赫贤毕业生| 这是一篇没有想好名字的毕业故事

Zoey是我们的老熟人了。她是我们故事中从“小透明”成长为“大姐大”的Z同学；她常常出现在赫贤的直播间或开放日，是赫贤代言人之一；她收获了南京赫贤历史上第一份预录取offer；她还是赫贤校刊的创始人。

众多标签背后，她却形容自己的高中生涯是“失败”的三年。作为高中部CAS校刊项目的创始人，我们邀请到她执笔为大家分享在赫贤的三年。跟随她的文字，我们也许能够看到“失败”背后的独特成长。

这是一篇我断断续续想了很久的文章，因为感觉什么都要讲，又觉得没什么好讲的。在除我以外的任何人眼里，我的高中生涯无疑是成功的，成功创办自己的社团发展爱好；成功提升了自己的语言成绩和学科成绩；成功拿到了英国名校的offer。

可是从我的角度来看，我从未成功。毕业了都没有出版第一期校刊的社团；毕业了还没有达到要求的雅思；毕业了也没有等到梦想中香港中文专业的offer。

也许有人会说：“你也太逊了，到毕业都没有成功过。”可是，我人生的时钟没有在毕业停摆。在“成功”这样一个闪闪发光的结果性词汇之下，我并没有忽略那个真正陪我一路走来的，今后也会陪我一直走下去的词——“成长”，这才是我这三年最大的收获。

三年前刚刚来到赫贤的Zoey（左一）

2021年的盛夏，我走上了一条以前没走过，甚至没想过的路——从体制内转轨。第一反应是恐惧，恐惧的不是开学，而是未来。关于未来，三分期待，三分热爱，和四分无法预见的意外。我选择赫贤的原因，官方角度来说是因为被教育理念吸引；父母角度来说是因为考不上体制内名校的备选；我自己的角度来说一是服从安排，二是这里的宿舍和教学楼可真不赖。

莫说我俗，没有见识。宝藏之所以吸引寻宝之人，不都是先有着耀眼的外表，随后才是不菲的价值吗？而这不菲的价值，我在进入赫贤学习之后，才渐渐“赏玩”了出来。

点击图片：Zoey为赫贤元年系列投稿的文章

高一的我被国际学校自主性教育理念的外表——宽松和放任迷了眼。我喜欢看小说，在等作者更新的时间里，我应该去完成我的作业，完善我的任务，可我就是不想去。我宁愿刷着无聊的视频，宁愿发呆，但我就是不愿去学习。我就这样躺在自习室的沙发上，丢一半的魂魄，听一曲凄美的随机，怀着平淡悲伤的心情，惆怅自己生命的荒芜，清醒地看着自己沉沦。

Zoey在经济课上

不想做，没动力，很无聊，书看完了就是无尽的空虚。青春期的叛逆让我不想去做被大多数人认同的有价值的事，比如学习。我也明白以后的出路是离不开学习的，学习是终生的事业。每个人都会有这种清醒的也糊涂着的状态，被时间拖着走，但自己的路却寸步未行。

全英文的课听不懂那就不听，全英文的数学卷做不出来那就抄答案。为现状焦虑，但又没有毅力去践行决心改变自己，三分钟热度，时常憎恶自己的不争气，坚持最多的事情就是坚持不下去。

作为i人，也许成人后的我无法等到入室抢劫一般的爱情。但在懵懵懂懂、迷迷糊糊的年纪，我真的等到了一群如“悍匪”一般的老师，踹开我自我封闭的大门，拿着机关枪扫射我自我否定的情绪。

用英文半天憋不出一整句话的时候，去厕所的路上都能被英语老师截住聊聊今天的天气和午饭的口味；期末考试一塌糊涂的时候，图书管理员老师问我：“尽力了吗？尽力了就没话说。”；大考前夕做题做到泪崩，没有等来所谓过来人的说教，而是一个充满力量的拥抱。我知道她想告诉我，她相信我知道该怎么做，她相信我能做好；一直到现在，因为雅思成绩停滞不前的我逐渐暴躁，也有老师会每天顶着我的低气压揪着我叫我别放弃。

不愿意露面的Zoey与Ms.Tung的合影

像这样的例子还有太多太多，如果篇幅足够我一定可以如数家珍，但写完之后事实证明这些好东西还是适合寄存在心里。

就是这样一群老师，在我只能“揠苗助长”的三年里一点一点将我脚下的泥土夯实。成长是一步步的走远，成熟是各方面的加减。走不开，可能是因为稚嫩；忘不掉，一定是因为你们。

校刊社是我“说烂”了的一段经历。刚刚进入赫贤的时候，我唯一一门引以为傲的学科——语文，没了。当时的我就想尽办法，想让自己活的快活一点。我也在想会不会有人跟我一样。也很热爱文学，但是没有平台去施展自己的爱好。抱着试试看的态度，我向任校提出了这个想法。

一开始提出这个设想的时候，我完全觉得不可能实现，因为我从没有干过这样的事。但任校和我聊了很多，从你想怎么开这个社团，到应该找什么样的成员帮忙，再到需要整合哪些学校的资源……我一下子就把思路打开了，原来头脑一热的想法是真正可以去实现的。

