广告本文由安徽农业大学授权发布排版：Hannah

阳春三月，春光明媚。随着天气逐渐回暖，武汉的樱花季也如约而至。在这美丽的时节，2024年学术桥“博聚英才”现场洽谈会湖北专场于3月22日在华中科技大学顺利举办。活动汇集了国防科技大学、吉林大学、东北大学、中国石油大学（华东）、长安大学、哈尔滨工程大学、合肥工业大学、西南交通大学、南京理工大学、中南财经政法大学等40余所高校、科研院所、企业单位，与来自各地的近300名博士人才进行线下面对面交流。学术桥在现场为招聘单位及参会学者提供了专业的人才服务。让我们来看看现场的热烈氛围吧~洽谈会现场，参会学者纷纷聚集在各大高校的展位前，与老师们深入交流。老师们对于学者关于引入标准、薪酬待遇、职业发展等方面的问题知无不言，一一耐心解答，诚意满满。本次参会的张博士提到，自己其实还没毕业，论文正在送审，但是对毕业后找工作特别焦虑，不知道高校对于引进人才的要求，害怕毕业就失业，高不成低不就的尴尬着。这次来参会主要是想多跟高校的人事老师沟通，顺便看看有没有好的机会。在现场交流了一圈后，张博士感慨，求职其实并没有自己想象的那么艰难，虽然还没拿到毕业证，但老师们也很愿意给自己解惑，非常和蔼、热情，面对面交流效率高，还加上了几个老师的微信，以便后续进一步沟通，之前的求职焦虑“烟消云散”。一起来感受现场热烈氛围~活动现场，学术桥还贴心的为大家准备了茶歇以及精美礼品。为了帮助更多学者，学术桥专门打造了“学术体检”服务，为个人提供由相关领域的专家学者出具的基于求职和科研发展、硕博毕业论文评阅等场景的综合性评议，帮助学者发现自身的学术优势和弱项，挖掘学术潜力和能力，找准研究目标和方向。不少学者对“学术体检”很感兴趣，在现场咨询了解。热情讲解ing没有赶上武汉场的小伙伴们也不要着急！2024年，学术桥将至少举办20场国内线下专场招聘会，最近的一场就在3月25日，大家可以持续关注~更多精彩活动就在3月25日！博聚英才现场招聘会（湖南场）邀您参会！3月29日！成都站！博士专场现场招聘会邀您参加海量岗位，精准推荐

广告博聚英才·现场洽谈会3月29日

广告前不久，学术桥举办的2024年第一场视频“云”招聘活动——3月8日全球高层次人才视频招聘会圆满结束。活动邀请了南开大学、哈尔滨工程大学、郑州大学等近30所高校，与广大优秀博士人才相聚云端，进行了一场酣畅淋漓的面对面交流，不少博士和高校都私下交换了联系方式，约定在会后进行更进一步地面试。小乔了解到，有很多优秀学者由于各种原因没能参与到0308场次中来，希望能通过后续的“云”招聘场次与目标高校见面。也有不少小伙伴见证了第一场招聘会的“热闹”，想要加入这场春季招聘热潮，觅得心仪职位。不要着急，4月26日，春季第二场全球高层次人才视频招聘会将与大家见面~本次招聘会将邀请湖南大学、华北电力大学、湘潭大学、哈尔滨工程大学、安徽工业大学、江西理工大学、深圳北理莫斯科大学等众多高校及科研院所与大家线上见面，为双方提供高效、便捷的求职引才平台。这也是上半年最后一场全球高层次人才视频招聘会，有需求的学者朋友们千万不要错过哦！海量优质岗位，精准推荐服务，就在“云”招聘~4月26日全球场海内外人才招聘会与你不见不散时间与形式时间：4月26日

关键问题“一个都不能少”！2023年秋冬季“博聚英才”校园双选会暨博士专场招聘会东北场顺利举办！-

广告本文由新疆医科大学授权发布排版：Yolanda

广告“才聚鸢都—博士潍坊行”青年学者泰山国际论坛暨潍坊学院第七届“鸢都行”博士论坛为帮助广大博士深入了解潍坊市和潍坊学院的情况及人才政策，山东省教育厅、潍坊市人才工作领导小组办公室、潍坊市人力资源和社会保障局、潍坊学院将于2024年1月26日-28日共同举办2024年“才聚鸢都—博士潍坊行”青年学者泰山国际论坛暨潍坊学院第七届“鸢都行”博士论坛，本次论坛采取线上线下相结合、以线下为主的方式，竭诚邀请国内外应往届博士毕业生与我们相聚潍坊。现将有关事宜通知如下：组织单位01

广告季华实验室（先进制造科学与技术广东省实验室）是广东省委、省政府启动的首批4家广东省实验室之一。科技部原副部长曹健林担任理事长和主任。季华实验室选址于佛山市三龙湾科技城核心区域，位于广佛交界中心地区，距广东省政府13公里，距佛山市政府12公里，建筑面积30万平方米。季华实验室面向世界科技前沿、面向国民经济主战场，围绕国家和广东省重大需求，集聚、整合国内外优势创新资源，打造先进制造科学与技术领域国内一流、国际高端的战略科技创新平台。以“顶天立地，全面开放，以人为本，注重实效”为建设原则，以打造一支扎根佛山的科研队伍、搭建一个国际高端的科研平台、沉淀一批自主可控的核心技术、带动一方创新驱动的新兴产业为建设期主要任务。季华实验室将形成顶尖人才、领军人才和核心人才为主导的强大科研队伍，取得一批“顶天立地”的重大科研成果，建成具有国际影响力的科研机构，现面向全球诚邀创新领军人才、青年人才等高层次人才加入季华实验室。一、引进要求（一）基本条件创新领军人才一般应为取得博士学位，在海内外著名高校、科研机构担任相当于副教授及以上职务，具有较高科研水平和较强科技创新能力的专家学者，或在海内外国际知名企业担任高级职务的专业技术人才。工作业绩特别突出，掌握产业领域关键核心技术的急需紧缺人才，可不受前述学历、专业技术职务的限制。青年人才一般应为年龄40周岁以下，具有博士学位。取得博士学位后在海外高校、科研机构、企业研发机构获得正式教学或者科研职位，且连续工作36个月以上，取得同行专家认可的科研或技术等成果，具有成为该领域学术带头人或杰出人才的发展潜力。在海外取得博士学位且业绩特别突出的，可适当放宽工作年限要求。（二）需求学科专业围绕高端装备研发及产业化方向，需求包括但不限于电气工程、控制科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、软件工程、机械工程、安全科学与工程、动力工程及工程热物理、仪器科学与技术及相关交叉学科。二、引进待遇（一）实验室为高层次人才提供极具竞争力的薪酬，创新领军人才年薪100-150万元，青年人才年薪60-80万元。（二）高层次人才可作为实验室PI组建科研团队或作为核心成员加入实验室现有团队，实验室整合招聘资源，为其匹配团队发展所需人员。（三）实验室向高层次人才提供科研启动经费，创新领军人才科研经费不少于800万元，青年人才科研经费不少于600万元；提供配套办公及实验用房。（四）实验室协助高层次人才申请国家、省市各类竞争性人才项目、科技项目；根据佛山市相关人才政策，协助符合条件的人才申请享受相应层次人才补贴，创新领军人才最高可享受市级安居补贴400-600万元，青年人才最高享受安居补贴300-400万元。实验室向高层次人才提供最长3年的专家公寓过渡用房，青年人才享受过渡公寓面积不低于35㎡，创新领军人才享受过渡公寓面积不低于70㎡。（五）实验室为高层次人才提供博士后招收、联合培养研究生名额。（六）对在粤港澳大湾区工作的境外高端人才和紧缺人才，其在珠三角九市缴纳的个人所得税已缴税额超过其按应纳税所得额的15%计算的税额部分，由珠三角九市人民政府给予财政补贴。（七）符合条件者，可在实验室直接申请评审为自然科学、工程技术序列正高级职称。（八）实验室协调优质教育资源，协助解决义务教育阶段子女入学的问题。（九）高层次人才享受五险二金、年度专家体检等福利。三、报名程序本招聘启事长期有效，有意洽谈者请将个人应聘材料发至liujf@eol.cn，包括：（一）中英文简历，含基本信息、完整教育及工作经历、近五年承担科研项目、发表论著（标注最新影响因子及JCR分区）、授权发明专利、荣获科技奖励或其它荣誉资质情况等；（二）过往研究方向及加入实验室的未来工作计划；（三）附件材料，包括身份证/护照、学历学位证书、任职证明、项目证明、论文专著、知识产权、荣誉奖项等。扫描二维码快速报名四、联系方式邮

广告宁波大学诚邀全球英才申报海外优青学校简介宁波大学是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学，是国家“双一流”建设高校，浙江省、教育部、宁波市共建高校，国家海洋局与宁波市共建高校，浙江省首批重点建设大学。拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类，设有25个学院、10个校级直属研究机构、3家直属附属医院。据ESI公布数据，工程学、临床医学、化学、材料科学、动植物科学、农业科学、环境与生态学、药理学与毒理学、生物与生化、计算机科学等12个学科进入世界学术机构前1%。拥有省一流A类学科7个、省一流B类学科6个。现有一级学科博士学位授权点9个，博士后科研流动站9个，一级学科硕士学位授权点31个，硕士专业学位授权类别25个，本科招生专业59个。近年来，学校全面贯彻落实人才强省、创新强省首位战略，牢牢坚持党管人才，深入实施新时代人才强校战略，始终把人才资源作为学校的“第一资源”，让人才工作成为学校改革发展的“一号工程”，把人才优势作为学校办学的最大优势，汇聚了一大批大师团队和高层次人才，构建了完整的校内人才培养体系。项目介绍为进一步完善科学基金人才资助体系，充分发挥科学基金引进和培养人才的功能，吸引海外优秀青年人才回国（来华）工作，国家自然科学基金委员会（以下简称自然科学基金委）自2021年起，设立国家自然科学基金优秀青年科学基金项目（海外）。优秀青年科学基金项目（海外）旨在吸引和鼓励在自然科学、工程技术等方面已取得较好成绩的海外优秀青年学者（含非华裔外籍人才）回国（来华）工作，自主选择研究方向开展创新性研究，促进青年科学技术人才的快速成长，培养一批有望进入世界科技前沿的优秀学术骨干，为科技强国建设贡献力量。（一）申请条件1.遵守中华人民共和国法律法规，具有良好的科学道德，自觉践行新时代科学家精神；2.出生日期在1984年1月1日（含）以后；3.具有博士学位；4.研究方向主要为自然科学、工程技术等；5.在取得博士学位后至2024年3月15日前，一般应在海外高校、科研机构、企业研发机构获得正式教学或者科研职位，且具有连续36个月以上工作经历；在海外取得博士学位且业绩特别突出的，可适当放宽工作年限要求；6.取得同行专家认可的科研或技术等成果，且具有成为该领域学术带头人或杰出人才的发展潜力；7.申请人尚未全职回国（来华）工作，或者2023年1月1日以后回国（来华）工作；获资助通知后须辞去海外工作或在海外无工作，全职回国（来华）工作不少于3年。（二）限项要求执行中央有关部门关于国家科技人才计划统筹衔接的要求。同层次国家科技人才计划只能承担一项，不能逆层次申请。注：以上信息根据往届情况整理，如有变动，以2024年项目指南发布为准。国家项目资助1.

