硕士可投|《昆明学院学报》发文特点及2021年第2期目录
投稿经验1:(法学,硕士独作)《昆明学院学报》期刊值得推荐,杨编辑非常好,很尽责,审稿了很多遍,指出了我很多的问题,值得推荐!!
投稿经验2:(特殊教育,硕士独作)4.26通过邮箱投稿,5.7责任编辑打电话通知初审通过并且询问是否有投其他刊物,确认没有另投后告知我将送去二审。5.13再次打电话告诉我二审专家给出了修改意见,杨老师人很好给了我很多建议,然后19号修改好文章后通过邮箱上传了修改稿。至今近二十天了还没有联系我,期间发过邮箱咨询,回复是已经将修改稿转交至当期责任编辑那里,有消息会电话联系我,让我耐心等待。只能等待这期责任编辑尽快处理,也不知道结果如何。
投稿经验3:(历史,硕士生)该学报编辑还是很负责的,30天发邮件询问即有回复,文科负责人杨老师在初稿中的修改意见十分具体,我大约改了3次就准备见刊了。其中发生一些小插曲,编辑部内部讨论决定将我的论文放置理科版面,文科的杨老师向我表达了抱歉,对接的理科负责人王老师也给我打电话承诺见刊事宜。总体说来该学报不歧视硕士生,还是比较看重论文内容和质量的,编辑部老师也很负责,祝昆明学院学报越办越好。
2020年第2期目录
儿童文学研究
数字全球化时代中国原创抗疫绘本的译介与启示——以“全球抗疫童书互译共读”项目为例师莹;徐庆莉;1-5+43
编者语1
叙事中的成人世界:达州童谣初探
张耀丹;6-13
奇幻底色、哲学思考与人性观照——论西方儿童文学对炼金术文化资源的汲取
魏紫荆;14-21
特殊教育研究
《特殊教育研究》专栏主持人语 融合教育,家庭不可缺席
李里;赵斌;22
从学术会议看中国特殊教育学术发展热点——基于2017—2019年中国特殊教育学术会议的研究
赵斌;秦铭欢;23-29
融合教育背景下特殊儿童家庭支持体系建构——基于布尔迪厄场域理论
田文进;张瀚文;黄永秀;30-36
融合教育背景下家校合作中特殊儿童家长赋权增能研究
徐润君;刘霏霏;37-43
法学
新《民事证据规定》对证明责任分配体系的影响——基于法官自由裁量权视角
王晓牛;44-49+83
解法典化:刑法“单轨制”向“双轨制”的嬗变——以附属刑法为研究视阈
谭健强;梅贵友;50-56
新时期推进民族团结法制建设的实践与思考——以广西为例
莫洋洋;57-62
论保证人代位求偿权
项彦;63-69
明代文学研究
张九一年谱简编
史小军;姜芳;70-77
编者语70
《汤显祖全集》笺注订补十四则
孙秋克;78-83
《肖鹤余音》的作者及文学倾向
茶志高;84-87
历史学
北宋初年大理国王“请东封”考辨
吴彦勤;88-90
历史上的滇池航运
车辚;胡昊苏;91-97
晚清中法交涉中的云南官员奏折文本述要
李艳峰;李勤;薛雨霞;98-103
民国时期过分利得税征收困境论析(1939—1948年)
赵珍理;104-111
民族文化
边疆跨境民族杂居地区民族互嵌研究——以云南怒江州片马镇为中心的考察
罗青;112-120
近代白族商绅的显亲扬名与社会抟聚——基于大理喜洲匾额文化的探究
王四莲;121-126
语言·文字
从方块白文自造字音读看汉白语言间关系
王彬;127-132
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