谁说高薪和兴趣只能二选一？
有人说，成长是一个不断做选择和舍弃的过程，选大学专业时得考虑就业前景，选工作时得考虑薪资待遇，个人兴趣往往被排在了最后。之前《奇葩说》里曾有 “高薪不喜欢 VS 低薪很喜欢的工作” 这个辩题，而多数人都选择了前者。但是你是否想过，这本身就是一个伪命题，而你却被它骗着选了不感兴趣的专业和工作。今天来听 Crimson 高级战略顾问 Brenda 如何破解这个难题。
分享嘉宾
Brenda Hung
现任 Crimson 高级战略顾问
密歇根大学以最高荣誉毕业后进入康奈尔大学攻读博士
熟知商科、教育、心理等领域
别急着限制自己
和很多人一样，Brenda 在中学时期对未来的职业也没有非常明确的打算，她的兴趣十分广泛，主要集中在人文和社会科学类——历史、经济、英文文学等等，然而却没有最终确定下来未来想学的专业。或许在很多家长的眼中，Brenda 是个“想法一天一变”的孩子。
但是和别人不一样的是，她既没有不为未来做规划，也没有急着寻找方向，从一开始就限制自己。每当被问起日后的就业方向，Brenda 总笑说自己也没有任何计划：“我的很多同学一心想成为律师，有的想成为医生，但我在当时并没有一个非常向往的方向，也并不想这么早就为自己的职业生涯设限，所以选择了美国的大学。” 的确，美国高校的博雅教育（Liberal Arts Education）鼓励学生成为“通才”， 广泛探索自己的兴趣，而这也是当时 Brenda 所渴望的。
在中学时，为了维持自己多样的兴趣，Brenda 做了两件重要的事，而这两件事情为她未来的发展和成长打下坚实的基础：
广泛阅读，看各种题材、领域的书。
尽量在高中阶段修读更多的科目，为日后探索及深造打下基础。
想成为一个通才，光兴趣广泛是远远不够的，更要靠自己的努力不断深化在各个领域的知识，达到广博而精深。“现在学生的资源远比我们当时丰富，在课堂和书本之外，还有许多自主学习平台，如 Podcast 播客、MOOC 在线课程，连 Netflix 上也有很多有价值的纪录片。” 跨学科、跨界学习的门槛越来越低，Brenda 认为高中学生不应该太早就限制自己，要把目光放得长远些，着重于丰富自己各方面的知识储备。
一切选择源于热爱
密歇根大学拥有全美前 3 的心理学专业，Psychology 101 更是每一位新生都不愿错过的课。本就对社会科学感兴趣的 Brenda，就此爱上了心理学。然而，Brenda 回忆起当时：“心理学并不是亚洲学生的‘标配’。当时身边很多中国同学都在准备申请密歇根大学商学院，我也一度因朋辈压力而打算修读商科。只是，商学院超过 80% 的课都是专业课，这样一来就学不了心理学了。”
反复斟酌后，Brenda 留在了密歇根大学的文理学院（College of Literature, Science, and the Arts），一方面能学自己热爱的心理学，另一方面也能上不少经济课。正如她自己所说：“当我还无法确定一个具体的职业方向时，我不会强迫自己选择，反而会保留不同的机会，在各个方向上都探索学习一番。而这也正是大学教育的重点——不是达到某个目的方法（a means to an end），而是一个不断武装自己的过程。”
最后，Brenda 以心理学及经济学双专业毕业，并进入美国最高学术荣誉协会 Phi Beta Kappa，直接考入了康奈尔大学读博士。回顾她的大学生涯，Brenda 总结了几个成功要点：
做你真正感兴趣的事，不要为了做某些事而做，这样你并不能获得最有效的成长。
不要只埋首于一个方面——当你一心参加社团的时候，可能会错过了教授的讲座；当你整天在图书馆看书时，也可能错过了找实习的时间。大学生活的每一环都有其相应的价值，要学会平衡各个方面。
大学是一个可以不断试错的地方，不要对自己过度严苛。第一、二个学期可能会经历初到新环境的不适应，但要及时调整自己的心态和学习模式，不要因小挫折而气馁，反而争取维持一个向上的进步趋势。
兴趣 VS 职业
不需要一开始就试图找到你的热爱所在，也没必要一开始就做那些社会认为回报最高的东西。
”在这样想法的指引下，Brenda 在大学期间通常都是从事自己喜欢的活动和实习，而不是单纯奔着找某一个类型的工作。她直言：“我的路在很多人看来，也算是挺曲折的。”但正是这一路的不断尝试和探索，Brenda 培养了很强的综合能力，使她在不论什么领域都能游刃有余，跨界也非常轻松。
毕业后她首先成为了汇丰银行的管培生，最后来到了教育咨询界，现在作为 Crimson Education 的高级战略顾问，追寻她对教育方面的热诚。
高薪还是兴趣之所以是一个伪命题，就是它一直在告诫年轻人，你只能做单选题。然而实际上却不是这样的，当代的年轻人早就不再需要做单选题，我们需要的是去培养自己“全部都要”的能力。在信息化的今天，各种职业资讯和学习资源都近在咫尺，跨界的门槛越来越低，而只要打好了坚实的综合能力基础，我们就能自由地追求兴趣、热情，或是高薪。
结合自己的经历，Brenda 总结了高中学生在职业规划上的要点：
如果已经有一个十分清晰的职业目标，学生还是要尽可能地做更多资料搜集和职业探索。每个行业都还包含各种各样的领域，我们永远都还知道得不够多——尽可能地利用身边的人脉资源去和职业内行沟通，或是利用线上的视频、纪录片认识这个行业和不同层面。
如果没有一个职业目标，就可以着手培养自己的软技能，并打好学术基础。现在很多职业已经不需要特定的专业背景，只要能力强都有机会进入公司学习。
大学期间的实习非常重要。尽量利用自己的每一个假期参加不同的实习计划，只有通过切身的实习经历，学生才能真正了解一个岗位并确定自己感兴趣的工作方向。找实习不在乎公司有多大，重要的是从中所学。创业公司、大厂、慈善组织、远程实习等等，学生都可以尝试，在过程中发挥自己的主观能动性，不断寻找进步机会。
利用高中和大学的校友资源进行 networking，这是一个绝佳的了解不同职业内容的机会。在 networking 中，最好不要以求职目的为导向，保持开放的心态，把自己定位成一个积极求知的学生，而不是一个求职者。
最后，热爱阅读的 Brenda 也向高中生推荐了几本她最喜欢的书，内容丰富多元，涵盖了令人眼前一亮的行为经济学理论、食物与心理学，还有探讨“疯狂与堕落”的文学作品，适合所有对这个世界好奇的同学：
Mindless Eating: Why We Eat More Than We Think, by Brian Wansink
Freakonomics: A Rogue Economist Explores the Hidden Side of Everything, by Stephen J. Dubner and Steven Levitt
Predictably Irrational, by Dan Ariely
The Bell Jar, by Sylvia Plath
以上便是 Brenda 给大家带来有关如何将兴趣和职业完美结合的分享，Crimson 也会定期为大家带来专家视角下的专业、学校、高中规划和英美大学生活相关的文章，欢迎大家持续关注 Crimson 微信公众号，同时也欢迎大家点击“在看“和“喜欢“给与支持和鼓励哦~
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