广告本文由哈尔滨工程大学智能科学与工程学院授权发布排版：Yolanda

Hospitality

广告本文由中南大学授权发布排版：Yolanda、Hannah

广告本文由苏州大学授权发布排版：Yolanda

广告长沙理工大学2023年人才招聘公告学校简介长沙理工大学是一所以工为主，工、理、管、经、文、法、哲、艺等多学科协调发展，以本科、研究生教育为主体，具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学。学校是全国先进基层党组织、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、首批全国“创新创业典型经验高校”50强、湖南省“国内一流大学建设高校”（A类）、湖南省文明标兵单位、湖南省依法治校示范学校。现有金盆岭、云塘两个校区，设有22个教学学院、1个独立学院和1个继续教育学院，现有全日制在校学生45000余人（含城南学院7000余人），其中博士、硕士研究生8500余人。学校现有85个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点43个、国家级特色专业9个、通过国家工程教育专业认证的专业14个、中外合作办学本科教育项目3个；拥有国家级和省级教学团队3个，国家级一流本科课程、课程思政示范课程、双语教学示范课程等14门，省级一流本科课程101门，国家级实践教学平台12个，省级实践教学与创新教育平台59个。学校拥有世界一流培育学科1个，湖南省国内一流建设（培养）学科6个，工程学、材料科学、化学、计算机科学、数学、环境与生态学等6个学科进入ESI全球排名前1%；现有博士后科研流动站5个，一级学科博士学位授权点8个，博士专业学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点29个，硕士专业学位授权点18个，具有授予同等学力硕士学位资格。拥有国家级科研平台4个，省部级创新团队13个、自然科学创新平台46个、哲学社会科学研究基地21个等。学校根据发展需要，现面向海内外诚聘各类优秀人才。热忱欢迎有识之士前来应聘！招聘岗位1.

广告上海立信会计金融学院第六届“立信论坛”诚邀您参加论坛简介为深入学习贯彻党的二十大关于人才工作决策部署，进一步树牢人才是第一资源的理念，完善人才优先发展体系，突出人才引领驱动发展作用，深入实施人才强校战略，提高新时代育人质量和办学水平，助推人才引进工作，学校将于2023年11月中下旬举办上海立信会计金融学院第六届“立信论坛”。本次论坛采用线上、线下相结合的方式举办，旨在汇聚海内外一批不同学术背景的优秀学者，就学术前沿与热点问题开展学术研讨与合作，通过论坛搭建人才引进平台，促进来访学者与我校相关学科和学院建立起实质性的联系与合作，促成一批人才加盟，为师资队伍注入新鲜血液，从而实现引育并举，促进教师队伍发展，为建设国际知名、国内有重要影响、特色鲜明的高水平应用型财经大学提供人才保障！报名条件■

广告上海海事大学是一所以航运、物流、海洋为特色，具有工学、管理学、经济学、法学、文学、理学和艺术学等学科门类的多科性应用研究型大学。中国高等航海教育发端于上海，学校前身是1909年上海高等实业学堂船政科。现有1个国家重点（培育）学科，1个上海市高峰学科，2个上海市高原学科，9个部市级重点学科，工程学、计算机科学、社会科学总论和材料科学4个学科进入ESI全球前1%,港航物流学科保持全球领先。Shanghai

广告汕头大学第五届国际青年学者“桑浦论坛”，旨在为海内外优秀学者搭建沟通、互动的平台，聚焦科技前沿与热点话题，开展学术研讨与交流，促进优秀学者与校内相关学科教研人员建立实质性的联系与合作，促成一批优秀学者加盟汕头大学，为学校师资队伍注入新鲜血液，提升学校吸引力与影响力。活动时间地点时间：2023年11月5日-7日地点：广东·汕头举办形式“线上+线下”相结合模式分为两个阶段：主论坛开幕式和分论坛交流拟邀学者层次（原则上具备下列条件）具有世界一流大学或科研机构博士学位，良好的学术背景和学术发展潜力，有3年以上博士后研究经历或相关工作经历者优先；在国内高校/科研机构独立带领研究组工作，在学科前沿领域开展创新性研究，已取得优秀研究成果、具有良好发展潜力。报名方式请有意向的青年学者扫描下方二维码，登录报名系统注册并填写相关信息。联系人：娄老师电话：15611088622电子邮箱：louyq@eol.cn其他相关事宜学校统一安排论坛期间的食宿，受邀到场参会人才自订经济舱机票（需提供机票或其他交通工具的旅行票据含登机牌），学校报销往返机票等差旅费（来自欧美地区的参会学者最高人民币1万元/人，来自亚洲地区的参会学者最高人民币0.6万元/人，来自国内【含港澳台地区】的参会学者最高人民币0.3万元/人）。招聘岗位杰出人才具有国际影响力、具有前瞻战略构想和创新能力、组织管理能力，善于建立创新团队和培养青年人才，能够带领学科或前沿领域赶超国际国内先进水平的顶级专家。领军人才具有杰出研究和创新能力，取得国内外同行专家公认的高水平科研或教学业绩，能够在本学科领域取得突破性、标志性成果的知名专家。拔尖人才具有较高学术造诣，已取得突出业绩成果或从事开创性前沿研究项目，具有较大发展潜力的高层次人才。优秀人才具有较高学术水平或取得突出科研、教学成果的高层次人才。优秀青年人才具有较大发展潜力的青年教师。招聘学科教师招聘学科/方向博士后招聘学科/方向生物、数学、化学、物理、机械工程、计算机科学与技术、电子信息工程、生物医学工程、结构工程、海洋科学、光学、光学工程、材料学、数字经济与管理、公共卫生与预防医学、健康大数据、计量健康经济学、健康人工智能聘任待遇“汕头大学卓越人才计划”聘任待遇1.

“很感谢这次机会，让我能在家门口和全国各地的高校面对面交流，我这次投了3份简历，其中有两家聊得还不错，希望能如愿拿到offer！”博士小张在哈尔滨工业大学活动中心门口告诉小乔。身后的场馆内，正在举办博士专场招聘会，不时传来欢声笑语，这是怎样一场招聘活动呢？一起来看看。海内外高层次人才服务平台——中国教育在线·学术桥依托大连理工大学、哈尔滨工业大学博士资源及影响力举办2023年秋冬季“博聚英才”校园双选会暨博士专场招聘会东北场，为高校和人才搭建对接双选平台，协助高校做好人才引进工作，从而进一步促进人才资源的流动和优化配置。本场招聘会共设置大连站和哈尔滨站，分别在10月18日、19日举办。活动吸引了上海大学、中南财经政法大学、沈阳工业大学等来自全国各地的众多高校代表团参与，300多位东北及周边地区的博士、博士后前来参会。在现场，学术桥的工作人员携手参会高校为求职者提供求职招聘登记、交流洽谈、政策咨询以及现场面试辅助等服务。除了招聘展位，本次招聘会还设置专门的需求洽谈区，方便高校代表与学者进行一对一深入对话。博士小李坦言自己沟通中最在意的是高校的待遇和配套设施等“实际”问题，安家费、编制、科研启动经费这些关键问题“一个都不能少”。对此，各高校也作出相应说明和承诺，打消了人才的顾虑。现场高校给予本次活动大力称赞，认为学术桥组织的博士专场极具特色且意义重大，并希望学术桥利用自身影响力多多组织相关活动，助力高校精准对接博士人才。“这次招聘会为我们提供了一个难得的机会，让我们能够和来自全国各地的博士人才面对面交流，了解他们的研究方向和潜力。”“我们在这里面试到了好几位优秀的博士人才，他们的专业素养和创新能力令人惊叹，十分符合我们的岗位预期。”而对于参与面试的人才来说，这次活动不仅提供了实际就业机会，还为他们提供了与各地高校深入沟通和交流的平台。本场招聘会再一次为高校和人才搭建沟通桥、连心桥，取得了显著成效。学术桥有关负责人透露，东北专场结束后，学术桥将在其他地区继续举办

