心驻美好，逐光成长——南丰小学第二届心理文化节

用爱浇灌心灵，呵护美好成长。当我们用积极的视角看待世界，这个世界也会用同等的善意回报你。保持积极阳光的心态是小学生心理健康的重要前提条件。5月15日，南丰小学迎来了以“心驻美好，逐光成长”为主题的第二届“5·25”心理文化节活动。

快乐出发

学生成长中心主任黄林霞在开幕式上致辞。她用两个心理小测试说明了积极和消极视角下人们情绪和心态的不同，并指出了本次心理文化节的目的：普及心理健康知识，帮助学生正确认识自我、关注自我心理健康，培养学生积极自信的心态，以便更好地应对生活中的各种状况和压力。

黄主任还给大家介绍了本次“5·25心理文化节”活动的内容，主要包括以下三个方面：

①针对不同年级学生心理特点开展了不一样的趣味心理活动；

②心理情景剧展演；

③朋辈志愿者专业成长培训。

我家的·人世间

在开幕式当天，一年级的南小娃们和父母温暖互动的摄影作品被展出。260张照片中，孩子们和父母或是相拥在一起，或是开心地微笑着，一张张幸福的画面映射出家庭的温馨与甜蜜，这些温暖的瞬间也在南小娃们的心中种下了美好的种子。

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我爱我·绘心声

在绘画中自由地表达自己，在绘画中治愈心情，。二到六年级南小娃们的心理绘画作品也被展示出来。260份作品里既有代表喜悦的丰富明色彩，也有代表失落的暗淡颜色，但阳光终会驱散阴霾，南小娃也在困惑之中找到了积极的意义与方向。

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我的情绪我做主

五年级（1）班的同学们带来了以“情绪管理”为主题的心理情景剧。大家被情景剧中的情节和桥段深深地吸引。随着主人公情绪小怪兽的情绪变化，南小娃们也体会到了主人公情绪的表现和情绪背后的意义。在这幽默且富有意义的情景剧中，南小娃们学会了如何调节负面情绪、如何接纳我们的情绪，看到了情绪改变带来的积极结果，在观看情景剧后有所思有所感。

心心相融，欣欣向荣

心聚在一起，我们相互扶持。学校心理健康教师陈赛和郭圆圆开展了“朋辈志愿者”的招募和培训活动。每个班级委任两名同学作为心理委员。在培训中，两位教师详细讲解了心理委员的职责，并介绍了如何正确识别同学们发出的心理信号。号召大家在关注自己心理健康的同时，也要关注身边的同学。从学生到教师，全面建立起南小心理健康关注系统。

当你在孩子们的心中埋下一颗积极的种子

它会在不经意间发芽成长

不论未来有多少风和雨

一定会迎来绚烂的彩虹

文字：郭圆圆  图片：陈  赛

编辑：李   季  初审：陈  赛

复审：黄林霞  签发：廖  侠