治理 社会 乡村 青少年 社会学 数字 社区 风险 农村 视角 中国 心理 建构 家庭 教育 转型 人口 儿童 文化 老年人
一是社会学研究的社会效益和政策价值。选题紧密联系国家发展战略和重大问题，探讨中国式现代化、共同富裕、乡村振兴、社会工作、社会救助等方面的理论与实践。例如，“国家治理现代化背景下的乡村治理转型研究”、“中国特色社会工作的主体自觉与自主知识体系建构研究”等。二是社会学研究的时代感和前瞻性。选题把握了数字化时代的发展趋势和影响，例如“智能时代健身方式变革与运动社会学知识体系的建构”、“基于机器学习的困境儿童抑郁风险预警与社会干预研究”等。三是社会学研究的人文关怀和价值取向。选题关注弱势群体的生存状况和发展需求、社会公平正义和包容发展的问题与对策以及人的全面发展和幸福生活的目标与路径。例如“农民工中学阶段随迁子女阶层认同及其生成机制研究”、“跨性别群体的现状和问题研究”等。四是社会学研究的本土视野和文化自信。选题关注乡村振兴与农业现代化的路径与机制、中国式现代化与社会治理的特征与经验、关注历史文化传承与创新发展的规律与方法。例如，“近代西南地区乡约制度的历史变迁与运行机制研究”、“农业文化遗产与乡村振兴耦合路径的社会学研究”等。五是社会学研究的开放性和创新性。选题借鉴或融合了其他学科的理论或方法，如历史学、心理学、人类学、计算机科学等，以求更全面深入地解析复杂多元的社会现象，或提出更有效可行的解决方案。例如，“清代中国鸭绿江流域人地关系结构过程的历史人类学研究”、“基于世代生命历程视角的人口治理内涵、挑战与路径研究”等。一是选题应该服务于国家治理现代化和中国特色社会主义建设，关注国家和社会的核心需求，为解决实际问题提供理论指导和政策建议。多多关注如治理、社会、风险、转型等高频词所涉及的领域和问题。二是选题应该关注数字技术对社会变迁的影响和作用，分析数字社会的新特征和新问题，探索数字治理、数字赋能等方面的创新路径和方法。三是选题应该关注农民工、青少年、老年人、残障人士、跨性别群体等弱势群体的生活质量、心理健康、权益保障、服务供给等方面的问题与对策，提出促进社会公平正义和包容发展的建议和方案。四是选题应该关注乡村社会的历史演进、文化传承、空间重构、治理创新等方面的规律与经验，探讨乡村振兴战略下乡村社会的转型升级、生态文明建设、农业现代化等方面的路径与模式。五是选题应该借鉴借用其他学科的理论框架和方法工具，构建多维视角和多元方法的研究范式，提高社会学研究的科学性和有效性，拓展社会学研究的边界和领域。国家社科基金年度项目（社会学）立项选题名单（2023）请长按二维码查看下载