学校简介向下滑动查看更多上海健康医学院是一所上海市属应用技术型本科医学院校，地处上海市浦东新区张江科学城国际医学园区。学校秉承70余年办学历史，坚持“应用型、特色性、国际化”办学定位，坚持“医工结合、医养结合、医保结合”发展方向，为国家培养具有健全人格与心理、能够解决实际问题、具有行业引领潜质的人类健康促进者。作为上海市高水平地方建设培育高校，学校拥有国家级、上海市人才计划入选者等各类高层次高水平人才100余人、高级职称专业技术人员220余人，现有全日制在校生11000余人。学校立足“大卫生、大健康”，紧密对接行业的学科专业体系，已建立“医护健康类、医学技术类、医疗器械类”共20个本科专业，其中获批国家级一流本科专业建设点2个、省级一流本科专业建设点7个，临床工程技术、医疗产品管理、智能影像工程等专业为全国首创，健康服务与管理、医学影像技术为上海首设，助产学、药物分析、卫生检验与检疫和口腔医学技术专业填补了上海空白。学校坚持“人文与实践双螺旋”应用型人才培养特色，与上海交通大学医学院、上海理工大学、上海中医药大学等联合培养博士及硕士研究生，依托浦东新区博士后创新实践基地，联合招收培养博士后；2022年组建“健康与社会照护”项目国家队代表中国出征世界技能大赛特别赛获铜牌，实现中国该项目零的突破。学校积极推动产学研医用深度融合，拥有9家附属医院，组建上海健康医学院社区卫生服务中心健康联盟，并与数百家高水平医疗服务机构、医疗器械企业和检测单位保持全方位紧密合作关系。学校积极响应上海科创中心建设目标，不断推进学科交叉融合发展和国际合作交流，打造科技创新与应用转化的汇聚平台，拥有“一带一路”国际协同创新中心、上海市分子影像重点实验室等4个省部级科研平台、上海市全科医学与教育研究中心等4个上海市高校研究中心。学校与法国、比利时、日本和美国等17个国家和地区开展了全方位、多视角、深层次的合作，建立了长期稳定的人才培养合作机制。在“健康中国”战略和“健康上海行动”新机遇的激励推动下，学校以上海建设高水平人才高地为契机，坚持面向国家和地方发展需要、面向人民生命健康，引育并举，加大培育，建立自有人才培养体系，为全面建成特色鲜明的高水平应用型医学院而不懈奋斗！上海健康医学院2023年诚邀海内外优秀人才一、岗位需求引进对象（一）拔尖人才年龄一般不超过50周岁，具有博士学位，国内著名高校教授或海外知名高校副教授及以上或学术水平相当人才，具有较好创新发展潜力，学术水平处于国内外先进水平或领先地位的专家学者。（二）骨干人才年龄一般不超过40周岁，具有博士学位，国内著名高校副教授或海外知名高校助理教授及以上或学术水平相当人才，具有较强的科研能力，在其从事的领域取得较大成果，具有一定影响力的骨干人才。（三）青年英才年龄一般不超过35周岁，具有博士学位，国内“双一流”建设高校或世界排名前200名以内院校毕业，具有较强发展潜力和创新能力的青年英才。支持举措1、提供本市同类高校具有竞争力的薪酬。2、提供充足的科研资助经费。3、提供住房补贴。4、提供工作用房、配备学科梯队和学术助手。5、提供职称晋升绿色通道。以上招聘岗位均为事业编制，符合条件者推荐申报国家、上海市、浦东新区等各类人才计划，入选者可获得相应的人才资助。应聘方式方式一：应聘人员登录上海健康医学院人才招聘网注册登录，按照流程提交个人简历并申报岗位。招聘网首页：https://rczp.sumhs.edu.cn/方式二：应聘人员下载、填写应聘人员基本信息表（见下方二维码），将个人简历及相关佐证材料发送至学校和相应学院招聘邮箱，邮件标题以“应聘部门+应聘岗位+应聘者姓名”命名。联系方式联系人：刘老师咨询电话：+86-21-65882192招聘邮箱：jkyxyhr@163.com通讯地址：上海市浦东新区周祝公路279号，上海健康医学院人事处学校主页：www.sumhs.edu.cn人事处主页：https://hr.sumhs.edu.cn/筑台募士诚邀您汇聚上健医共谱华章

广告学术桥携国内高校及知名企业与博士们在哈尔滨不见不散"再好的教育背景，您不投简历，就和您没关系。再好的薪酬福利，您不来面试，我就没办法告诉您。哈尔滨专场博士现场招聘会名校名企众多岗位等您来撩！"👉

广告这个9月，火热来袭！2023全球学者现场洽谈会（德国荷兰站）要跟大家见面啦！在这里，齐聚985、211、双一流众多知名高校参会高校覆盖江浙沪、川渝、华中、大湾区多个经济发达地区

8月31日，中国科学院（以下简称“中科院”）与中国工程院（以下简称“工程院”）同时公布了2023两院院士增选有效候选人名单。根据名单，中科院确认有效推荐583人，工程院确认有效推荐655人，一共1238人。目前公布的相关候选人名单分别为538人、621人，一共1159人。此外，特别推荐领域、特别通道有效候选人分别为45人、34人，一共79人，没有公布具体名单。从高校统计来看，2023年院士有效候选人名单中，除了上述特殊通道入选的79人，共有696人来自高校，占比56.2%。入选人数最多的高校是清华大学，共63位（科学院45，工程院18）；其次是北京大学，43位入选（科学院33，工程院10）；第三是浙江大学共31位入选（科学院18，工程院13）。注：本文统计高校附属医院、附属机构等未纳入高校统计。以下是两院的有效候选人各学部分布情况：中科院院士增选有效候选人：583人数学物理学部：89人化学部：99人生命科学和医学学部：109人地学部：83人信息技术科学部：62人技术科学部：96人另有特别推荐领域有效候选人45人。工程院院士增选有效候选人：655人机械与运载工程学部：66人信息与电子工程学部：78人化工、冶金与材料工程学部：73人能源与矿业工程学部：82人土木、水利与建筑工程学部：83人环境与轻纺工程学部：65人农业学部：89人医药卫生学部：85人另有特别通道有效候选人34人。总人数创历史新高，参选难度进一步加大从总人数上来看，今年的两院院士候选人数量创下了历史新高，达到1238人之多。在2000年以来的历届院士增选中，仅2001年有效候选人突破千人，达到了1092人（中科院337人、工程院755人）。值得注意的是，在最近几届院士增选中，中科院的候选人一直稳定在150-200人间，其中2021年增选入围的初步候选人191人，今年有效候选人近600人，但增选名额仅79名，增幅不大，参选难度不小。工程院候选人人数较近几次增选相比也有小幅度上升。2023年中科学院士增选名额共79名，583名有效候选人中，大约13.55%的人会当选中科院院士。工程院院士增选总名额不超过90名，655名有效候选人中，大约13.74%的人会当选工程院院士。值得关注的是，共有194位医药界人士成为今年的两院院士候选人，根据两院增选指南，生命科学与医药卫生领域最终能够当选两院院士的共计不超过26名，即中选率为13.4%，再加上具体细分领域的入选名额限制，竞争更加激烈。最小候选人仅39岁，15人是“80后”在今年的候选人中，也出现了不少年轻的身影。据小编初步统计，中科院院士候选人平均年龄为55.7岁，工程院院士候选人平均年龄59.1岁。其中：参选中科院院士的候选人最小年龄39岁，最高年龄68岁；参选工程院院士的候选人最小年龄43岁，最高年龄78岁。两院候选人中，60岁及以下的候选人占比70.1%，共有15人为“80后”。在公布的2023年中国科学院院士增选有效候选人中，最年轻的候选人是39岁（推荐时的年龄）的常超，是数学物理学部的候选人，其工作单位是军事科学院国防科技创新研究院，其推荐人是物理学家、中国科学院学部委员（院士）李家明。56.2%候选人来自高校，清华大学拿下总数第一据统计，全部1238名院士增选候选人主要来自高校、科研院所、医疗机构、大型央企等单位。除了特殊通道入选的79人，共有696人来自高校，占比56.2%，与2021届相比有所上升。在所有高校中，清华大学以总数63人的成绩拿下榜首，北京大学共43人排名第二，浙江大学31人夺得第三。两院候选人各自人数几何？中科院院士候选人中有356人出自高校，占比61.1%。其中，清华大学45人，位列第一；北京大学33人，位列第二；浙江大学18人，位列第三；中国科学技术大学17人，位列第四；复旦大学以及南京大学均为13人，并列第五；北京航空航天大学以及上海交通大学均有11人提名，并列第六。其余高校提名人数未超过10人。可以看到，由于中科院候选人总数翻倍提高，今年各大高校入选的候选人人数也大幅增加。中科院高校候选人排名（人数相同按拼音字母排序）（注：高校附属医院、附属机构均不计入，数据为手工统计，如有错漏敬请指出）工程院院士候选人中有340人出自高校，占比51.9%。其中，清华大学18人，位列第一；浙江大学13人，位列第二；哈尔滨工业大学11人，位列第三；北京大学10人，位列第四；上海交通大学、中国农业大学以及同济大学均有9人提名，并列第五；北京航空航天大学、北京理工大学、东南大学以及西安交通大学均为7人，并列第六。与2021届增选相比，在工程院候选人数上排名靠前的高校队列基本没有变化，其中中国农业大学、北京理工大学和西安交通大学为新加入前十的高校。

8月31日，中国科学院院士、中国工程院院士有效候选人名单公布。关于公布2023年中国科学院院士增选有效候选人名单的公告2023年中国科学院院士增选推荐工作已经结束。经第九届中国科学院学部主席团第十次会议审议，中国科学院党组审定，确认2023年中国科学院院士增选有效候选人583人。根据《中国科学院院士增选工作实施办法（试行）》的规定，现将有效候选人名单予以公布。中国科学院2023年8月31日关于公布中国工程院2023年院士增选有效候选人名单的公告中国工程院2023年院士增选提名工作已经结束。经中国工程院第八届主席团第六次会议审议，中国工程院党组审定，确认中国工程院2023年院士增选有效候选人655人。根据《中国工程院院士增选工作实施办法》的规定，现将有效候选人名单予以公布。中国工程院2023年8月31日中国工程院2023年院士增选有效候选人名单（共655人，分学部按姓氏拼音排序）来源：中国科学院、中国工程院责编：长白审核：叶紫本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读特色高校，迎院士副校长！中科院院士谈一流高校的第一使命

近日，郑州工程技术学院学术副院长吴炯院士聘任仪式在学校举行。市委组织部副部长刘华安出席并讲话。聘任仪式由校党委书记甘勇主持。刘华安代表市委组织部向吴炯院士表示祝贺，对吴院士来到郑州市施展才华、贡献智慧，助力河南高等教育内涵式高质量发展，致以崇高的敬意和诚挚的感谢。此次聘任是郑州市落实全省“创新驱动、科教兴省、人才强省”战略的又一重大成果，也为郑州工程技术学院跨越式发展注入了新的动力。刘华安寄语学校，一要坚持立德树人，建设一流高校。学校要以郑州市高度重视人才建设为契机，进一步在新起点上进行战略性谋划，加强顶层设计，从学术、教学、科研、管理等层面进行全面升级。二要进一步做强学校学科优势，打造一批特色学科，培育一批高精尖人才。要围绕郑州市的战略新兴产业、河南省未来产业布局和学校引进的高精尖人才，最大限度地实现融合，形成有特色的“拳头”专业；通过集成创新，研究出有分量的科研成果；坚持需求导向，形成创新链、价值链、市场链、产业链的有机融合。三要建强班子，建好队伍保障，营造良好的政治生态。持续升级班子队伍建设，让干事创业的正气充盈整个校园，营造真正尊重科学、尊重知识、尊重人才的良好学术氛围。聘任仪式上，院长白仲虎代表学校与学术副院长吴炯院士签订聘任协议并向其颁发聘书。吴炯院士表示将加倍努力，助力郑州工程技术学院在建设创新型国家过程中发挥更大作用，把学校建设得更加美好。白仲虎表示，吴炯院士是著名的分子细胞生物学家，在国内外顶尖学府和跨国公司有着丰富的求学、科研和工作经验，取得了一系列丰硕的科研成果，此次吴炯院士加入学校意义重大。表示会大力支持吴院士工作，锚定目标，担责尽责，共同努力，为学校学术事业发展作出新的更大贡献。甘勇对吴炯院士的加入表示热烈欢迎，他表示，要在省委、市委的坚强领导下，抢抓机遇、奋勇争先，实施赶超战略，在某些领域进行“弯道超车”“换道领跑”。深化产教融合，早日在本科合格评估和应用型转型建设上取得新突破，为推进中国式现代化郑州实践作出更大贡献！

