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万名教师大家访,老师不愿,家长反感,为什么领导还是干的火热?

三毫米的旅程 三毫米的旅程
2024-09-06

最近教育界又刮起了一阵“家访风”!不过这次可不是普通的家访,而是声势浩大的“万名教师大家访”活动。听起来挺厉害的,是吧?但是啊,这事儿可就有意思了。



你们猜怎么着?老师们不乐意,家长们还反感,可领导们却干得热火朝天的。这是咋回事儿呢?我周老师今天就来和大家聊聊这个有意思的话题。


这个家访活动,说白了就是让老师们挨家挨户地去学生家里串门儿。领导们说得可好听了,什么防溺水宣传啊,加强沟通啊,督促作业啊。可问题是,老师们都快崩溃了!



想想看,一个班五十多号人,光打电话联系就得忙活好几天。再说了,假期里家长们哪有空在家等着啊?老师们得跑东跑西的,十天半个月就这么没了。这哪是什么暑假啊,简直就是跑断腿的马拉松!


家长们也是一肚子苦水。平时工作那么忙,好不容易放个假,还得收拾房子迎接老师。有的单位放假扣钱,为了这一下午的家访,可不是小损失。更别提还得准备点心水果的,弄得跟走亲戚似的。



可你们猜怎么着?领导们反而越干越起劲。为啥呢?我琢磨着,这里头道道可多着呢。


领导们啊,可能是想通过这种方式了解一下基层情况。你想啊,平时坐在办公室里,哪知道老师和学生都在想什么?这一走访,不就知道了嘛。再说了,这种大规模的活动,多少也能显示一下领导的存在感,是不是?



还有啊,这种活动看起来挺“接地气”的。领导们可以说,你看,我们多关心教育啊,多重视师生关系啊。这不就是一种政绩嘛?再说了,万一真的发现了什么问题,解决了,那不就是大功一件吗?


不过啊,同学们,我觉得最关键的是,这种活动看起来挺热闹,实际上却可能是在走形式。你们想啊,真要是为了解决问题,用得着这么兴师动众吗?一个电话,一个视频会议,不就解决了吗?



我觉得吧,这种活动反而可能会影响老师们的正常休息和充电。你们想想,老师们天天忙着跑家访,哪还有时间备课、学习新知识啊?这对提高教学质量有帮助吗?


还有啊,这种强制性的家访,会不会反而影响了师生关系呢?要是老师不情愿,家长不高兴,那这个访问还有什么意义呢?



所以啊,同学们,我觉得与其搞这种轰轰烈烈的活动,不如多听听老师和家长的心声。真正的教育,应该是用心的交流,而不是走马观花的形式主义。


最后啊,我想说的是,教育是一门艺术,需要的是智慧和耐心,而不是一刀切的政策。希望我们的教育能越来越好,让老师们教得开心,学生们学得快乐,家长们看得放心。



你们对这个“万名教师大家访”活动怎么看?欢迎在下面留言,咱们一起讨论讨论!


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