龙岗小学生和蚊子“杠上了”！还给区长和市长写了一封信

“沉沉夏夜兰堂开，飞蚊伺暗声如雷”

---刘禹锡《聚蚊谣》

在深圳

春天有蚊子，我忍了......

夏天有蚊子，我忍了......

秋天有蚊子，我还忍了！

冬天竟然还有蚊子，我怎么能忍！！！

龙外集团和美小学的学生们

看着手上、脚上的“红包”

不禁发出疑问：

“为什么深圳一年四季都有蚊子？”

活动前，面向同学们发起了调查问卷，从243份问卷结果来看，88.48%的人觉得自己招蚊子，一年四季都会被咬；91.36%的人觉得深圳蚊虫多，说明我们的研究是非常必要且有意义的。

秉承“既察其表，更析其里，准确识变，科学应对”的科研原则，经过讨论分工，学生们确定了7个不同的研究方向，围绕“蚊子”这一“神秘”生物，全方位地开展PBL主题项目式研究学习。

经过一个多月全面深入地研究

终于迎来

“和美学子研蚊记”

PBL主题项目式学习成果汇报会

本次成果汇报会

吸引了来自周边幼儿园、街道

和社区工作站领导的关注

全校家长也通过在线直播观看了全程

一起来看看吧！

研蚊记①：蚊子发育及品种研究

为了了解到吸血蚊子的生长发育过程，“蚊子成长记”探究组观察蚊子的幼虫发育，绘制蚊子的成长图谱，书写蚊子的生长日记，在观察与记录中，发现蚊子生长的秘密。

研究发现1：蚊子会历经卵、幼虫、蛹、成蚊四个成长阶段。

研究发现2：蚊子从虫卵发育至成虫约需9～15天，一年可繁殖7～8代，仅一只蚊子妈妈，便可繁殖1000~3000只蚊子宝宝。

研究发现3：全世界的蚊子有3600种左右，吸血的蚊子有300种左右，活跃在深圳的蚊子主要是库蚊和伊蚊。

 研蚊记②：深圳四季有蚊成因研究

为什么深圳一年四季都有蚊子？为了解开这个疑问，探究小组的同学们化身小小调研员，通过走访询问、搜索相关资料等方式得出结论，并将结论汇总整理成图文。

瞧，在汇报现场

探究小组的成员们

用通俗易懂的语言

与精心准备的道具

为大家讲解

深圳一年四季都有蚊子的原因

研究发现1（气候）:深圳属亚热带季风气候，气候温润宜人，年平均气温23.7度，适合蚊子繁殖生存。

研究发现2（环境）：蚊子喜欢在阴暗、植被茂密的地方生长繁殖，而深圳绿化面积大、公园多，有“千园之城”的美誉，也具备蚊子常年生存的条件。

图源：美丽深圳

研究发现3（地理）：深圳年平均降水量为1608.1毫米，雨水充沛，空气湿度大，非常适合蚊子生存繁殖，而蚊子没有冬眠的习性，所以，在温暖潮湿的深圳，全年都适合蚊子生存和活动。

研蚊记③：蚊虫叮咬护理研究

被蚊子咬了后，该怎么处理呢？探究组在现场通过视频直观地展示了蚊子吸血的过程，还解答了我们有时感觉不到蚊子在咬自己的原因——蚊子唾液里有抗凝血和麻醉成分。不仅如此，探究小组在现场用自制的模型，直观地把蚊子包形成的过程演绎出来。

