10月9日，国际棋联与国际棋联社交委员会共同举办的第三届国际棋联教育研讨会圆满举行。
本届研讨会的主题为“自闭症谱系障碍儿童与国际象棋：学与教”，旨在向潜在的国际象棋教师和教练传授一些核心知识，帮助他们参与到国际棋联“Infinite Chess”项目中。
背景介绍
科学研究表明，把国际象棋作为发展工具，对自闭症儿童群体推广普及国际象棋，对于自闭症儿童的成长有益。为此，国际棋联教育委员会、国际棋联残疾人委员会和国际棋联社交委员会于2021年共同开展了一个面向“自闭症谱系障碍儿童”推广普及国际象棋的项目，名为“Infinite Chess”。2021年1月，国际棋联在西班牙、土耳其、法国、直布罗陀、南非和挪威六个国家启动了“Infinite Chess”项目试点。今年又有若干新的合作伙伴国家加入了该项目，他们分别是澳大利亚、新西兰、孟加拉国、马来西亚、马尔代夫、阿尔巴尼亚、拉脱维亚和摩洛哥。
本届该研讨会专为这些新合作伙伴成员协会的教师设计。不过，组织者决定向所有人开放，以便让所有与自闭症儿童一起工作的老师或家长都能从中受益。共有来自55个国家/地区的参与者参加了本届研讨会。国际棋联常务董事雷兹尼斯和“Infinite Chess”项目负责人索洛金娜对所有与会者表示热烈欢迎。
研讨会由项目协调员 Nadia Kravchuk 主持。本届研讨会云集了拥有本领域丰富实践知识的若干教师和研究人员。来自新西兰的言语治疗师 Evguenia Charomova 向大家了介绍了自闭症特点，以及如何应对这种障碍。来自荷兰的国际象棋教练 Karel van Delft 分享了他对自闭症儿童开展国际象棋项目的体会。拥有超过15年丰富经验的加拿大特殊需要教育助理 Ala Mishchanka 也分享了她在自闭症孩子教育生涯中所积累的实践经验。
来自南非布朗学校的言语治疗师 Kanthi Devi Sarjoo 讲述了她参与“Infinite Chess”项目的体验，以及该项目所带来的实际影响。来自白俄罗斯的国际象棋教练，女子国际大师 Natalia Popova 不但是自闭症谱系障碍儿童国际象棋教学项目的负责人，而且还完成了《Infinite chess methodology》一文。她分享了与自闭症儿童合作的宝贵经验和知识，并详细介绍了她独特的方法学。
本项目适用于ASD（自闭症）学生群体、混合群体、个人课程和在家上学。与会专家的资料是各位教师和家长的极好实用指南，目前已被翻译成俄语、英语、法语和西班牙语。大家可点按“阅读原文”，访问项目网站 infinitechess.fide.com，免费下载这些资料。