近日，中国科学院院士、武汉大学校长张平文接受了中国教育在线的访谈，就当前时代的基本特征、大学的使命和责任、高等教育的人才培养和选拔模式以及教育、科技、人才“三位一体”的战略布局等问题分享了他的观点、思考和武汉大学的教育实践。以下为采访视频，可点击观看↓↓#01高等教育的发展跟国家的强大是相互成就的中国教育在线：今年是中国高等教育学会成立40周年，也是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。回顾这40年，我国高等教育改革发展上有哪些事和成就让您印象深刻？张平文：我是80年代上大学的，现在的中国跟那时候的中国相比，有很多变化，有些变化甚至连我们自己也想不到。一个国家的高等教育一定跟国家的整体发展密切相关，相互成就。比如，我们上大学那个年代，高等教育只有一个功能，就是培养人才，很少说大学的老师是要做科研的，所以那时候中国的大学是以培养人才为主，科学研究只有很少的一部分。中国的大学，经过了“211”、“985”、“双一流”的建设历程，非常明显的变化是，这些年我们从过去的一个“高等教育小国”变成了一个“高等教育的大国”，现在，我们要从“高等教育的大国”变成“高等教育的强国”，这是从整个国家的角度来看。从个人的角度来说，40年前，那时候能上大学的孩子是非常少的，大学在那时可以说是精英教育。现在，高等教育变成一个大众化、普及化的教育，大部分的孩子只要有志于上大学，都是能实现的。我们那个年代，要想学习世界上最先进的知识，可能需要出国，所以那时候很多优秀的学生都会选择出国。我认为有一个很重要的因素就是西方的高等教育比我们强大很多，从这个角度来说，他们就要选择出去学习。而现在，我们虽然还是有很多学生选择出国，但是也有很多其他选择。他们可以选择在国内做博士，在国内做研究，特别是青年教师。在我们那个年代，出国很重要的一方面是去学知识，还有一个方面就是改善生活条件，因为国外的收入很高。而现在，中国大学里的青年教师在选择是否出国时，就比我们那时候要犹豫很多，为什么？因为现在出去了以后，可能收入会减少，然后纯粹是为了学习一些更前沿的技术、更前沿的知识，来开展更好的研究。所以现在很多大学不得不制定一些新的政策来鼓励青年教师出国交流，这也是一个很大的变化。除了上面提到的这些，其实还有很多变化。不知不觉40年过去，中国的高等教育确实发生了巨大的变化，引发变化的重要因素是我们国家强大了，高等教育发展跟国家的强大是相互成就的。#02一流大学的第一使命就是人才培养，特别是高端人才的培养中国教育在线：您刚才也提到，我们现在正处于由一个教育大国向教育强国迈进的进程中，本次世界大学校长论坛的主题是“时代变革与大学使命”，您觉得现在时代变在哪里？“强国建设，大学何为”，我们大学的使命是什么？张平文：这是一个很好的课题。现在这个时代有两个巨大的变化，第一个变化是技术方面的，基于数字化的时代，本次世界大学论坛很多校长讲的内容都跟数字化、智能化密切相关。这是一个很大的变化，因为数字化会给高等教育和人类社会，以及所有的行业、所有的学科带来巨大的变化。举一个非常简单的例子。以同学们学习、老师上课来说，现在当老师比过去压力更大了，为什么？过去的学生是非常尊敬老师的，因为他除了这个学习途径没有别的，所以老师说什么他就信什么。现在，不管是哪个老师在上课，哪怕是个演讲，学生们都会拿着手机搜一搜，有没有比他讲得更好的？如果学生发现有人讲得更好，很可能马上不听了，自己到网上去学习。学生学习的途径变多了，老师的压力也大了。所以，数字时代对老师教学、对学生的学习方式都产生了巨大的影响，这是一个技术方面的变量。第二个变量，我认为从某种角度上来说，最重要的是中国的崛起。中国改革开放40多年来的变化，我们自己感觉可能没那么深刻，但从世界其他国家的角度来看，他们来看我们，视角就完全不一样了。正是因为我们强大了以后，整个世界的格局也产生了巨大的变化。举个例子，以前全球化搞得很好，中国也很受益，而现在“逆全球化”，在一定程度上表现为中美的博弈。为什么会这样呢？世界上的发达国家一共有多少人口？西欧、美国、日本等加起来不到10亿人。我们有14亿人口，如果我们成为发达国家，意味着世界上发达国家的人口翻了一倍还不止，这样一来，世界整体格局就变了。格局变了以后，就会在政治、经济、军事、文化等很多方面产生巨大的变化，包括高等教育，因为高等教育跟一个国家的发展是互相促进的。我们可以看看过去几百年，高等教育最发达的地方就是世界上经济、军事、科技最发达的地方。所以从这个角度来说，我觉得这也是一个巨大的变量。我想还有很多的变量，这两个变量是现在我感受最深，而且影响最大的两个变量。中国教育在线：面对西方的围追堵截，尤其是美国围堵和科技脱钩的背景下，我们的一流大学、高水平大学要解决什么问题？张平文：我们要解决的问题应该说有很多，但是归纳起来，我觉得最重要的，就是要解决高端人才的培养问题，因为大学的第一使命就是人才培养，特别是高端人才的培养。我们国家现在受过高等教育的有2.4亿人，主要靠我们自己培养。但是，在过去的40年，最高端的人才，可以说是以美国为首的西方国家“帮”我们培养的更多，因为高端人才里百分之七八十都有过海外留学的经历。但是现在中美博弈，世界格局发生变化，人家不给你培养了，那靠谁？只能靠我们自己。培养高端的人才靠谁？只能靠中国这些最重要的大学，包括北大、清华，当然也包括武汉大学。所以，我们现在的第一使命，就是要培养高端的人才。什么叫高端的人才？就是具有创新性的人才，包括原创的、服务国家战略的创新性的人才，特别是博士。我们国家本科的人才培养，我觉得是世界一流的，但是博士等高端人才的培养，最具创新性人才的培养，我们与世界水平的差距是巨大的。在这些方面，我觉得作为中国的头部高校，第一使命就是要培养高端的人才。培养高端的人才，要怎么做？我前段时间在《中国教育报》发表过一篇文章，谈到现在高等教育人才培养最重要的有两点：第一是要着力加强基础学科拔尖创新人才培养。要培养高端的人才，就要有世界上最优秀的老师，有最好的学生，有好的环境，老师、学生、环境三位一体，具备条件就能做好。第二就是大力加强国家战略急需人才培养，要面向一些急需的领域，比如芯片领域，其实不光是芯片，未来会越来越多，这些领域首当其冲遭到了重大冲击，要解决这些问题最终还是靠人才。人才从哪里来？就得靠高等学校。但是，国家急需的人才和最拔尖的人才的培养是不一样的，培养最拔尖的人主要靠大学，培养国家急需的人才必须是大学和相关行业紧密结合，才有可能快速地培养，所以两者的做法是不一样的。国家急需的人才，实际上是一个目标导向，因为我知道要培养什么样的人，知道要跟什么样的企业合作，需要国家、地方政府哪些支持，这是一个目标导向的、有组织的人才培养。而拔尖创新人才、高层次人才的培养不是目标导向的，要有一个宽松的环境和好的老师，它的成功率比较低。#03武汉大学要在服务国家战略服务地方经济发展过程中，成长为世界一流大学中国教育在线：人才的重要性不言而喻。党的二十大报告有一个非常重要的变化，首次把教育、科技、人才一体部署。您如何理解这个重要变化？张平文：我觉得这个变化抓住了要害，高等学校是唯一一个教育、科技、人才“三位一体”聚合的地方，现在要培养高端的人才、急需的人才，重心就是在高等学校，没有地方可以替代。要把人才培养做好，肯定是教育的功能；要把最好的人才培养起来，必须要有高端的、高水平的教师队伍；要把优秀的人才培养好，没有好的科研，前沿的、国家急需的研究方向以及好的成果，也不可能培养出来。所以，教育、科技、人才“三位一体”，正像刚才我说的两点在人才培养里缺一不可，它是高度聚合的，这也是高等教育的特点。怎么把“三位一体”做好？我觉得中国现在最缺乏的，其实是好的科研环境。什么叫好的环境？就是要让我们的高校老师和青年学生除了研究、学习以外，没别的事，这就是好的环境。但是我们现在差得太远，怎么去建设、给予一个更为宽松的环境，我觉得是每个大学校长必须要思考的事，也是最难的事。中国教育在线：在人才培养还有科技创新上，在教育强国建设当中，作为一校之长，您如何给武汉大学定位？张平文：今年是武汉大学建校130周年。过去130年的发展，使得武汉大学有几个特点，第一个特点大家都知道，它是“中国最美校园”，这也是前人建设起来的；第二，武汉大学是一个特别有文化的地方，130年的积累让武大具备深厚的文化底蕴；第三，武汉大学的校友特别有情怀，他们是全中国最好的校友，为学校的发展一直尽心尽力。武汉大学也有一些强势的学科，像我们的“测绘遥感”专业，不光是全中国最好的，也是全世界最好的；我们的信息情报专业，绝对是中国最好的；我们的马克思主义学科研究，一直延续着几代学人的传承。还有我们的国际法、环境法，也是非常强势的学科，这些学科在全中国我相信都是最好的。武汉大学未来的发展，除了我刚才说的要培养拔尖创新的人才，要培养国家急需的人才以外，还必须在服务国家战略，服务地方经济发展的过程中成长起来。因为一所大学的发展，跟城市的发展、国家的发展是紧密相连的。武汉大学的发展，实际上跟武汉市的发展是相辅相成的，武汉大学要发展好，武汉市更要发展好，我们要相互成就。但是这还不够，武汉大学不能把自己定义为只是服务于武汉，服务于湖北的发展，我觉得下一步要在服务“中部崛起”中发挥更大的作用。武汉在“中部崛起”中是龙头城市，所以武汉大学在“中部崛起”的过程中，应该成为中部最好的大学，最有文化底蕴的大学，最能培养拔尖创新人才的大学，它既成就了武汉的发展，也成就了中部的崛起，在实现“中部崛起”这个国家重要战略的过程中，武汉大学也逐步成为世界一流的大学，这就是基本的一个发展方略。中国教育在线：就是要通过学校自身的高质量发展，不断地支撑城市、地区乃至整个国家的高质量发展。张平文：对的。#04申请考核制可探索从博士逐步放开至硕士，甚至是高考中国教育在线：在高等教育的人才培养和选拔模式上，您有哪些建议？如何构建高等教育的新范式？张平文：中国在成为世界强国的过程中，中国的大学也必然成为世界一流的大学，在这个过程中，会不会有一些高等教育的新范式出现，这是需要回答的问题。这里非常重要的一点，就是研究生的培养。我们一直在学习探索，能不能在高等教育的范式方面，有新的东西出现。这里面我认为最重要的，就是博士生的培养。在博士生的培养方面，能否有新范式出现，是可遇不可求的。我觉得主要在两个方面，一是服务现在国家的需要，在服务的过程中，你就会发现一些新的做法，就有可能产生一些新的方式，在这方面我的建议是要解放思想；第二是要加强服务国家战略的意识，在这个方面就有可能会产生一些新的范式。大家现在都认识到，国家急需的领域、行业，需要培养更加高端的人才，但是这不是件容易的事，一定要解放思想，在人才的选拔方面，在人才的培养方面，在人才的使用方面，让大家能够放开手脚，少一些条条框框，我觉得就有可能实现。中国教育在线：您刚刚提到人才选拔，近些年考研越来越热，出现了“考研高考化”的趋势，您如何看这种现状？调整、优化研究生选拔机制，是否有必要？张平文：这个问题，我到了武汉大学之后体会特别深。武汉大学的就业率比北大低，这其中一个最大的原因就是考研，很多同学选择升学深造，这可以理解，但是他第一次考不上，还会考第二次、第三次，就是所谓“二战”、“三战”，这个占比是相当高的。我觉得研究生主要分两种，一种是专业教育，实际上就是快速地适应行业的需要；还有一种是博士教育，博士教育最重要的就是强调创新，所以我并不建议所有的人都要去读博士，在工作中逐步去积累能力，这也是一个很重要的方式。现在我们很多的家长、同学，觉得不读一个研究生就对不起自己、对不起家庭，我觉得这个思想要改。第二，我们现在的考研方式，为了公平就导致越来越像高考，这是一个很大的问题。我觉得可以的话，现在很多学校，像北大、武大都在做，就是在研究生特别是博士生的招生上，让学校、相关的学科、相关的导师有更大的自主权。申请考核制每个学校做法也不一样，在西方读博士都是申请考核制，没有考试，这是有先例可循的，做起来其实也不难。实际上很多学校在这方面已经做了，只不过从全国来说，可能还是小范围。所以未来我觉得，博士招生完全可以改为申请考核制，可以逐步地放开，积累一些经验，再逐步拓展到硕士甚至取代一部分的高考，在高考里面也有一些申请式审核制选拔。（以上是中国科学院院士、武汉大学校长张平文在“世界大学校长论坛”上的访谈实录）来源：中国教育在线责编：Yolanda审核：叶紫本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读顶尖高校博士喊话市长：按大学排名执行人才政策，不公！官方发文！支持45岁以下优秀青年人才担重任！

