校本初启程，首秀展芳华

校本初启程

首秀展芳华

红山中学

校本课程开课啦！

我的课堂我做主！

亲自动手，其乐融融

“

      12月1日下午第四节课，红山中学校本选修课在学生期待已久的目光中首次正式开课，同学们表现出极高的热情，提前到达上课地点，积极投入到精彩纷呈的课程中。

      开学以来，学校高度重视，领导统筹规划，老师们积极准备，课程申报紧锣密鼓，学生网上自主选课，教学部门精心协调，一切有条不紊地推进。

      首次校本课程开发了地理人文、实验社科、艺术生活等内容，涉及学法指导类、学科素养类、生活技能类、艺术素养类、心理安全类等。 

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      本次课程体现了学科融合的理念，覆盖面广，充分考虑了学生的兴趣所在，注重培养学生的综合素养，提升学生的知识素养、锤炼学生的人格品质，培育学生的创新意识，促进学生的全面发展。

老师们各显神通，

拿出自己的看家本领，

倾囊相授，

才艺特长让学生惊叹不已。

身边的生物学

素描造像初步

多彩心理学

趣味物理

真菌培育

中国雄芯

流行音乐社

解密深圳

数学家传奇

光影的世界

“上红山特色校本课程，收获了不一样的成长与快乐。”

“影视鉴赏课上，我们不但学会了如何欣赏电影，也懂得了很多，有了很多的对人生的思考。”

“生物课太有意思了，可以自己培育蘑菇！”

     从化学尖兵到数学领航，从python到深圳的历史沿革，从有趣的物理实验到亲自动手培育菌类，学生们对课程表现出极大的兴趣，给老师很高的评价。激情四射的讲课感染了每一位同学，老师讲解细致、操作规范，同学们跃跃欲试，参与度高。

有了成果太开心了

学生培育的菌类

学生书法作品

学生培养的菌类

学生培育的豆芽

学生汇报成果

老师也参加学习

      课程是学校育人的主阵地，承载着学校的育人理念与格局，校本课程是学校办学特色的集中体现。红山中学以“博雅融通 未来在我”为核心办学理念，以“博雅筑基课程、融通固基课程、未来强基课程”等“三基”课程体系为学校发展根基；以“五力”课程，培养学生学习力、审美力、自治力、创新力、领导力等必备能力；以“一幸福课程”对学生进行生命教育、生活教育、生涯教育、家庭教育，为学生终身发展、终身幸福奠基。 

何浩校长认为，想要建设一所能够响应未来人才需求的学校，首先要抛弃单一而功利的唯分数与升学论，培养学识广博、品行高雅、格局远大的学生，把红山中学建设成为兼具中国特色与国际视野的学术性研究型品牌高中。学校高度重视校本课程的研发，鼓励老师创新理念积极开发教学资源，将生命教育、生涯教育、生活教育与学校深度融合，帮助学生在丰富多彩的课程中发现自己、表现自己、发展自己，让师生一起领略和挖掘学科之美、价值之美、自然之美、社会之美和世界之美。为此，学校实施分层教学，差异化施教，个性化指导，品质化发展，协同化治理，努力打造一所兼具中国特色与国际视野的学术性研究型品牌高中。

      新学校，新征程，红山中学将进一步拓展校本课程资源，不断积累经验，以学生的需要为活动的出发点，积极迎接新课改的挑战，开发更多具有红山特色的学科拓展课程、实践创新课程、国际视野课程、生涯规划课程等选修课程，全面系统地构建“三基五力一幸福“课程体系，让每一位红山的学子都能得到个性化发展。

转载来源：深广电第一教育