投稿指南 | 编辑认真，校对仔细，硕士生独作可发的大学学报
“硕士可投”系列·第44辑
仅供参考
投稿经验：（在读硕士，高等教育）4.26邮箱投稿，8.16号修改格式，8.18号修改内容，随后就是参考文献等细节的删改，预计十月份见刊，编辑老师很好，会指出许多不准确、不严谨的地方。该期刊发表过很多硕导博导的文章，能收硕士的文章已经算很好啦！
投稿经验：有自动回复，自动回复划重点：（1）偏好字数10000-15000稿件，9000字以下稿件基本不用，如果字数不够的朋友审慎投稿；（2）审稿期2-3个月，人力有限一般不接受电话查稿，所以审稿期较长，以我自己的投稿经验也是~如果不用稿件的话应该是不会有退稿信的，所以等待比较漫长，急着发文的朋友慎投；（3）省部级以上基金偏好，会优先审稿；（4）不以个人名义收取版面费；另外我自己投稿后才后知后觉地观察了一下投稿的特色栏目“二十世纪中国文学研究”，发现发文作者主要还是教授/副教/博士，而且以带基金为主流，水平也确实比较高，“在读硕士独作可发”对这个栏目来说大概不太合适哈哈哈
投稿经验：（博士独作，中国现当代文学）审稿非常快，十天就有回复，有外审意见。出刊时间得看栏目排版，编辑老师非常认真，校对很仔细，良心刊物。
回复：确实现当代文学回复较快，但出版周期较长。有稿费。
投稿经验：（在读硕士）之前看大家评论说刊物反馈及时，试着投之后至今一个多月没消息，包括自动回复。最初投稿时候挂了导师一个项目，两周前因为项目结题联系期刊社撤回项目，被告知需邮件通知编辑。再次向哲学方向编辑邮件咨询后收到163邮件打开后的邮件自动回复，至今一周仍未收到编辑任何回复。周一该准备下一个刊物投稿了
回复：发邮件过去问了，没过一会编辑打电话过来了，又指出了格式的一些问题，并问我格式是按照期刊来的吗？我说你之前早就给我下了修改通知了，他说忘了，然后口头给了录用通知。电话是7月打的，刊期都排到明年了。
回复：我也是教育类，是量化的，我投的那个邮箱wangyancai官网给撤掉了，不知道为什么。编辑给我打电话的时候告诉我他们的稿件特别多，他说三个月才给查稿，但是我一个月就查了，他并不记得之前给我下过修改通知，他找到我的稿件只看了一会就给录用了，应该是比较喜欢，也让我继续校对个别错误，让我慢慢改不用着急，因为他们马上就放暑假了。编辑眼睛很尖，还指出了我个人写论文容易犯的错误，给我提出了建议，受益很多，很喜欢这个王编辑。
回复：这个期刊很喜欢量化的文章，我那一期见刊了，教育学一共3篇文章，两篇都是量化的。
二十世纪中国文学研究_葛亮研究
有关《瓦猫》的回应 岁月静默，唯器能言——传统的匠人精神与当下的文学诠释
葛亮;1-3
“游于百工”的诸种可能及其他——评葛亮“匠传”系列小说集《瓦猫》
陈庆妃;4-11
匠心独运里的文化志与小山河——从《瓦猫》到《燕食记》
汤俏;12-20
历史加速时代的抒情考古学——论葛亮“匠传”系列小说集《瓦猫》
汪荣;21-28
他城想象、“物观”哲思与匠人精神的文学窗口——解读葛亮中篇小说《瓦猫》
叶奕杉;29-37
二十世纪中国文学研究_鲁迅研究
“故事新编”与创伤记忆的修复：鲁迅后期创作心理论
魏巍;38-46
《摩罗诗力说》译述概论及举隅——兼及对鲁迅早期文本中杂文性、国民性的原点管窥
刘锐;47-55
教育学研究
“学有所教”到“学有优教”:“惠及全民”公平教育的十年成绩
殷玉新;楚婷;56-64
“好教师”的基本特质研究——以101位“全国教书育人楷模”为例
秦鑫鑫;胡双双;65-71
具身认知教学的内涵、意义及构建路径
曹瑞霞;高静;72-78
改革开放以来我国高等教育的发展：成就、问题与展望
苏怡;聂永成;79-91
文化研究
和柔文化的实践境域
彭劲松;余骏洁;92-99
文化治理视域下国有文化企业社会效益的制度渊源、理论内涵与实现路径研究
张春河;张奎;100-107
社会学研究
海南省老年人的养老方式选择及影响因素研究——基于安德森模型的分析
唐艺艺;108-117
“空巢”青年：“热”现象背后的“冷”思考
肖慧敏;118-126
法学研究
从扩大刑事裁判公开限度看提高刑事热点案件裁判的公众认同
林需需;127-133
法理视角下基层社会治理标准化探讨——以“枫桥经验”为例
田皓宇;134-140
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