据天津音乐学院网站24日消息，天津市委、市政府决定：王宏伟同志任天津音乐学院党委副书记，聘任为天津音乐学院院长。王宏伟是著名男高音歌唱家，出生于1968年6月，河南温县人，国家一级演员，中国音乐家协会理事、北京市音乐家协会副主席。天津音乐学院网站介绍，王宏伟2022年荣获“全国中青年德艺双馨文艺工作者”称号，曾获第七届全军文艺会演表演一等奖，代表作有《西部放歌》《儿行千里》《大江南》，出版专辑十余张，还曾出演多部歌剧。2021年6月28日，天津音乐学院网站发布消息，王宏伟同志任天津音乐学院党委委员、常委，聘任为天津音乐学院副院长，临时主持学校行政日常工作。近日，本公众号曾发布过另一名男高音歌唱家获聘新职的消息。8月21日，郑州大学聘任戴玉强为郑州大学河南音乐学院院长。详情查看：省长颁发聘书！211大学，引强援！来源：天津音乐学院责编：晓瑾审核：叶紫本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读

8月24日，国自然基金委发布《关于2023年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果的通告》。2023年国家自然科学基金项目申请集中接收期间，国家自然科学基金委员会（以下简称自然科学基金委）共接收项目申请304333项，经初审和复审后共受理303329项。根据《国家自然科学基金条例》、国家自然科学基金相关项目管理办法和专家评审意见，经自然科学基金委委务会议审批，资助面上项目20321项、重点项目751项、重点国际（地区）合作研究项目74项、青年科学基金项目22879项、优秀青年科学基金项目630项、优秀青年科学基金项目（港澳）25项、国家杰出青年科学基金项目415项、创新研究群体项目43项、地区科学基金项目3538项和外国学者研究基金项目109项（包括外国优秀青年学者研究基金项目50项、外国资深学者研究基金项目59项）。集中接收期间接收的其他类型项目正在评审或审批过程中。经统计，高校国家杰青、优青获批结果如下：四川大学近日，国家自然科学基金委员会公布了今年国家自然科学基金集中申请受理期项目评审结果，四川大学获批资助共678项，较2022年同期增加89项，增幅达15.1%。项目获准数保持全国前列，在连续高位增长情况下再创历史新高。山东大学8月24日，2023年国家自然科学基金集中接收期项目评审结果正式公布，山东大学共获各类项目资助558项，立项直接经费3.06亿元，立项数、经费数均较去年同期持续增长。特别是整体质量提升明显，包括创新研究群体项目3项、国家杰出青年科学基金项目6项、优秀青年科学基金项目9项、重点类项目14项等。中南大学根据国家自然科学基金委员会近日公布的2023年度国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果，截止8月24日，中南大学共获批各类项目541项，直接经费超2.5亿元，立项总数稳居全国前十。其中，国家杰出青年科学基金3项，优秀青年科学基金项目4项，重点项目7项（不含联合基金重点支持项目），面上项目277项，青年项目247项，国际（地区）合作与交流项目1项，专项项目2项。浙江大学浙大二院获批的199项国家自然科学基金项目，包括国家杰出青年科学基金项目1项，优秀青年科学基金项目1项，重点项目2项，外国学者研究基金项目3项，面上项目83项，青年科学基金项目109项。浙大二院共获资助199项，获批项目总数再创历史新高，连续十三年领跑浙江，连续三年位列全国医院第二。华中科技大学8月18日，华中科技大学2023年度新晋杰青、优青座谈会在八号楼多功能厅召开。会议总结了学校杰青、优青等基础研究人才队伍建设工作，研究部署了下一步重点任务，强调要加快推动学校基础研究高质量发展，服务学校“双一流”建设，为国家高水平科技自立自强贡献华科大力量。校长尤政院士、副校长高亮参加会议。高亮宣读2023年度学校新获批杰青、优青人员名单。其中，11位新获批杰青、15位新获批优青。贵州大学8月24日，2023年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果公布，贵州大学获批国家自然科学基金项目182项，其中重点项目1项、面上项目14项、青年项目36项、地区项目130项、专项项目1项，总直接经费达6164万元，再创佳绩，校长宋宝安院士获得第3个国家自然科学基金重点项目。已获批项目涵盖了数理科学、化学科学、生命科学、地球科学、工程与材料科学、信息科学、管理科学等7个学部。重庆医科大学8月24日，国家自然科学基金委员会公布了2023年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果，重庆医科大学获批国家自然科学基金项目162项，其中包括优青项目2项，面上项目62项，青年项目98项，立项总数比去年集中期增加13项，位列重庆市内高校第3名。近年来，国家自然科学基金申请数量屡创新高，竞争异常激烈。面对新形势，学校高度重视国家自然科学基金申报工作，努力做好基金工作顶层设计、强化激励引导、提高服务质量，推动项目申报从重“量”到重“质”的转变，为国家自然科学基金的获批立项打下了坚实基础，也为推动我校“双一流”建设提供了强有力的科技支撑。南京中医药大学8月24日，国家自然科学基金委员会公布了2023年度国家自然科学基金项目的评审结果。南京中医药大学共获批资助142项，其中，重点项目1项，面上项目68项，青年项目73项，立项数再创历史新高。宁波大学2023年度国家自然科学基金项目集中评审结果已于8月24日揭晓。截止目前，宁波大学已获批资助项目122项，实现了自主培养国家杰出青年科学基金人才项目零的突破。本次其他获批资助项目包括：面上项目54项，青年基金67项。西安建筑科技大学截至目前，今年西安建筑科技大学共获批国家自然科学基金项目101项，资助经费4617万元，分别较上年增长23%和19%，获批数量和资助经费数再创新高。其中，获批杰出青年科学基金项目1项，优秀青年科学基金项目1项，重点项目1项，面上项目43项，青年项目54项。安徽农业大学8月24日，国家自然科学基金委公布了2023年集中申报期部分项目的评审结果，安徽农业大学共获批国家自然科学基金项目96项，其中面上项目38项、青年科学基金项目58项，较2022年立项数增长28%，资助经费增长19%，均创学校历史新高。自2019年以来，资助项目数逐年增高，增幅达130%。浙江农林大学8月24日，国家自然科学基金委员会公布了2023年度集中接收申请项目评审结果。截至目前，浙江农林大学共有91项课题喜获立项资助，资助直接经费总计3938万元，创学校历史新高，立项数位列浙江省属高校第四、全国农林高校第七。烟台大学近日，国家自然科学基金委员会发布《关于2023年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果的通告》，烟台大学共获批国家自然科学基金项目69项，立项数量、立项经费均创学校历史新高，立项数量较2022年增长115.6%，立项经费较2022年增加98.5%，立项率较2022年提高6.5个百分点。甘肃农业大学8月24日，国家自然科学基金委员会公布了2023年度国家自然科学基金项目评审结果，甘肃农业大学61项课题获2023年度国家自然科学基金资助，批准直接经费共计2002万元，立项率15.89%，获批数量首次突破60项，再创历史新高。获批项目类别情况为：面上项目3项，资助直接经费150万元；青年科学基金项目7项，资助直接经费210万元；地区科学基金项目51项，资助直接经费1642万元。集中接收期间接收的其他类型项目正在评审或审批过程中。中国计量大学8月24日，国家自然科学基金委员会公布了2023年度评审结果，在学校和学院的共同努力下，中国计量大学2023年度获批国家自然科学基金项目达56项，其中重点项目1项，面上项目25项，青年项目30项，立项数与去年同期相比增长56%，达到历史最高水平，获批资助经费2382万元。云南师范大学8月24日，国家自然科学基金委员会公布了2023年度国家自然科学基金集中受理期间项目评审立项结果，云南师范大学共计50项获准立项（含青年、面上、地区项目等），完成了自然科学类年度工作任务目标，同时创造了学校国家自然科学基金立项数的历史新高，为学校“十四五”时期科技创新工作任务的圆满完成奠定基础。江苏师范大学根据国家自然科学基金委员会《关于2023年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果的通告》，江苏师范大学国家自然科学基金人才类项目取得新突破，数学与统计学院赵鹏教授获批国家自然科学基金杰出青年基金项目，生命科学学院田俊教授获批优秀青年科学基金项目。