首批自然学校之一，国家环境保护部宣传教育中心；国家自然学校能力建设项目试点单位，常年开设自然教育实践活动。点击了解更多关于石城自然学校●在地.咕噜森林幼儿园:昆明地区第一所以森林为主题的假日幼儿园。点击了解更多关于咕噜森林幼儿园●在地.春湖自然中心:致力于打造昆明首个社区自然中心，实践依托于社区的自然教育探索。点击了解更多关于春湖自然中心
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CONTACT US
在地自然
机构邮箱：ontheground2012@sina.cn商务合作：18088469535
在地·石城自然学校（昆明市西山区海口镇200号石城公园内，电话：18088469535）
在地公益（昆明市东风西路182号核工业商务楼3楼，电话：15398619859）
在地·咕噜森林幼儿园（昆明安宁市太平镇光崀文创村内，电话：13700614963）
在地·春湖自然中心（”保利春湖国际生态城“春湖悠活谷内，电话：15198742205）