其他
第一个吃螃蟹的人!西湖大学校长施一公:我们评教授不看论文
让人才评价这根指挥棒催生更多“从0到1”的突破,改革之路任重而道远。
来源:募格学术综合自第一财经、新浪微博、上观新闻
他指出,西湖大学看的不是文章的篇数、引用率等数据,而是让教师讲述自己的科研故事,“我的贡献在我的领域里有多重要,如果离开我的贡献,这个领域会不会出现一个无法愈合的缝隙”。他希望这样的评价标准可以促进国内科技界评价标准的改善。也希望西湖大学的年轻教师能做世界上独一无二的研究,推动科学前沿探索。
同样的,对于施一公倡导的这种评价模式, 颜宁(ID:nyouyou) 也在新浪博客回复到:
老大V5
中国是论文发表大国,在2019年的论文发表量已经超过了美国,成为了新的世界第一。但是与这众多发表论文形成鲜明对比的是,我们的论文成果转化率简直是惨不忍睹。
造成这种现象的根本原因,就在于科研评价制度中对论文数量的看重,导致很多人为了发论文而发论文,没有考虑论文能否实际应用。
也是基于此,西湖大学科研人员的晋升标准,才更值得业内人士借鉴。众所周知,研究型大学承担着一个国家和地区原始创新的重要使命,要通过科学合理的制度设计,引导、激励科研人员心无旁骛地开展前沿探索,尽量做一些具有策源功能的原创性研究,而不是一味在热门方向上做跟随式研究,以发论文为目的。
近年来,我国开展了包括人才评价在内的“三评”改革,科技人才评价制度是改革的一个重点。虽然已取得一定成效,但一些高校科研人员认为仍有深化改革的空间。
如复旦大学一位系主任告诉记者,“优青”(国家优秀青年科学基金)评价的是38岁以下青年科研人员的成果,这些年轻人的独立工作时间不长,想要评上“优青”,就得在短时间内取得可观的成果。这在客观上导致很多青年科研人员不敢从事原始性研究,因为这种研究周期长、风险高,38岁之前可能出不了重要成果。很多大学教师为了申报“优青”选择做热门研究,但很可能因此与“从0到1”的突破无缘。
由此可见,西湖大学的另类评价标准在全国范围内具有一定的示范效应。在科技人才评价体系中,可否适度降低论文数量、引用率、期刊影响因子等指标的权重?可否更多地引入主观评价,让科研人员讲述自己的成果在某个领域里的影响,并征询这个领域一流专家的意见?这些问题值得我们进一步思考。让人才评价这根指挥棒催生更多“从0到1”的突破,改革之路任重而道远。
本文内容及未标注图片版权归原作者所有,仅供分享之用,不代表本公众号观点。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内与我们联系或者请留言通知我们删除。
来稿和内容合作信箱:qiaoqiao@acabridge.edu.cn
2020年学术桥“视频云招聘”
高校关注:2020下半年“视频云招聘”4+1计划
全球高层次人才服务平台学术桥视频招聘会已连续举办12年,因为疫情,2020年线上招聘更受重视——特殊时期学术桥人才服务不停歇,“视频云招聘”为高校和青年学者解忧。因学术桥人才服务以入职为核心,品牌实力打造好口碑,精准预约一对一服务。2020年以来推出10多场“视频云招聘”每一场都收获惊喜,点击查看精彩回顾——
3月13日学术桥"视频云招聘"回顾
3月25日学术桥"视频云招聘"回顾
4月09日学术桥"视频云招聘"回顾
4月17日学术桥"视频云招聘"回顾
4月24日学术桥"视频云招聘"回顾
11月6日学术桥"视频云招聘"回顾
延伸阅读
周光礼:超越科学主义评价范式,建构中国特色学科评估新体系
建设一流学科,这些国际上的世界一流大学做了什么?
全球高层次人才服务平台—学术桥
视频招聘会
学术评审评估
青年学者论坛
欢迎联系我们:
高校招聘,吴老师:19927471252
人才求职,赵老师:13810238612