2023年，江苏师范大学共有40项国家自然科学基金申报课题获批立项，其中，国家自然科学基金面上项目19项，青年科学基金项目19项。数学与统计学院获批11项，生命科学学院获批7项，物理与电子工程学院获批7项，地理测绘与城乡规划学院获批6项，化学与材料科学学院获批4项，机电工程学院获批3项，电气工程及自动化学院获批1项，教育科学学院获批1项。新疆农业大学近日，2023年度国家自然科学基金资助情况揭晓，新疆农业大学34项申请获得1090万元资助，其中地区科学基金项目26项，青年科学基金项目8项。中南财经政法大学8月24日，国家自然科学基金委员会发布《关于2023年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果的通告》，公布了2023年国家自然科学基金申请项目评审结果，中南财经政法大学获批28项，其中面上项目、青年科学基金各14项，立项总经费993.5万元。绍兴文理学院2023年度国家自然科学基金项目评审结果揭晓,国家自然科学基金委发布了《关于2023年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果的通告》，绍兴文理学院获批主持18项，其中面上项目3项、青年科学基金项目15项，资助直接费用总额594.5万元。项目学院分布如下：生命与环境科学学院5项、土木工程学院4项、机械与电气工程学院4项、化学化工学院2项、数理信息学院2项、纺织服装学院1项。深圳职业技术大学根据《国家自然科学基金条例》、国家自然科学基金相关项目管理办法和专家评审意见，经自然科学基金委委务会议审批，深圳职业技术大学获批14项，其中面上项目3项，青年基金11项，获批准经费482万元。食品药品学院李永红教授主持的“月季RhANT-RhROS1模块响应低温调控雄蕊瓣化的分子机制”项目获面上项目资助，庄嘉琅博士主持的“基于磷脂层界面与多价DNA四面体识别策略的微流控技术用于循环胎儿细胞的高效富集”项目获青年基金项目资助。上海健康医学院近日，国家自然科学基金委员会公布了2023年度国家自然科学基金申请项目评审结果，上海健康医学院获国家自然科学基金8项，其中面上项目5项、青年项目3项，合计资助342万元。浙江树人学院国家自然科学基金委员会官方网站8月24日发布2023年度国家自然科学基金项目立项结果，浙江树人学院8项获得批准立项，其中面上项目2项，青年科学基金项目6项，共涉及4个学科部：医学学科部2项、生命科学部2项、地球科学部2项、化学科学部2项，批准总经费（直接经费）279万元，相较2022年又新增2项，立项数和立项经费再创学校历史新高。合肥师范学院近日，国家自然科学基金委员会发布了2023年度国家自然科学基金评审结果，合肥师范学院获批7项国家自然科学基金项目，其中国家自然科学基金面上项目1项，国家自然科学基金青年项目6项，批准直接经费共计230万元，创历史最好成绩。遵义师范学院近日，国家自然科学基金委员会公布2023年国家自然科学基金项目评审结果，遵义师范学院6个项目获得立项。其中，信息工程学院博士欧阳艾嘉主持的《面向超级计算机的改进粒子群算法在大规模WSN中的应用研究》获批面上项目，实现了学校面上项目的“零”的突破。玉溪师范学院8月24日，国家自然科学基金委员会公布了2023年度国家自然科学基金集中受理项目评审结果。玉溪师范学院共有6个项目获立项资助，批准经费总额189万元。上海第二工业大学8月24日，2023年度国家自然科学基金集中申请项目评审结果公布。上海第二工业大学共有5项项目获得立项资助，其中4项青年项目分别是计算机与信息工程学院王腾老师的《少模光纤激光锁模机理及模场动态切换研究》、能源与材料学院朱大海老师的《低温等离子体诱导RGO@BT表界面光热催化协同去除水中全氟化合物机制研究》、李一凡老师的《微观定域内扫描热显微镜探针与样品界面热输运及其影响因素研究》和俞晓晓老师的《太阳能全光谱驱动光/热协同催化液态甲醇低温重整制氢机理研究》；面上项目为资源与环境工程学院关杰老师的《微波诱导废旧光伏层压件的热解解离及产物靶向应用》。莆田学院8月24日，2023年度国家自然科学基金集中申请项目评审结果公布。莆田学院共有5项项目获得立项资助。肇庆学院国家自然科学基金委近日公布2023年度国家自然科学基金项目立项资助情况，肇庆学院5个项目获批资助，其中面上项目1项，青年项目4项，直接经费共174万元，立项数较去年增加3项。宿迁学院8月24日，国家自然科学基金委公布了2023年度国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果，以宿迁学院为依托单位获批国家自然科学基金项目4项，获批直接经费140万元，其中面上项目1项，青年科学基金项目3项，项目获批数和经费额均创历史新高。南昌工学院2023年8月24日，国家自然科学基金委公布了《关于2023年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果的通告》，南昌工学院获批国家自然科学基金项目2项，分别为：黎曦博士申报的《面向自适应反馈的自我调节学习服务模型及关键技术研究》(项目编号：62367006)、秦梅宝博士申报的《全介质超表面中连续域束缚态增强光子和激子的相互作用》(项目编号：12364049)，均为地区科学基金项目。贵州医科大学8月24日，国家自然科学基金委员会官网发布了《关于2023年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果的通告》（国科金发计〔2023〕62号），贵州医科大学获批2项青年科学基金项目，立项总经费60万元。获批项目分别为化工食品学院张文敏博士主持的“等离子体热载流子和热效应增强MOFs电催化行为研究”和化工食品学院王焕锋博士主持的“锂空气电池自应力辅助空气正极的制备及其压电催化机制研究”。淮南师范大学8月24日，国家自然科学基金委员会公布了2023年度国家自然科学基金集中受理期项目的评审结果。淮南师范大学获共批2项自然科学基金，直接经费80万元。其中，面上项目1项，青年项目1项。广西医科大学8月24日，国家自然科学基金委员会公布了2023年国家自然科学基金集中接收申请项目的评审结果。广西医科大学共有118个项目获得立项资助，直接经费3839.5万元。这也是该校自去年国家自然科学基金立项首次破百后，今年再创历史新高。川北医学院8月24日，2023年度国家自然科学基金公布了集中申报期项目评审结果。川北医学院共有10项国家自然科学基金项目获批立项资助，其中面上项目2项，青年科学基金项目8项，获资助经费共计339万元，同比去年增加115万元。营口理工学院近日，2023年度国家自然科学基金项目评审结果公布，营口理工学院潘懿老师申报的青年科学基金项目《基于质子型离子液体的六氟化硫高效分离与释放研究》（项目编号：22308302）获得资助，是营口理工学院首次获批国家自然基金项目，是在国家级项目上取得的标志性成果，实现了历史性突破。海南医学院8月24日，2023年度国家自然科学基金公布了集中申报期项目评审结果，海南医学院共有62项课题获得立项资助，较去年增长26.5%，获资助直接经费2398.4万元，总立项数及资助经费再创历史新高。获批的62项基金项目中，有国家杰出青年基金项目1项、面上项目3项、青年基金项目6项、地区基金项目52项。黔南民族师范学院8月24日，国家自然科学基金委员会公布了2023年度集中申报项目的评审结果，鲁军旺教授、黄伟峰研究员、李雅芝副教授、张明泽副教授、赵永田副教授共获批国家自然科学基金地区基金项目5项，资助经费共计155万元。福建外语外贸学院国家自然科学基金委员会公布了《关于2023年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果的通告》，福建外语外贸学院大数据学院谢亚君教授、马昌凤教授等申请的《基于随机化非负张量分解与补全的超光谱医学图像处理》项目获准立项，资助直接经费43.5万元。重庆电子工程职业学院8月24日，国家自然科学基金委员会公布了2023年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果，重庆电子工程职业学院许华超博士《机动飞行下直升机主传动系统瞬态振动机理及能量传递特性研究》项目，获批国家自然科学基金（青年项目）。更多学校官宣中，欢迎留言补充。来源：综合自国家自然科学基金委员会、各高校官网、生物岛等责编：Yolanda审核：Yolanda本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读2023国家自然科学基金评审结果公布国自然“十四五”第三批重大项目指南及注意事项发布！

