工科之声II工学部师生热议全国两会胜利召开

     3月5 日上午，举世举目的全国第十四届全国人大二次会议开幕式在北京举行。工学部党员、干部和师生纷纷通过广播、电视、报纸、网络新媒体、学习强国平台等积极收听收看大会盛况，认真聆听政府工作报告，开展热烈讨论，积极表达奋进新征程的信心和决心。

工学部分党委书记张崇杰

  2024年的全国两会，是在新中国成立75周年，实现“十四五”规划目标任务的关键一年召开的全国盛会，令人热切期盼、满怀憧憬。我听了今年的全国两会政府工作报告，为国家过去一年在经济、社会、教育等领域所取得的伟大成就感到骄傲和自豪。作为一名教育工作者，关于“深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑”部分的内容既让我倍感兴奋，又感觉到责任重大。工学部以培养高质量的优秀工科人才为目标，要主动对接国家对产业人才需求，尽早调整专业结构，聚焦新工科交叉专业，对应产业链，优化三类课程改革体系。同时，学部内涵建设要聚焦国家需要的企业技术难点，做好应用科研的推动，让更多专利和科研成果转化为生产力，推动社会发展进步。

电子信息科教中心教工党支部教师赵春雨

2024年政府工作报告提出了将“深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑”。作为高校教师我们应当积极投身中国特色、世界一流的大学和优势学科的建设中，大力发展数字教育，以人工智能等新技术为立足点，加强专创融合课程改革，把创新创业教育贯穿人才培养全过程，把创新创业教育融入专业教育，为我国经济高质量发展培养更多具有创新思维和创新能力的高素质人才。

大数据与计算机科教中心学生第一党支部教师赵裕丰

李强总理在政府工作报告中强调要深入推进数字经济创新发展，开展“人工智能+”行动。作为一名高校教师，我认识到应更加重视“智能+教育”这一长期课题，一方面认识到人工智能和教育的融合，可以促进教育变革创新，在人工智能的支撑下，可以帮助学生在授课软件和硬件上都更加便利；另一方面认识到技术应服务育人，必须坚持教师“传道授业”的主体地位。作为高校教师要把握好教育规律，应用好技术手段，进一步推进人工智能和教育的深度融合，从而更好地赋能教育现代化，培养符合时代发展要求的创新型人才。

汽车与交通科教中心学生第一党支部学生党员郑珂

我从政府工作报告中，读懂了中国人民在以习近平同志为核心的党中央领导下，战胜艰难险阻，取得丰硕成绩的英勇斗争。2024年美好蓝图已经画好，作为一名大学生党员，我要不负所托，认真贯彻落实两会精神，弘扬科学家精神，涵养优良学风，进一步增强自身的使命意识和责任意识，不断鞭策自己，努力学习专业知识，掌握科技前沿，积极参加学部、学校的各项活动，发挥自身模范带头作用，用自己的实际行动为中华民族伟大复兴做贡献。

机电工程科教中心学生第二党支部支部书记 郑帅

     2024年两会的政府工作报告中指出：要深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑，加强高质量教育体系建设。中国综合实力要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。作为学校的学生党支部支部书记，我们要教育引导所在支部的学生学习好专业知识，多参加科技竞赛项目，为高质量就业和人才培养贡献自己力量，在各项工作中用创新的工作方法和勇往直前的精神迎难而上，带领支部全体成员不断前进，书写自己新的篇章。   

END

审核||许绍静 冯东山

编辑||赵佳

监制||张崇杰

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