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北大课堂 | 徐健、庄宇:《欧洲史》教学大纲


欧洲史


主讲教师:徐健(近代部分)、庄宇(现代部分)

上课地点:二教 109

上课时间:周二7~9节


《欧洲史》是校内核心课程,历史系学生必修课。本课程主要通过讲授的方式介绍欧洲近现代史。内容包括欧洲近代早期民族国家的产生,近代科学观念和民主思想的内容和影响,欧洲各国的民族民主革命和工业革命,19世纪末欧洲的民族主义和帝国主义,两次世界大战与欧洲的衰落,冷战时期欧洲的外交,20世纪欧洲政治、经济、社会和文化的变化,以及苏联东欧的社会主义革命和改革探索等内容。课堂在注重对历史事件的介绍的同时,突出对历史脉络的梳理、历史问题的分析和历史分析方法的介绍。


教学大纲及参考书


近代部分


序言  关于欧洲文明的几个层次


第一章  民族国家的诞生

一、民族国家产生的因素

二、重商主义与民族国家

三、近代早期欧洲的社会和政治关系

 

第二章  思想的解放

一、科学观念的产生

二、启蒙主义运动

三、浪漫主义思潮

 

第三章  民族民主革命的时代

一、英国革命:旧瓶装新酒

二、法国革命:对平等的诉求

三、1848年:进步与“反动”的较量

 

第四章   工业资本的统治地位

一、“静悄悄的革命”:工业革命

二、变化中的社会

三、自由政治向民主政治的转变

 

第五章   帝国主义时代

一、群众性民族主义和帝国主义时代

二、欧洲与非欧洲世界的关系

三、从和平到战争




现代部分


序言:

一、现代欧洲与近代欧洲的历史逻辑

二、现代欧洲历史的特征

三、在现代世界变动的框架下理解欧洲

 

第一章  俄国大革命

一、一战与俄国革命

二、俄国大革命的概念:起源与确立

三、俄国大革命的影响


第二章  两战之间的欧洲

一、1930年代世界资本主义经济危机与希特勒的崛起

二、斯大林模式的形成

三、西班牙内战

 

第三章  冷战与欧洲

一、二战的政治遗产

二、冷战的起源与形成

三、一分为二的欧洲

        

第四章  战后欧洲的经济与社会

一、马歇尔计划与战后经济恢复

二、经济政策、经济发展与社会变化

三、文化的变革——“六十年代”现象

四、20世纪60-90年代欧洲国家社会政策的调整

 

第五章  冷战时期的欧洲外交

一、冷战大背景与非殖民化运动

二、英国外交的调整

三、法国外交的调整

四、德国外交的变化

五、欧洲一体化的历史进程

 

第六章  改革中的苏联与东欧

一、赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改革

二、东欧各国的改革

三、戈尔巴乔夫改革与苏东剧变


参考书(按课纲顺序)


