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揭秘!深大实验班级文化&最美办公室评选


为营造舒适雅致的育人环境和积极向上的校园氛围,陶冶师生情操,展示师生风采,深大实验在三月开展“班级文化”和“最美办公室”评比活动,全校师生积极响应,大家对班级和办公室都进行了精心的布置和美化,校办、总务处、教学处、学生处和年级组联合组成的评比小组,对全校26个班级和21个办公室进行了走访评比。


深大实验班级文化

最美办公室评选

评委团走进班级和办公室进行评分

走进班级

立刻就会被班级的黑板报吸引

老师对同学的寄语

同学们笔下的自我激励

这块长长的黑板

承载了老师们的期望

学生的梦想

仔细观察

还会发现很多小细节

门口张贴班训班规

提醒同学们进班后投入学习

班主任寄语

鼓励同学们积极奋进

醒目的文字提醒同学时刻保持良好的学习习惯

祝同学们科科考满分,小编说的~

复古的撕页日历提醒同学们珍惜时间

一张张字条

写下奋斗的目标

光明的未来

一张张照片

拼凑成班级的回忆

定格的瞬间

是班级一起组织的生日派对

是一起参加的

运动会、文化节、游学活动

三年时间不长不短

朝着梦想奔跑吧

老师们的办公室整洁雅致

热爱生活的老师们

会为自己的添置一些花束摆放在桌上

可爱的玩偶玩偶摆件似乎在说

“老师们严肃的外表下,

还藏着一个有趣的灵魂哦~”

青春洋溢的校园

让每个办公室都充满活力

老师们办公桌的主角

一定是等待批改或是已经批改完的作业

厚厚一叠的练习册、作业本

它们时常会和备课软件一起

陪伴老师到深夜

老师们用积极向上的态度面对生活

以拼搏的干劲投身教育教学工作

师泽如光

虽微致远

语文老师的小小藏书阁

正在认真备课的数学老师


班级文化主题

高一1班:

班级文化主题:肯定自我,超越自我,成就自我。

高一2班:

“自信,自律”是高一2班班规,“自律”是立人之根本,“自信”是做事要有信心。

43个同学组成了我们这个大家庭,我们的班训是:自信正直、团结合作、尊师守纪、勤学好问。班训警示我们做人要自信,为人要正直,班级需要凝心聚力,懂得尊重老师,遵守纪律,在学习上勤学、好问。后面黑板上的那些名校的校徽,激励着二班学子要博学,要慎思,要树立远大的志向。教室的右面墙壁上,这两幅画告诉我们:上课要安静听课,做事要脚踏实地。教室左面的墙壁上告诉我们,做好人是第一要务,做好事是为人之本,读好书是成才之道。教室的后面还有光荣榜,激励着同学们东风凭借扬征帆,百舸争流逐浪高。

高一3班:

绝云班选取《逍遥游》中的“绝云气,负青天”,以山云为主题。

寄予同学们化作大鹏,有壮志凌云之气概;多元素融合旨在学会接受多元思想与文化,有海纳百川之大气。班级墙上的励志语、照片墙、夸夸墙以及留言板营造出勤奋乐思、团结有爱的班级氛围,打造出品质高贵、格局远大、勇于拼搏但不失纯真的班集体。


高一4班:

班级主题:勤奋惜时。

班级墙面采用学生选中的奋斗格言,突出“及时行动”、“坚持不懈”。图书角位于教室一隅,配有语文、英语学科的字典及作文素材等刊物,待同学们在日常积累中提升学科素养。板报上的巨大时钟代表无形中溜走的美好时光,门后的全国各地大学地图则是远方的目标,期待4班同学心系前方,走好脚下的每一步路,做到“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”。

高一5班:

班级主题:相聚是缘,共同珍惜;成功是果,功不唐捐。

营造一种团结、友爱、奋斗、向上的班集体风貌。从班徽中风浪中的小船到班旗中的爱心,无不体现出全班同学团结一心,披荆斩棘的决心和意志。班级后面的和前面的名校校徽体现我们作为一名高中生的内心追求,我们对更高平台的向往。班级后面的梦想墙是每位同学写的自己的奋斗目标和梦想。在这种文化熏陶下,高一5班要扬帆起航,抵达梦想的彼岸。

高一6班:

班级主题:奋发向上,努力追梦。

希望6班的全体学生都能做自己人生的舵手,成功实现自己的目标。

高一7班:

班级文化主题:“麒麟七班,非同一般;团结奋进,翌日江山。

班级由49人组成(47位麒麟小主人+班主任赵颖和副班宋瑶组成)根据班级的选科物化地情况,打造深大实验最优质的物化地选科组合,打造和美的班级环境,并力争在师生的共同努力下,高考取得优异的成绩,向家长和母校交出满意的答卷!