8月24日，国家自然科学基金委员会官网发布了《关于2023年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果的通告》。2023年国家自然科学基金项目申请集中接收期间，国家自然科学基金委员会（以下简称自然科学基金委）共接收项目申请304333项，经初审和复审后共受理303329项。根据《国家自然科学基金条例》、国家自然科学基金相关项目管理办法和专家评审意见，经自然科学基金委委务会议审批，资助面上项目20321项、重点项目751项、重点国际（地区）合作研究项目74项、青年科学基金项目22879项、优秀青年科学基金项目630项、优秀青年科学基金项目（港澳）25项、国家杰出青年科学基金项目415项、创新研究群体项目43项、地区科学基金项目3538项和外国学者研究基金项目109项（包括外国优秀青年学者研究基金项目50项、外国资深学者研究基金项目59项）。集中接收期间接收的其他类型项目正在评审或审批过程中。关于2023年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果的通告国科金发计〔2023〕62号2023年国家自然科学基金项目申请集中接收期间，国家自然科学基金委员会（以下简称自然科学基金委）共接收项目申请304333项，经初审和复审后共受理303329项。根据《国家自然科学基金条例》、国家自然科学基金相关项目管理办法和专家评审意见，经自然科学基金委委务会议审批，资助面上项目20321项、重点项目751项、重点国际（地区）合作研究项目74项、青年科学基金项目22879项、优秀青年科学基金项目630项、优秀青年科学基金项目（港澳）25项、国家杰出青年科学基金项目415项、创新研究群体项目43项、地区科学基金项目3538项和外国学者研究基金项目109项（包括外国优秀青年学者研究基金项目50项、外国资深学者研究基金项目59项）。集中接收期间接收的其他类型项目正在评审或审批过程中。依托单位科学基金管理人员和申请人可于8月24日以后登录科学基金网络信息系统（https://grants.nsfc.gov.cn）查询相关申请项目评审结果。自然科学基金委将于8月24日至25日使用report@pro.nsfc.gov.cn电子邮箱向申请人发送申请项目批准资助通知、不予资助通知以及专家评审意见。随后，将向相关依托单位寄发纸质项目资助结果通知，并附资助项目清单和不予资助项目清单。未获资助的申请人如对不予资助决定有异议，可向自然科学基金委提出不予资助项目复审申请，相关注意事项详见附件。欢迎各依托单位和科研人员对国家自然科学基金项目评审工作提出意见和建议。附件：2023年国家自然科学基金不予资助项目复审工作注意事项国家自然科学基金委员会2023年8月22日2023年国家自然科学基金不予资助项目复审工作注意事项按照《国家自然科学基金项目复审管理办法》（以下简称《办法》，详见自然科学基金委官方网站首页“政策法规”栏目）规定，申请人如对不予资助决定有异议，可向自然科学基金委提出不予资助项目复审申请。相关注意事项如下。一、提出复审申请1．不予资助项目复审申请接收工作自8月24日开始，9月13日16时截止。2．不予资助项目复审申请人登录科学基金网络信息系统（以下简称信息系统，https://grants.nsfc.gov.cn），在线填写不予资助项目复审申请表。登录用户名和密码如有遗忘，可向本单位科研管理部门索取。3．不予资助项目复审申请人打印1份复审申请表，确认纸质与电子复审申请表内容一致，并在纸质复审申请表上签字后，以快递方式寄送（以邮戳日期为准）相关科学部综合与战略规划处。二、受理复审申请自然科学基金委各科学部负责受理复审申请。请注意，具有《办法》第八条所列以下情形之一的复审申请将不予受理：（一）非项目申请人提出复审申请的；（二）提交复审申请的时间超过规定截止日期的；（三）复审申请内容或者手续不全的；（四）对评审专家的评审意见等学术判断有不同意见的。对不予受理的复审申请，由科学部告知复审申请人不予受理决定和原因。三、审查复审申请1．自然科学基金委各科学部负责受理和审查复审申请，审查依据是《办法》、国家自然科学基金相关类型项目管理办法和《2023年度国家自然科学基金项目指南》。2．自然科学基金委相关科学部将在11月1日前，将复审审查结果书面通知申请人。3．依托单位科研管理部门可通过信息系统随时查看本单位复审申请人复审申请的提交情况与处理结果。非集中接收期受理项目的不予资助复审工作参照上述程序进行。来源：国家自然科学基金委员会责编：Christina审核：Yolanda本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读985高校，新增国家杰青11人、优青15人！80后！C9又双叒“输出”1名副校长，高校间如何实现“共赢”？

广告8月21日，郑州大学河南音乐学院院长聘任仪式在郑州大学主校区举行。著名男高音歌唱家戴玉强受聘担任郑州大学河南音乐学院院长。省委书记楼阳生出席并讲话，省长王凯颁发聘书。楼阳生代表省委和省政府向戴玉强表示热烈欢迎。他说，聘请戴玉强担任郑州大学河南音乐学院院长，是河南艺术文化发展史上的一件盛事，也是我省高等教育发展的一件大事。希望郑州大学河南音乐学院不辱使命、不负重托，为我省高等教育事业发展、文艺繁荣发挥积极作用、作出重要贡献。要坚持目标一流，站位建设文化强省战略目标，立足更好满足中原人民对优质高等教育的需求，坚持高起点规划、高标准设计、高质量建设，奋力建成特色鲜明、优势突出，国内一流、国际上有影响力的高水平音乐院校。要创新教学模式，实施“导师制”和“师徒制”，强化名家教学、实践教学，突出教演结合、创演结合，让名家成为名师、舞台变成讲台、实践就是授课，着力打造艺术人才培养、艺术创作与生产、文化传承与创新、服务经济社会发展的文化艺术高地。要强化人才引育，大力引进音乐高端人才、顶尖人才，不拘一格，大胆使用，营造良好学术生态，让各类人才各展其才、各尽其用。要统筹院团改革，探索文艺院团与艺术院校深度融合发展新路径，推动院团院校优势互补、相互促进、共赢发展。要加强党的领导，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，坚持政治统领、党建引领，把好办学方向关、人才政治关、发展质量关，加大支持保障，为音乐学院高质量发展提供有力支撑。校党委书记别荣海代表学校对省委省政府的关心支持表示衷心感谢，对戴玉强院长的到来表示热烈欢迎。他说，郑州大学坚持扎根中原大地办世界一流大学，郑州大学音乐教育具有深厚历史底蕴，依托郑州大学孵化河南音乐学院，不仅是学校的重大政治责任，也是学校建设发展的重大历史机遇。学校完全拥护、坚决服从省委决定，真诚欢迎、全力支持戴院长工作，将以此为契机，把握机遇，发挥优势，整合资源，为河南音乐教育和文化传承创新作出新贡献。戴玉强表示，担任郑州大学河南音乐学院院长深感责任重大。郑州大学河南音乐学院将把牢办学方向，扛稳育才使命，不断提升办学水平和综合实力，创作出更多精品力作，培养造就更多高素质专业化文化艺术人才，更好擦亮河南名片、传递中原声音。戴玉强戴玉强，1963年生于河北文安，国家一级演员，“中国三大男高音”之一，中国戏剧梅花奖、文华表演奖、五个一工程奖得主。他主演过《托斯卡》《图兰朵》《波西米亚人》《阿依达》《野火春风斗古城》等中外歌剧，演唱过《你是这样的人》等众多经典歌曲。来源：综合自河南省人民政府、郑州大学官网、长安街知事（图片来自河南新闻联播）责编：Yolanda审核：Yolanda本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读“双一流”高校，领导班子调整！“工大”，书记、校长双调整！

广告8月18日，华中科技大学2023年度新晋杰青、优青座谈会在八号楼多功能厅召开。会议总结了学校杰青、优青等基础研究人才队伍建设工作，研究部署了下一步重点任务，强调要加快推动学校基础研究高质量发展，服务学校“双一流”建设，为国家高水平科技自立自强贡献华科大力量。校长尤政院士、副校长高亮参加会议。高亮宣读2023年度华中科技大学新获批杰青、优青人员名单。他指出，学校高度重基础研究工作，采取了构建人才培养机制、完善评价激励机制、做好服务组织工作等一系列措施加强基础研究人才培育，并取得了显著成效。他希望大家在新的起点勇于挑战最前沿的科学问题，争取更多原创性成果。校领导为11位新获批杰青、15位新获批优青颁发纪念奖杯。科发院相关负责人以“坚持‘人才强校’战略，加强高水平基础研究人才队伍建设”为题作报告。他系统梳理了习近平总书记关于基础研究的重要讲话精神，分析了学校基础研究人才队伍现状，并介绍了科发院相关工作举措和未来工作思路。申报单位代表交流了基础研究人才培养的经验做法。航空航天学院执行院长李振环介绍了学院充分发挥院党组织对人才工作的领导、充分发掘校友资源、建好多种学术平台、紧抓申报和答辩关键环节等人才培养的具体举措。同济医学院副院长、附属协和医院副院长金阳围绕苦练内功、搭建平台、临门一脚三个节点，介绍了同济医学院开展有组织攻关的相关工作。管理学院院长杨治围绕管理学院人才突破的难点、学院人才工作现状、学院人才工作的三步骤与四做法，讲述了学院人才工作的思考。新晋杰青、优青代表分享了个人成长经历和感悟。杰青代表、能源学院冯光教授讲述了在学术前沿青年团队项目支持下的科研历程，希望学校继续发扬低调实干作风，给予学者充分支持，并努力推动交叉学科研究。杰青代表、公卫学院院长潘安教授希望广大教师要在做好科研工作的同时，做好培养时代新人的“大先生”，助力学院学校高质量发展；学校要进一步减轻科研人员负担，更好地营造创新氛围。优青代表、化学学院邓仁华研究员从平台、团队、家庭三个方面分享了科研感悟，表示会继续潜心基础研究，做出更多更高质量的成果，培养更多更优秀的学生。优青代表、生命学院张燕副教授畅谈了项目申请的感受，表示将继续脚踏实地、求实创新、持之以恒地开展基础研究。参会杰青、优青代表，青年教师代表，职能部门和院系负责人等，也结合自身科研经历，围绕所在领域和岗位，从不同角度进行了交流研讨。尤政校长在总结讲话中指出，今年，学校入选杰青、优青人数再创新高，令人鼓舞、振奋人心。他代表学校向2023年度新晋杰青、优青的老师们表示热烈祝贺，向奋斗在科研一线的老师们、为学校科研管理服务工作作出积极贡献的同志们表示衷心感谢。来源：华中科技大学责编：Christina审核：Yolanda本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读第四位！顶尖学者，全职加盟西湖大学80后！C9又双叒“输出”1名副校长，高校间如何实现“共赢”？