学生独立撰稿、排版、印刷的校刊

这给了刚刚来到新环境的我很大的鼓舞，我不再被人推着走，开始第一次从自己出发去做一件事情。我们自己决定社团的计划和任务；和市场部以及学校其他部门进行沟通、协调；站在各种场合进行公开的演讲和招募……

官方来说，这段经历锻炼了我那些所谓的软技能：领导力、组织能力、实践管理能力。但就我真心话，接地气一点。它是我人生中第一件从头到尾我自己拿主意的事情。

很多人认为从“小透明”成长为独当一面的领导者是一件了不起的事情。其实吧，我一直想做一个小透明，但在这里你是实在“透明”不了。有想法就一定能被看见，因为在这里会有一堆人对你的想法感兴趣。在别的地方，你的人生可能没有那么多观众，但在这里总会有人会为你鼓掌。

故事分享到这，或许有人会向我寻求经验，可是我没什么好分享的。每个人该走怎样的路，只有你们自己知道。我能说的只有，学会做选择，做错了也没关系，到毕业都没有成功过又怎样，你我人生的时钟又不会在毕业就停摆。

我想处于风华正茂的年纪，最困扰诸位的应该都是云里雾里的梦想和总也看不到头的未来吧。

Zoey获得了校长奖

谈到梦想，大概只有幼儿园的时候，我才有最单纯的梦想。“我长大要当科学家”，因为当时的任务只是好好吃饭，乖乖睡觉而已。非常奇怪啊，仿佛现在好好吃饭和让自己乖乖睡觉也变成了一件难事。关于梦想，不想当歌星了，因为不是那块料；不想当警察了，因为没那份勇敢；不想当科学家了，因为我太蠢。像我这样三餐吃随便的人又怎么可能知道自己想要什么呢？我应该只想搞钱吧，那样或许就不必再为生活奔波，就能留下时间，问问自己的本心了。

有人会问，你难道真的甘于平凡？就愿意当一个普通人？

可普通人的一生，没有死海一样的低谷，也没有珠峰般的高潮。不是一个特别闪耀的人，但总会在突如其来的意外中，遇见那道恰逢其时的光亮，被照亮，被温暖。这是被称为普通人的一生，这是多么幸福的一生啊。

Zoey和Lola在为小学生读故事

在小学摇头晃脑的晨读中，我只记下了一首诗——人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。理解其中深意之后我便不再艳羡在我各个时期绽放在我身边的花朵，而是一心等待自己的花期。小麦的花期只有20分钟，其实人和花并不是一直都那么闪亮美好的，每个人都在自己的黑暗中前行，对某人某物某事的热爱才让他们熠熠生辉。在你的生命中，一定会有一件事是你发自内心去做的，是你浑身上下每一个细胞都为之涌动的。有的人耄耋之年才觅得，有的人少年之时已明志。人生不如意十之八九，因为春夏秋冬每个人的命中花只绽一季，但这仍不妨碍它的美丽。

Zoey是赫贤直播间的常客

所以不要再因为自己的火焰不够热烈而放弃了对生活中甜蜜的察觉，人世间少有突如其来的苦难，但长存闪闪发光的幸运，每一颗温暖的火种都能照耀周围的人。或许我们不一定都能熊熊燃烧就像那太阳，但能沐浴在别人的一片赤诚中，又何尝不是一件幸事呢？尘世走一遭，能被温暖的人都是幸运的。我们是散落人间的星火，会遇见枯木也会遇见春。夏日的香樟，秋日的胡杨，它们被雨露滋润过，很难烧，但我们也被生活锤炼过，又怎会轻易被覆灭。

总而言之，人与人的节奏不同，有人三分钟泡面，有人三小时煲汤，不要被别人的节奏打乱了。乱世中亦有侠客，物欲横流的年代，亦有纯真的人。很喜欢北野武的这首诗：“人至少会有一个优点值得骄傲，什么都好，要去找到它。读书不好可以运动，如果都不行，你至少善解人意。抱着梦想抱着目标努力就会成功，不要被这样的话术骗了，什么都没有，也很好。人被生下来、活下去、死掉，光是这样也很厉害。”

不要让焦虑吞噬了你的生活，平淡的一天值得高呼万岁。到目前为止，你已经从所有不可能过去的事情中幸存了下来。所以，给时间世间，放过去过去，让开始开始。彼方尚有荣光在，他们不在，你还在。

曾经的Zoey发誓说：“绝不当老师”。因为她认为她的初中老师们活得过于“悲惨”。然而，在与赫贤老师们的交流互动中，她逐渐感受到了教学相长的乐趣。并在他们“全人教育”理念的影响下，希望可以尽自己的力量，改变单纯追求分数的教育模式，遵循教育的本质，在学生的成长道路上留下重要的足迹。

正如她自己所说的：我从前不知道老师是否真正地能够改变一个人，直到他们确确实实改变了我。

2021年，倡导植根中国、拥抱世界、面向未来的南京赫贤学校，将为南京乃至全国国际化教育4.0时代的发展注入新的强大动力。南京赫贤学校位于江宁区空港经济开发区，由南京空港开发区管委会下属投资公司和义格教育共同投资，总投资10亿元。规划建筑面积约7万平方米，可容纳约2000名学生。学校于2021年9月开学，志在培育“植根中国、拥抱世界的终身学习者和建设者”。

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图文编辑：Marco Mei

校对：董冰 审核：Nyn Ren