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这群抗议的人,算不算最惨的家长?

珊爸 珊爸超级爱学习
2024-09-05


最近广州教育圈发生了一件小小的事情。


图片出自网络


有一个楼盘在开发的时候宣传配套了一所九年一贯制学校,很多家长开开心心地买了也住了,结果孩子读完小学准备升初中的时候,才被告知说:九年一贯制学校不代表学生可以直升初中。


官方回应:“九年一贯制”只是“一贯管理”,不是“一贯入学”。


这当然让业主家长们非常火大,于是就有了上面图片那一幕,家长们联合起来跑到开发商门口争取直升权利。这事能不能成,目前还没有最终定论。但说实话,我不太看好业主一方。


小业主们在地产商面前是弱势群体,如果真的是被开发商“虚假宣传”诱骗买了房又无法兑现,愤怒是必然的。但是,在升学政策这方面,现在的开发商在ZF部门面前也是个弱势群体。


曾经的开发商不是这样的。以前这些地产龙头企业是地方财政的大金主,地产公司的小领导去ZF部门办事,常常都跟个大爷似的。


但现在环境不同了。原因就一句话:开发商没钱了。地方财政不指望开发商买地贡献收入了,也指望不上了。那为什么指望不上了呢?也是一句话:因为房价不涨了,甚至下跌了。所以,去年很多中小地产商破产暴雷,即使是大地产商也没有余粮了。


这种环境下,地产公司在有关部门面前,一下子从座上宾变成烦人精。以前能够跟各个部门谈条件要政策,现在想都别想。所以,业主去地产公司那里示威,恐怕是抱错了大腿。




今天这个楼盘为直升初中的事闹得不可开交,明天遇到的也许就是我们。北京就曾经有因为直升调整为“单片制”导致学位房价格剧烈动荡的事。借着这个机会,今天跟大家聊一下这个问题:


小学直升初中真的是个利好吗?


当然了,这里说的直升,肯定是指直升“名校”初中。就像这次出现纠纷的楼盘,配套建设的就是某名校集团下设的九年一贯制学校。尽管还没建起来,但凭着名校集团这个名头,能进这所学校的初中,应该绝对是件好事。


那直升名校初中,就一定是好事吗?曾经的我也是这样坚信不疑的。


就拿广州来说。广州各个区的初中入学政策是自主制定,略有不同的。其中两个教育大区,A区和B区的政策就不太一样。


A区很长一段时间都是全区直升。也就是说,入读某个小学以后,孩子就理所当然地能够进入确定的初中继续读。这里面,能够直接升入名牌初中的小学生当然是皆大欢喜,而其他对口初中比较一般的小学生家长,因为政策长期如此,也没什么可怨言的。


B区则不同,采用划片摇号方式进初中。也就是说,根据小学所在的位置不同,会在一组(大概10间)初中里根据摇号决定去哪里。而这些初中一定是肥瘦搭配,有好有坏的。是进名校还是普通学校,完全看摇号的运气。


珊姐读书在B区,前几年我一直更垂涎A区的政策。每次听说朋友的孩子就读于某个能够直升A区最好中学的著名小学,我都忍不住实名羡慕。当然了,对口进入这所著名小学的学位房,自然也比其他房子贵上一大截,多出来的就是它的学位价值。


但是珊姐读了2年小学,我认识的家长朋友也越来越多,慢慢地一些推心置腹的朋友也向我透露了实话:其实直升初中这件事,根本没有想象中那么美好。


直升也好、摇号也罢,其实根本没有那么大的差异。原本预计能够直升的小学,突然有一天资格被取消,这是挺惨的一件事。但比这更惨的是:将孩子进入初中的希望全系在直升之上,没有任何其他话语权。




为什么有这样的想法呢?我说两件小事。


一是我的一位朋友,孩子就读于前面说的A区著名小学五年级。聊起孩子教育问题,我又一次毫无保留地表达了我对她一次性解决孩子9年学习问题,保证进入初中名校,在教育上松一大口气的羡慕之情。可是她却笑着摇头,说我只知其一,不知其二。


她给我介绍了一下她给孩子安排的学习项目和成绩。作为一个亲自抓孩子学习的爸爸,我一听就知道她们家是同年龄段拔尖的学霸之一。我问道:你们明明能够直升名校初中,干嘛还像其他小学生一样那么拼命的争这些小学的荣誉、学各种课外拓展项目?