随后，队员们还向大家普及了不同情况的“蚊子包”该如何护理的方法。

研究发现1：普通蚊子包——肥皂水清洗被咬部位；用冰敷缓解瘙痒和不适。

研究发现2：又红又肿的蚊子包——持续冰敷缓解不适；可咨询医生使用一些外用抗生素药物。

研究发现3：抓破的蚊子包——清洗皮肤破损处后涂抹医用凡士林；如已出现脓肿可使用抗生素软膏；如还有不适请去医院就诊。

探究小组不仅介绍了

蚊子包的护理方法

还补充了

被红火蚁、蜜蜂、蜱虫等昆虫

叮咬后的处理方法

点击视频，听学生汇报分享

研蚊记④：蚊虫防治研究

蚊子这么可恶，咱们怎么防治呢？为了了解深圳蚊虫防治情况，研究小组成员们外出采访，走访社区、物业等，完成调查内容，并得出如下信息。

不仅如此，探究小组还邀请了坂田街道公共卫生服务中心的徐医生，进校为和美学子开展蚊虫防治专题讲座。

通过学习和查阅资料，队员们了解了目前深圳蚊虫防治的四种措施，并在汇报现场向大家一一介绍。

研究发现1（化学防治）：空间喷洒、滞留喷洒。

研究发现2（环境防治）：清除积水、填平洼地、污水塘（沟）等，勤更换水生植物的贮水。

研究发现3（物理防治）：室内安装纱门、纱窗等防蚊设施，使用灭蚊灯、电蚊拍等控制室内蚊虫。

研究发现4（生物防治）：以蚊虫生态学为基础，通过微生物杀虫剂和放养鱼类消灭蚊虫幼卵。

为了让更多人知晓蚊虫防治情况，小组成员还制作了精美的防蚊科普手册、海报等，以供同学们阅读使用。

研蚊记⑤：防蚊产品开发研究

防蚊产品琳琅满目

又该如何挑选适合我们的呢

探究小组调研了

超市里的78款驱蚊产品

从有效成分、适用年龄、防护时长

使用场景、性价比等方面

对产品进行了深度分析

最终得出这样的结论

研究发现1：6个月以上儿童，10%以下浓度，持效6-12H——避蚊胺。

研究发现2：6个月以上儿童，5%~20%浓度，持效8H——派卡瑞丁。

研究发现3：6个月以上儿童，7.5%浓度，持效6-12H——驱蚊酯。

研究发现4：3岁以上儿童，20%~30%浓度，持效2H——柠檬桉油。

在了解防蚊产品的作用原理后，小组成员也尝试自制了三款驱蚊产品，在学校进行了试用推广，得到试用师生的一致好评！

研蚊记⑥：蚊子地图绘制研究

研究小组发现深圳市疾控中心有一份“蚊子地图”，为了学习制作地图的经验，让学校的弟弟妹妹们避开学校的蚊子聚集地，蚊子小组成员们在老师的带领下参观坂田街道公共卫生服务中心，学习制作地图的过程。

学成归来，小组成员通过制作诱蚊诱卵器，放置诱蚊诱卵器、观察统计数据，计算布雷图指数，最终绘制出最具使用价值的“和美蚊子地图”。

点击视频，听学生汇报分享

研蚊记⑦：“人蚊”共存研究

同学们通过上述六个方面的探究学习，深入了解了有关蚊子的生态习性和危害，同时也知道了如何有效地预防和驱蚊。在项目学习的最后，队员们针对“未来人类与蚊子能否和平相处”这一问题进行了思考与畅想。

队员们在汇报中告诉大家：人与蚊子是可以和平相处的。因为，蚊子也是生态系统中的一种生物，具有自己的生存和繁衍需要。而人类作为生态系统中的一部分，也需要尊重和保护自然环境。

图源：深圳卫健委

同时，队员们也了解到我国目前已经可以通过科技手段改变蚊子的基因，来预防和控制蚊子的危害。

相信在不久的将来，人类与蚊子的“大作战”一定会取得更加显著的成果。

化身小小议事员 我的城市我献策

随着和美学子对蚊子的认知逐渐加深，孩子们也意识到与蚊子的作战不能只靠一己之力，需要社会的各个层面一起努力，将蚊虫对市民的危害降到最低。为此探究组的队员们化身小小议事员，分别从学校层面、区域层面以及城市层面出发，向学校校长、龙岗区区长、深圳市市长写信，针对困扰我们多年“为什么深圳一年四季都有蚊子”的问题提出了想法与建议。

队员们写给校/区/市长的信

队员正在给区长和市长寄信

给市长写的信

综合评价  美好向未来

继“直击暴雨”、“深圳有秋天吗？”PBL主题项目式学习后，和美的PBL主题项目式学习持续开展，和美少年从腼腆害羞到落落大方，从默默无闻到独当一面。学校坚持通过每学期一次的PBL主题项目式学习，跳脱传统桎梏，打破学科壁垒，拓宽专业视野，让学生真正成为研究的主体，成为研究的主人。

自信大方

的和美少年

学习活动结束后，他们采取全过程、全方位的多元评价，通过组内评价、小组互评、师生评、家长远程云端评价等方式，让学生看到更多元的自己，发现不同的成长路径。

家长通过钉钉直播

观看项目式学习汇报

师生评、小组评

家长评

在和美

每个孩子都是研究员

从兴趣出发，以实践借力

凭成果进步

相信当孩子的自学能力

和学习路径更多元化

一种可以从不同层面

激发他们创造力和求知欲的

学习方式

将比课堂讲授来得更实际

就让我们在这片美好的“习场”中

唤醒自己，突破自己……

来源 | 深圳市龙岗区教育局

深圳晚报、龙外（集团）和美小学

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