"走进光华"体验营征稿特辑·三｜学在光华觅真知

“走进光华”全国优秀高中生体验营不仅为同学们提供了深度了解光华学习生活的平台，更打开了一扇学术之门，鼓励并指引同学们探索未知的经济世界。在之前的特辑里，我们一同回顾体验营的点滴，本期就让我们把目光聚焦在学习的所得所悟吧！

高胜寒

东北育才学校

走进北大光华 感受独特魅力

——对实证经济学的初步理解

作为一名高中生，能有幸参加北大光华管理学院举办的本次体验营活动，我感到十分荣幸，也非常珍惜这次体验、学习、感受的机会。虽然由于疫情原因，我不能与来自全国各地的优秀同学在光华相遇，但仍然通过线上的形式收获了知识和友谊。

不论是各位著名教授深入浅出的讲解，还是优秀的学长、学姐们对各个专业的详细介绍，都让我感受到了光华“创造管理知识，培养商界领袖，推动社会进步”的宗旨以及光华的独特魅力，也坚定了我考入光华的决心。

其中，我体会最深的内容就是与实证经济学有关的探讨。

通过学习，我了解到实证经济学就是研究“是什么的经济学”，与之相对应的是规范经济学，也就是探讨“应该是什么的经济学”。从原则上说，实证经济学是一门客观的科学。这有些像一些自然科学，譬如化学，要研究的就是物质是由什么化学成分组成的，目的就是将物质的实际组成原原本本地揭示给大家。我们一般所进行的经济学研究都应该是“实证”的，只有这样才能形成一个能够预测经济状况发生变化影响的概括体系，而这也是经济学科学性的要求所在。实证科学的最终目的是要发展出一种理论或假说，它能够对尚未观察到的现象作出合理的有意义的预测。要发展出理论，就是要在现实世界纷繁复杂的现象中提取其抽象本质的东西。而对于社会科学，没有一件事情是必然要发生的，也就是我们所研究的东西并不包括世界上所有的经济现象。这样，我们就会由一些已知的经济现象提出一些假说用以推测。而判断这种假说是否合理的标准就是要检验假说的预测是否与实际情况相符合。

但社会科学不像自然科学那样提供那种可以给人强烈的可信任感的受控实验，而只能从偶然的“实验”（也就是现实发生的没有被控制的）中进行检验。可是这并不阻碍实验，且检验结果更加使人印象深刻。一种假说的真实与否不能影响假说在现实事例中的应用。当然，在实际情况与假设有很大出入的情况下，这种假说大抵不能适用了。

判断假说是否属于这种情况的标准有两个：替代理论的精确程度，以及更高精确度所带来的成本。结论是只要假说合理，无论假设是否符合现实，我们都可以接受这个假说。

虽然三天的时间很短暂，但我从中不仅学到了知识，还感受到了北大的精神与底蕴。光华体验营的经历激励着我在接下来的学习中不断努力、进步，争取成为北大光华这个优秀群体的一员！    

彭程勃

辽宁省实验中学

我与光华的2021夏

北大光华体验营结束了。虽然只有短短三天，却在我眼前推开了一道庄严厚重的大门，门后那五彩斑斓、瑰丽奇伟的知识世界让我迷醉。每一位教授的讲解都让我看到了一颗颗闪闪发光的星球，却只窥一斑，不得全貌。每一位学长学姐的分享都让我感受到未名湖的清风，知性而温暖，睿智而昂扬。

课后，我查阅了大量的资料，其中我比较感兴趣的是博弈论。博弈论属于经济学，同时也包括社会学、心理学、历史学的内容。越学习，越发现很多身边习以为常的行为、现象，都可以用博弈论作为理论支撑来解释：纳什均衡、智猪博弈、斗鸡博弈、囚徒困境……我充满了“知其然、更知其所以然”的获得感和满足感。

回头再看史书中的田忌赛马，显然孙膑在不自觉中运用的就是博弈论！我想，如果齐威王也懂博弈论，预判孙膑的预判，改变出马的顺序，孙膑再改或不改，那这个故事会是个怎样的结局呢？

再比如，日常生活中，我去大超市购物就比较放心，而在流动的路边摊，就仔细很多。以前，只觉得这是一种生活经验的积累，如今再看，去大超市就是一个次数很多的重复博弈，博弈次数越接近无限，博弈方便会选择相互合作的策略。大超市如果有一次欺骗行为，那被骗的顾客和他/她们的亲朋好友就不会来了，所以大超市会格外注意货品质量。换了流动路边摊，大多是一次性买卖，所以重复博弈次数越少，博弈方的合作越不可能实现。

学以致用，知行合一！思维再发散，我今后怎么运用博弈论呢？想起一个好玩的事，比如手机游戏。如果建立一个动态博弈模型，双方是两个时间维度的自己，一个现在的我，一个未来的我。经历一学期的紧张学习，终于放假了，拿到手机，可以休息几天。现在的我有两个选项：下载游戏或不下载游戏。如果选择不下载则博弈结束。如果选择下载游戏，博弈进入下一阶段，未来的我有两个选项：卸载游戏和继续游戏。对于未来的我而言，游戏好玩且有吸引力，卸载游戏会很难受，因此继续游戏比卸载游戏好。现在的我是理性的，知道游戏会牵扯精力，影响学业，就是想休息这两天下载玩一玩。那么这个博弈模型显示，如果现在的我选择下载游戏，那么未来的我就会选择继续游戏，因此现在的我的最优选项是不下载游戏。

