高考百日誓师：到底拔动了谁的神经？

高考百日誓师：到底拔动了谁的神经？

高考百日誓师活动近年来规模不断扩大，场面越来越隆重，也越来越受到学生、家长和学校的重视。

而且还有些学校喜欢在这个阶段搞成人礼，让家长和孩子一同走“成长门”，孩子家长哭得稀里哗啦。

这些做法表面上看起来很有效果，但实际上只是刮起了一阵狂风，更多的只是一种形式。

本来百日誓师活动的初衷是为了激励学生，增强他们的信心和动力，科学备考。

但有些学校过分强调个体竞争，搞得杀气腾腾，俨然把高考变成了一场你死我活的敌我竞争。

如此，学生不但无法轻松备考，背离了学习的初衷，更使活动变得不健康甚至扭曲了学生的灵魂。

如今“多考一分，干掉千人”、“只要学不死，就往死里学”、“吃苦受累，视死如归”等这种血腥标语，竟然堂而皇之地成为学生高考前的励志口号。

这哪里是励志的口号，完全是冷血的口号；这究竟是励志还是反智？

凡事过犹不及，把正常的竞争弄成敌我矛盾，不能不问，这究竟孰之罪？

事实上，现在太多的百日誓师传递出的理念是扭曲的，不健康的，深受社会上一些所谓的“厚黑学”的不良影响。     

在这个过程中，我们应该思考一下：

高考百日誓师到底应该是你死我活的竞争，还是应该追求合作和健康竞争呢？

学习需要付出努力，需要下苦功夫，这一点毋庸置疑。

然而，这种努力是为了个人能够成长为优秀的人才，而不是为了打压他人、剥夺别人受教育的权利。

高考更是一次重要的选拔考试，其残酷性不言而喻。

然而，过分渲染、人为制造压力，并不能对高考有所帮助。

竞争本身是存在的，也是必须面对的。

但过度渲染只会导致焦虑和压力；

过度竞争只会剥夺学生受教育的权益，破坏了教育的公平性。

我们应该将竞争视为一种促进进步的动力，而不是敌我对抗。

同时，我们应该强调学生个体的差异和价值，尊重每个人的努力和成就。

只有在积极、健康的学习环境中，学生才能以最佳状态在高考中发挥自己的潜力。

高考百日誓师活动，到底拔动了谁的神经？

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