近代部分


基佐:《欧洲文明史》,商务印书馆,2017。

奥斯特哈默:《亚洲的去魔化:18世纪的欧洲与亚洲帝国》,社会科学文献出版社,2016。

一、

马基雅维利:《君主论》,商务印书馆,2017。

诺贝特·埃亚利斯:《文明的进程》第2卷,第2部分,三联书店,1999。

阿莱特·茹阿纳:《圣巴托罗缪大屠杀:一桩国家罪行的谜团》,北京大学出版社,2015。


二、

里夏德·范德尔门:《欧洲近代生活:宗教、巫术、启蒙运动》第4、5章,东方出版社,2005。

卡尔·贝克尔:《18世纪哲学家的天城》,北京大学出版社,2013。

戈尔迪、沃克勒主编:《剑桥十八世纪政治思想史》,商务印书馆,2017。

彼得·盖伊:《启蒙时代》(上、下),上海人民出版社,2015。

三、

柏克:《法国革命论》,商务印书馆,2011。

托克维尔:《旧制度与大革命》,湖南人民出版社,2013。

雨果:《九三年》,人民文学出版社,1996。

毕希纳:《丹东之死》,人民文学出版社,2008。

基佐:《1640年英国革命史》,商务印书馆,2011。

艾伦·麦克法兰:《现代世界的诞生》,上海人民出版社,2013。


四、

艾瑞克·霍布斯鲍姆:《革命的年代》、《资本的年代》,中信出版社,2017。

艾瑞克·霍布斯鲍姆:《非凡的小人物》第一部分“激进传统”,新华出版社,2001。

查尔斯·蒂利:《欧洲的抗争与民主:1650-2000》,格致出版社,2015。

克拉潘:《1815-1914年法国和德国经济的发展》,商务印书馆,1965。


五、

泰勒:《争夺欧洲霸权的斗争:1848-1918》,商务印书馆,2019。

艾瑞克·霍布斯鲍姆:《帝国的年代》,中信出版社,2017。

弗洛里安·伊利斯:《1913:世纪之夏的浪荡子们》,译林出版社,2014。

克里斯托弗·克拉克:《梦游者:1914年,欧洲如何走向“一战”》,中信出版社,2014。

现代部分


希恩:《暴力的衰落》,中信出版社,2017。

一、

姚海:《俄国革命》,人民出版社,2013。

托洛茨基:《俄国革命史》,商务印书馆,2017。

里德:《震撼世界的十天》,人民出版社,1980。

列宁:《国家与革命》(列宁全集第31卷),人民出版社,2015。

二、

徐天新:《斯大林模式的形成》,人民出版社,2013。

克肖:《地狱之行 1914–1949》,中信出版社,2018。

马佐尔:《黑暗大陆:20世纪的欧洲》,中信出版社,2019。

三、

雷蒙德·加特霍夫:《冷战史:遏制与共存备忘录》,新华出版社,2003。

戴维·卡莱欧:《欧洲的未来》,上海人民出版社,2003。

张盛发:《斯大林与冷战》,中国社会科学出版社,2000。

四、

布莱克:《二十世纪欧洲史》,第5部分,人民出版社,1984。

霍布斯鲍姆:《极端的年代》,中信出版社,2017。

丹尼尔·贝尔:《资本主义文化矛盾》,三联书店,1989。

托尼·朱特:《战后欧洲史》,中信出版社,2014。

五、

陈乐民:《战后西欧国际关系 1945-1984》,三联书店,2014。

张锡昌、周剑卿:《战后法国外交史》,世界知识出版社,1993。

郭华榕、徐天新主编:《欧洲的分与合》,人民出版社,2015。

六、

叶书宗:《俄国社会主义实践研究》,安徽大学出版社,2005。

柳植:《世纪性的实践》,安徽大学出版社,2005。

刘祖熙:《东欧剧变的根源与教训》,东方出版社,1995。

左凤荣:《戈尔巴乔夫改革时期》,人民出版社,2013。


教师简介

徐健,历史学博士,北京大学历史学系教授。主要研究方向为德国近代史、德国政治思想史、普鲁士官僚制度史、中德交流史。发表论文《关税同盟与德国的民族统一》、《评德国史学界有关“特有道路”问题的争论》、《十八世纪的普鲁士官僚:地位、责任和选拔方式》等,出版专著《近代普鲁士官僚制度研究》、《往东方去:16-18世纪德意志与东方贸易》。



庄宇,历史学博士,北京大学历史学系助理教授。研究方向为俄国政治思想史、文化制度史。目前承担国家社科基金青年项目《“解冻思潮”背景下苏联文化政策转型与列宁格勒地区戏剧管理研究(1953-1964)》(2018)。曾于《俄罗斯研究》、《俄罗斯现代史》、《莫斯科大学学报历史卷》、《俄罗斯文艺》、《世界历史评论》等刊物发表若干学术论文。


来源 | 北京大学历史学系

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