因思想，而光华！这次的光华体验营带给我的感受，实在是太美妙了！那一窥而过的知识殿堂魅力无限，那一颗颗闪闪发光的学科星球吸引着我前去看个全貌！高三这一年，我要把拼搏努力做到极致，希望明年能沐浴着未名湖的清风，一日看尽燕园花！

刘泓锋

西北师范大学附属中学

学习源于兴趣，兴趣始于光华

——2021“走进光华”高中生体验营活动感想

 兴趣，是学习的原动力。但是，并非所有兴趣都最终能够驱使我们去对更多的知识孜孜以求。三分钟热度的心血来潮，只会在生命的某个角落里点上一滴半满不饱的墨渍，这更显出不竭热情的可贵。我想，在2021年“走进光华”暑期体验营中，我最大的收获便是将一份曾经的心血来潮，转化成为一个不竭的动力。

第二天的测试中，我收到的阅读材料是罗纳德·科斯《论企业的性质》中的选段。选段中从传统价格机制存在成本讲起，论述了企业机制在降低成本上的原理，从而得出企业存在的合理性。选段还展示了企业的扩张与企业规模最大限度的相关知识。事实上，很早以前的一次心血来潮中，我曾经也阅读过这篇论文，然而在一连串的名词和解释中，我很快便放弃了理解。“兴趣”如此快结束，让我当时以为那只是冲动。这一次，因为有了额外任务作为类似推动力的目标，我真正静下心来去理解作者的意图。当我沉浸在那些因果叙述的句子中时，我又一次感受到了求知的渴望与快感——原来当脱去恶苦恶累的惰性之后，兴趣的火花依然在灼灼燃烧。

活动结束以后，我很好奇作者的其他观点，于是将全文找出来再次阅读。科斯在这篇文章中，首先提出已有的关于企业产生的论点，并依此提出了企业存在合理性的问题；然后反驳企业形成是因为控制欲或者消费者偏好的解释，从减少交易成本（议价成本、契约成本等）做出了解答；其次，作者通过对额外进行一项交易的成本与市场平均成本的比较出发，论述了企业最大规模的存在性，相应提出了新增资源的配置复杂程度等影响因素；接着，科斯通过批驳厄舍教授与奈特教授的理论，从不同情境之下追索协调者的收入来源和收入必要性，从而证明了结论的有效性；最后，科斯提出了法律意义下“雇主”与“雇员”的关系，以表现其理论对现实的解释力。

读过全文以后，我并没有就此结束，反而想要了解更多的相关知识。科斯在文中表达：“倾向于使生产要素结合得更紧和分布空间更小的创新，将导致企业规模的扩大。倾向于降低空间组织成本的电话和电报的技术变革，将导致企业规模的扩大。一切有助于提高管理技术的变革都将导致企业规模的扩大”等观点，可事实上，许多企业并不符合这些结论，而随着历史的进步，网络时代再一次掀起信息热潮，许多企业崛起的同时，许多企业也同样消声灭迹。

经过后续学习，我了解到，科斯以后的经济学家，主要从两个方面对其理论进行了扩充。一者是企业对于减少生产成本的作用——如果一个企业不能很好的减少劳动生产中的成本，那它很有可能在市场中被淘汰。另一者则是企业规模的再讨论——当生产成本也被纳入考量以后，随企业扩大，企业可能产生的影响也愈发复杂，有时表现为正增益，有时则是负面等我削弱。同时，我从《经济地理学》中还了解到，企业所处的地域对企业也有很大的影响力，如区位选择、资源与环境、距离障碍、城市化趋势、贸易全球化等因素都会或成为企业发展的机遇，或为企业扩大规模带来挑战……事实上，在企业与企业之间存在合作、联合、垄断竞争等不同关系时，企业的成长与扩张又存在着完全不同的计算方法。

接下来，我还想进一步去了解其它角度中企业存在的意义，如企业对于社会责任的承担、企业在社会结构中所扮演的角色、在新的时代企业的发展客观上是联系世界促进和平，还是割裂世界造成敌对、企业如何才能在加速的经济环境中稳步前行……我始终相信，经济学作为将理论与实际结合的学问，不仅仅解释现实，更能改变现实，将更好的生活洒向世界，传递一种和平的可能，促进文化的更新与繁荣。

也许接下来过程很漫长，也许我还会遇到很多阻力，但我想，一个真正的“兴趣”火种已经有了燎原之姿，将促使我不断吸收新的养分。

这大概就是我在活动中最大的收获——一份珍贵的兴趣。一点外力的驱动打破懒惰的借口，一丝光亮的指引照亮前进的方向——学习源于兴趣，兴趣始于光华。

稿件整理 | 秦若琳、赵逸之

排版 | 涂婳

特别鸣谢光华本科研究生项目办公室

走进光华

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