我的朋友说:你知道的所谓名校初中,一年招生30多个班,一两千人。你觉得这一两千人都能得到很好的教育资源吗?最后都能考上名牌高中吗?


我:那要怎么样?


朋友:得进ZDB(不知道什么是ZDB的自行百度)。只有进了ZDB才能有比较大的几率考上重点高中。


我:是因为ZDB的老师厉害很多吗?


朋友:这只是其中一个原因,更重要的是班级学习氛围非常浓厚,学霸很多,进去就想学习。非ZDB的环境,只能用一句“呵呵”来形容。普通中学该有的打架、早恋、课堂起哄,那里的非ZDB全有。


这个消息给我的震撼很大,打碎了我一直以来对于名校初中的幻想。这已经是广州叫得上号的初中了,如果这都保证不了勤奋好学的校风,那其他中学更不用指望了。




第二件事,是最近看了一张据说是广州某区各个中学初一期末考的排名情况。图的真实性无法考究,我就不放出来了。但里面透露出来的一些信息,却是非常有代表性。


第一是,全区第一的中学,全校平均分也就384/540,大概70%的得分率。稍微往后数10名,得分率已经不到60%了。


这和我理解中的“名校”不一样。毕竟才刚初一,平均得分率就只有70%的话,到中考的时候岂不是更低?其他稍微差一点的次名校,平均分更是不堪入目。


第二是,学校分数排名和传统名校排名会有差异。以前排名最靠前的学校,现在反而掉到四五名开外;反而是原本稍弱的学校,占据了前几名。


我把这个图发给搞中学教育的朋友看,朋友给我解释了其中的原因:其实两件事是一回事。


因为现在小升初已经进入全面摇号入学的第三年,不管是名校还是普通学校,入学的生源都是从小学随机招进来的。每个学校只剩下极少量的名额可以挑选学生(也就是以前的掐尖),其余的学生则是均匀分布。


结果,入学的生源随机化以后,学校的平均分也随机波动了起来。道理很简单,即便是名校,也完全不具备将学习基础参差不齐的学生统一拉高一大截的能力。甚至于,因为教惯了以前掐尖录取的学霸们,这些名校宽松的、鼓励自主学习的校风反而加速了“学困生”们的堕落。


这就是为什么近几年这些初中的全校平均分惨不忍睹,而且出现重新洗牌。原来的名校排名可能下滑,而现在独占鳌头的也不见得就是教学水平很高:很可能只是因为招生人数少、其中掐尖录取的学生占比高而已。


渐渐地,现在很多初中已经在全校平均分上摆烂——本来就是禁止公布的数据,现在学校更不在乎了。那学校之间暗地里较劲什么呢?较劲ZDB的平均成绩排名。




这两件事情告诉我了这么两个道理:


一、当入学的学生是随机摇号而来的生源时,不同学校在提高学生成绩和整体素质这件事上,根本差距不大,名校也没什么提分秘诀。


二、即便进了名校,如果是凭着直升或者运气进入,学生本身没什么过硬的实力,那么就和其他上千同样进来的学生一样,只能得到不怎么样的平均分数。相反,如果进入任何一个学校的ZDB(前提是学校得有),至少保证了班级的学风、纪律比较良好。


这就是我为什么说,比起失去直升的资格,孩子没有“硬实力”才是更惨的一件事。


进入名校初中泡了三年,就像大闸蟹在阳澄湖泡了三天一样,除了有个好名声,可能不会有一点儿变化。到了中考,一样可能考不上重点高中,甚至考不上高中——名校初中也不会给成绩普通的在校生任何一丁点儿的升学优惠政策。


当然了,如果有明确直升初中的机会,始终是一个值得把握的好事。一方面,学校的硬件设施、距离家的路程等等,这些外在条件不会变,至少是能让家长满意的选择。另一方面,家长追求确定性的心可以落定下来。


但无论你看或不看,小初9年的学习竞争就在那里,不增不减。不管是不是直升,始终记住“打铁还需自身硬”这个道理,而不是依仗着“不愁进名校初中”这个优势放飞小学6年时光。这才是对孩子最有价值的“学位房”。



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