高一8班:

“快乐学习”是8班的学习理念,同学们每天的快乐平凡而简单。“高一八班,默认套餐,降低物欲,从不点餐”是八班的口号,体现了班级同学简单快乐的饮食文化,班徽与班旗是一个艺术的“8”字,简单但又韵意无穷。本次班级文化建设选取的是哈利波特主题,同学们都变身为一个个酷炫的魔法师,在构筑的这一方小小的魔法世界里快乐学习。格兰芬多的勇猛豪迈,斯莱特林的胜负欲,赫奇帕奇的坚忍诚实,拉文克劳的睿智博学,都闪耀着如黄金一般的光芒。无论生活中遇到什么挫折,在同学们小小的内心中,都期盼着自己的猫头鹰飞来的那一天,也受狮院、蛇院、獾院、鹰院学习到的各种美好的品质的潜移默化。教室门口的九又四分之三站台壁挂灯、教室内的狮院背景布挂灯,在每个同学生日那天都会亮起;门口的每日寄语卡槽,哈利波特系列中的励志语温柔又有力量;后墙的黑板上,有着同学们期盼着的短期目标,也展示着每周之星的荣耀,分享着人物的七彩人生的感动与激励,同时还有着魔法世界与现实世界结合的思考……让我们在纷纷扰扰的麻瓜世界中依旧保持着勇敢和英雄主义般的理想,真诚且无畏!

高一9班:

为了营造专注沉稳的氛围,打造自律自强的班集体,教室里贴了"自律自强,专注沉淀"的班训标语,贴了"为梦想而战"、"各自努力,顶峰相见"的励志标语,均以低调沉稳的黑色为主色调,也代表为花的盛开培根固土、积蓄力量;教室门囗贴了班徽,此设计融入了与选科"物化政"有关的元素,以黄色、绿色、蓝色为主色调,以一个烧杯和两朵花为主图,代表花的盛开,需要日积月累的努力沉淀;班徽旁边贴了几只被盛开的花吸引来的蝴蝶,旁边储物柜上也放了几盆鲜花,与之合起来也表达了班级文化"你若盛开,蝴蝶自来"的主题。

高一10班:

幸福十班,逐梦扬帆。

我们的班级文化建设主要目的是实现环境育人,让学生奋发有为,营造幸福最大化的班级氛围,打造“政治有理想,财富有汗水,科学有人性,享乐有道德”的班集体,努力把学生培养成为具备家国情怀的现代化人才。

高一11班:

十一十一,自强不息;斗志昂扬,十一最强。奋斗,是青春最靓丽的底色;“求真、善思、超越、创新”是我们的目标。我们扬起理想的风帆,用进取写成长,用快乐记时光,不负韶华,无悔青春;我们继续迈开前进的步伐,以青春之名,为梦想奔跑,斗志昂扬,自强不息,开创更美好辉煌的未来!

高一12班:

本班文化建设围绕“端正学习态度、培养学习习惯、激发学习动力”的主题,充分发挥学生主体作用:条幅内容由学生创作,班徽由学生自主设计,墙贴由学生自己选择、粘贴,从而激发了学生的成就感、幸福感、归属感,营造了良好的学习氛围,班集体的凝聚力、战斗力初步形成。

高一13班:

班级文化主题:马里奥。

学习本身就像是一个个闯关游戏。可爱的装饰,让同学们觉得自己就是那个马里奥,在学习冲关的道路上,不免会遇到小怪兽,但在每一个阶段,唯有不断获取知识,才能让自己变大变强,打败怪兽,顺利闯关。

高二1班:

高二1班,非同一般,“团结向上,乘风破浪”。在生命中,最闪亮的年纪,同学们相聚在高二1班,是源于对知识的渴求,是生于对梦想的憧憬。黑板报上是他们的内卷宣言,墙壁上是他们奋斗的剪影,在这里,他们为了各自的梦想,共同奋斗,携手并进,以乘风破浪之势,迎来年六月之成;班级量化管理,学生自主运行,在这里,他们是班级的主人,肩负起共同管理班级的责任,做到“人人有事干,事事有人干”;思维碰撞促成长,百花齐放展风采,在这里,他们深入思考,探讨问题,互相启发,碰撞思维,触发灵感,共同进步。

在这里,我们团结向上,乘风破浪,静待来年,扬帆远航!


高二2班:

主题:奋斗正青春

通过标语、目标墙、板报和优秀作品展示等途径,营造“你追我赶,具有良好学风”的班级氛围,打造一个团结拼搏,不断进取的班集体。

高二3班:

主题:“以梦为马,不负韶华”。

通过粘贴励志标语、张贴光荣榜、挂励志诗词横幅等方式,营造班级人人向学,乐学的班风和学风。为愉悦心情,班级廊柜摆放了各种花草,为紧张的学习生活增添一抹明亮色彩。如同班级口号一般,“超然3班,耀眼非凡”,我们旨在打造一个引领实验潮流的卓越班集体!

高二4班:

班 名:鲲鹏班  鲲之于水,一跃千里;鹏之于天,扶摇直上。

班 训:态度决定一切,习惯成就未来 。

班级口号:出水蛟龙,气势如虹,高二四班,剑指苍穹!  

班级目标:在欢乐中成长,在耕耘中收获。

高二5班:

着力打造高二(5)班特有的班级文化,促进班集体向和谐、健康、向上的方向发展。教室里的照片墙放的是同学们童年时候的照片,让每一个同学更加认识彼此。黑板报上写了同学们对于自己未来期待,还有想去的城市,每个人都在回忆过去奔赴未来。以梦为马,不负韶华;行而不辍,未来可期!追梦的我们用实际行动让梦想成真。

高二6班:

主题:惜时勤学。

营造一个勤学好问的氛围,打造一个积极向上,为自己的理想努力奋斗的班集体

高二7班:

沐光同行——有目标指引,亦有温暖相伴

所向披靡——有展翅雄心,亦有断翅勇气

齐心协力——有独斗意志,亦有团结力量

昭昭可期——有无限期待,亦有光亮未来

高二8班:


WH+∞,是我们班级的名称,既包含有班级的选科特色,也希望同学们的潜力与未来都是无穷大的,最终都能乘风破浪,到达理想的殿堂。班级建设中的特色是用所有人的照片组成了一个数字“8”,意为每个人都是集体中的一份子,缺一不可,班集体的荣誉更是需要每一个人的维护与努力。

高二9班:

主题“虚怀若谷,势不可当”,

营造平心静气、锐意进取的氛围,

打造团结奋进的班集体。

高二10班:

主题:快乐学习 认真生活

展示每个人的兴趣爱好,营造舒适轻松的学习氛围,每个人的风格都可以被体现,是和而不同的班集体。

高二11班:

班级理念:教育是人的回归:贯注求知信念与热情,形成信托框架,臻于文化育人。用尊重赏识开辟学生成长前提,以民主科学建设班级命运共同体。

高二12班:


以班训“求真善美,励志笃行”为主题,自主设计了班级吉祥物“鹅皇”,力图营造一个积极向上、互相激励、共同进步的氛围,以签名墙、留言栏、照片墙展示班级凝聚力,以标语墙、地图墙、班级光荣栏增强班级学习氛围,打造一个诚信互助、团结友爱、富有温情的班集体。

高二13班:


本班班级文化建设以班歌“蜂鸟”、班徽以及班级标语“十三十三,团结如山,赤诚朝火,超越自我”为主进行设计,精心打造了黑板报,班及内部还加入了励志标语等元素,整体格调以粉色等浅色系为主,符合班级特点,旨在打造一个团结向上,勇敢拼搏的班集体。


颁奖

刘书安校长为获奖班级颁奖并合影留念

获奖班级

一等奖

高一5班   高二2班

二等奖

高一10班 高二13班

高一3班 高二3班

三等奖

高一7班   高二4班

高一13班   高二7班

高一12班   高二12班

高一11班   高二1班

优秀奖

高一4班   高二11班

高一6班   高二5班

高一8班   高二8班

高一2班   高二6班

高一9班   高二9班

高一1班   高二10班

刘书安校长为获奖办公室颁奖并合影留念

获奖办公室领奖并合影留念

获奖办公室

C-401 语文、历史备课室

D-501 综合学科办公室

D204 心理辅导中心

A-401 教学处办公室



评选回顾



编辑 | 巫菲 纪少如

初审 | 任云峰

终审 | 刘淑艳



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