广告8月17日，省委组织部在南京中医药大学宣布了省委的任免决定，乔学斌同志任南京中医药大学党委书记，程纯同志不再担任南京中医药大学党委书记职务；程海波同志任南京中医药大学党委副书记、校长，胡刚同志不再担任南京中医药大学校长职务。省委组织部副部长季振华、省委教育工委副书记潘漫出席会议并讲话。学校现任领导班子全体成员、全体中层干部、部分老领导、高级职称教师代表、区级以上“两代表一委员”、民主党派负责人参加会议。乔学斌简历乔学斌，男，汉族，1970年7月生，江苏海安人。中共党员，博士，教授，研究员，博士生导师。1992年南京医学院毕业留校后在基础医学部、临床医学系从事医学教育管理与教学工作。先后任南京医科大学校团委副书记、学生工作处（部）副处（部）长、新校区建设管理委员会副主任、学生工作处（部）处（部）长。2003年、2008年分别在东南大学获硕士学位与博士学位，2010—2012年在南京航空航天大学从事博士后研究。2013年7月任盐城卫生职业技术学院院长、党委副书记。2017年3月任江苏医药职业学院院长、党委副书记。2018年10月任南京中医药大学党委常委、副校长。2023年8月任南京中医药大学党委书记。现任江苏基层卫生发展与全科医学教育研究中心主任、南京医科大学苏北卫生发展研究所所长。兼任教育部全国卫生行指委康复治疗类专业教学指导委员会主任委员、教育部全国食品药品行指委药学服务类专业教学指导委员会主任委员、中华医学会全科医学分会全科医学教育培训组委员、中国医师协会全科医生教育培训专家委员会委员、江苏省卫生法学会医学伦理专委会副会长等。主要从事公共卫生政策、全科医学与人文医学教学与研究工作。先后主持、参与全国教育科学规划课题重点项目、国家自然科学基金面上项目、中国博士后科学基金项目等10余项课题，获各类成果奖10余项，发表论文50余篇，出版专著和教材5部。程海波简历程海波，男，1975年生，江苏淮安人，中共党员，医学博士、管理学博士，教授、主任中医师，博士生导师，国家重点研发计划首席科学家、国家中医药领军人才“岐黄学者”、国家中医药传承创新团队带头人。1997年毕业于南京中医药大学第一临床医学院，2005年获医学硕士学位，2008年获医学博士学位，2015年哈佛大学博士后访学，2020年获管理学博士学位。1997年8月起参加工作，历任南京中医药大学中医药研究院、第一临床医学院教师，党委组织部副部长、机关党委副书记、校长办公室主任，2011年任常州市武进区副区长（挂职），2012年7月起任南京中医药大学党委常委、副校长，2016年任国家中医药管理局人教司副司长（挂职）。2023年8月任南京中医药大学党委副书记、校长。现任江苏省中医药防治肿瘤协同创新中心主任、江苏省抗肿瘤中药工程实验室主任、国家中医药管理局名医验方评价与转化重点研究室主任、教育部针药结合重点实验室主任，兼任中国抗癌协会中西医整合肿瘤专业委员会主任委员、中华中医药学会肿瘤分会副主任委员、世界中医药学会联合会整合肿瘤专业委员会副会长、教育部高等学校专业设置与教学指导委员会委员、全国中医药高等教育学会常务理事兼副秘书长。主要从事中医药防治恶性肿瘤研究，主持国家重点研发计划项目、国家自然科学基金重点项目等国家级科研项目，发表学术论文200余篇，主编学术著作3部、行业规划教材2部，授权发明专利13项，以第一完成人获得教育部科技进步奖一等奖、中华中医药学会科学技术奖一等奖、江苏中医药科学技术奖一等奖。兼任《南京中医药大学学报》主编、《中医杂志》、《中华中医药杂志》编委，曾先后入选科技部中青年科技创新领军人才、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省“六大人才高峰”高层次人才项目，获得江苏省有突出贡献中青年专家称号。来源：南京中医药大学（有删减）责编：Yolanda审核：叶紫本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读“工大”，书记、校长双调整！80后！C9又双叒“输出”1名副校长，高校间如何实现“共赢”？

广告中国工程院召开2023年警示教育大会为深入学习贯彻党的二十大、二十届中央纪委二次全会精神，在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中切实加强干部队伍教育整顿，2023年7月28日，中国工程院党组、中央纪委国家监委驻科技部纪检监察组（以下简称纪检监察组）联合召开2023年警示教育大会。中国工程院党组书记、院长李晓红同志出席会议并讲话，受纪检监察组组长高波同志委托，纪检监察组副组长兰池军同志出席会议并讲话。中央主题教育第38指导组周姗珊、王升学同志到会指导。党组成员、秘书长、机关党委书记陈建峰同志主持会议，并通报了典型的违纪违法案例。兰池军同志指出，今年是深化院士制度改革后第一次院士增选，工程院党组要认真贯彻落实党中央关于深化院士制度改革的决策部署，切实发挥全面从严治党对院士增选的引领保障作用，压紧压实主体责任，引导广大院士和党员干部牢固树立底线思维，自觉抵制各种不正之风，共同营造风清气正、公平公正的增选氛围。一是提高政治站位，心怀国之大者，深刻领会深化院士制度改革的重大意义；二是切实采取有力举措，把严的基调贯穿中国工程院2023年院士增选全过程；三是持之以恒抓好纪律和作风建设，深入推进反腐败斗争。李晓红同志指出，院党组深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述和党的自我革命战略思想，全面压实管党治党政治责任，将正风肃纪反腐与深化院士制度改革、做好2023年增选工作贯通起来，切实加强对院士队伍的政治引领，教育引导党员干部增强纪律意识、规矩意识，营造积极健康、干事创业的政治生态和良好环境，推动主题教育走深走实。一是深刻感悟习近平总书记对广大院士的关心厚爱，充分认识维护院士称号纯洁性的特殊重要性；二是强化政治引领，切实筑牢拒腐防变的坚固防线；三是坚决扛起政治责任，把管党治党责任一贯到底。中国工程院领导班子成员，各学部院士代表，驻科技部纪检监察组有关同志，院机关、战略咨询中心全体干部参加了会议。来源：科技部责编：Yolanda审核：叶紫本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读院士增选年是社会风尚与院士良知的大考年事关2023年院士增选，中科院副院长提出明确要求！

广告8月16日下午，江苏省委组织部在南京工程学院宣布了省委的任免决定，孙爱武同志任南京工程学院党委书记，史国君同志不再担任南京工程学院党委书记；张仰飞同志任南京工程学院党委副书记、院长，史金飞同志不再担任南京工程学院党委副书记、院长。孙爱武孙爱武（1972年2月-），安徽怀宁人，汉族，中共党员，研究生学历，工学博士学位，研究员。现任南京工程学院党委书记。曾任南京理工大学党政办公室副主任、党支部书记，兼任南京理工大学校友总会秘书长、董事会秘书长；南京理工大学机关党委书记兼党政办公室副主任；南京理工大学环境与生物工程学院党委书记（主持党政工作）；南京工业职业技术学院院长、党委副书记；南京工业职业技术学院党委书记。其间先后挂职任江苏省盱眙县人民政府副县长；江阴国家高新区管委会副主任。主要从事高教管理和环境工程领域的相关研究，发表论文30余篇，主持和参与江苏省哲学社会科学基金重点项目等省部级以上课题10余项；先后获得全国机械行业教学成果奖特等奖、全国有色金属行业教学成果奖特等奖、中国职业技术教育学会论文研究一等奖、中国轻工业联合会轻工企业管理现代化创新成果奖二等奖、江苏省教学成果二等奖、江苏省第十三届和第十四届哲学社会科学优秀成果奖三等奖、江苏省高等教育科学研究优秀成果奖一等奖、江苏省高校优秀党务工作者等荣誉称号。张仰飞张仰飞，男，汉族，1969年9月出生，江苏射阳人，在职研究生，电力系统及其自动化专业博士，教授，硕士生导师，1992年3月加入中国共产党，1993年8月参加工作。现任南京工程学院党委副书记、院长。1998年8月至2001年3月任南京电力高等专科学校团委书记。2001年3月至今先后任南京工程学院团委副书记（主持工作）兼党委学工部副部长、学生工作处副处长，团委书记，电力工程学院党委书记，党委办公室、院长办公室、校友会办公室、教育发展基金会办公室主任，院长办公室主任兼党委办公室副主任。2008年10月当选为南京工程学院纪委委员。2014年4月起，任南京工程学院副院长。2023年8月起，任南京工程学院党委副书记、院长。近几年主要科研业绩与在研科研情况：主持完成江苏省自然科学基金1项，主持江苏省产学研联合创新资金-前瞻性联合研究项目1项；参与国家自然科学基金等多项纵向、横向项目。发表论文20余篇，其中EI检索10余篇。来源：南京工程学院责编：Yolanda审核：叶紫本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读211大学教授，出任河南高校新“掌门”80后！C9又双叒“输出”1名副校长，高校间如何实现“共赢”？

广告据悉，南京大学环境学院教授、博士生导师张炳已正式就任南京财经大学副校长。8月16日，南京财经大学在仙林校区行政楼

广告近日，郑州工程技术学院院长、学术副院长聘任仪式在学校英才校区明德楼学术报告厅举行。白仲虎、姜冬梅分别受聘担任院长和学术副院长，河南省委常委、郑州市委书记安伟颁发聘书并讲话。安伟代表市委、市政府对白仲虎、姜冬梅表示祝贺。他说，近年来，郑州市全面落实省委“当好国家队、提升国际化，引领现代化河南建设”总要求，坚持“三标”引领，聚焦“高精尖缺”人才，大力实施项目人才“双招双引”，支持省市高校、科研创新平台、高新技术企业广纳天下英才。此次聘任，不仅是我市落实“创新驱动、科教兴省、人才强省”战略的又一重大成果，也为郑州工程技术学院跨越式发展注入了新动力、提供了新契机。白仲虎表示，受聘担任郑州工程技术学院院长，深感使命光荣、责任重大，将全身心投入工作，在省委省政府、市委市政府的领导下，把牢社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，强化“三标”引领，全面深化学校发展综合改革，大力提升办学治校能力，与全院教职工和师生一道，为推动郑州工程技术学院跨越式发展、更好服务全省全市现代化建设而努力奋斗。人物简介白仲虎，男，1965年7月出生，2002年9月博士毕业于英国斯特拉斯克莱德大学。曾任江南大学生物工程学院教授、博士生导师。长期从事发酵工程、合成生物学、生物反应器工程、医疗器械的研究，近年来共发表高水平研究论文33篇，累计影响因子106.418（其中第一作者和通讯作者27篇，影响因子67.5）；申请发明专利30余项，授权发明专利15项；主持包括863、国家自然科学基金等在内的省部级科研项目15项；获得商业联合会全国科技进步2等奖1项。1983.9–1987.7,

广告8月15日下午，南通大学召开新任领导班子成员见面会。南通大学党委书记尚庆飞宣读了省委、省政府、省纪委的任职决定：王卫东同志任南通大学党委副书记；周振修同志任南通大学党委常委、纪委书记、省监委派驻南通大学监察专员；徐骏同志任南通大学党委常委、副校长；陈玉娟同志任南通大学副校长，施炜同志任南通大学副校长，华亮同志任南通大学副校长。此前，徐骏先后担任南京大学教务处处长，南京大学浦口校区主任，南京大学金陵学院院长、党委委员、副书记，南京大学本科生院常务副院长等职。人物简介徐骏，博士、教授、博士生导师。1995年毕业于南京大学，获博士学位。2004年获得国家杰出青年基金，并先后两次入选江苏省“333”工程中青年科技领军人才。长期从事半导体物理、微电子与光电子材料与器件的教学科研工作以及高校教学管理工作。承担了首批教育部“新工科”建设项目，结题优秀。作为主要完成人获得国家级高等教育（本科）教学成果二等奖一项和江苏省高等教育教学成果特等奖、一等奖和二等奖各一项。主持多项国家和省部级科研项目，包括国家自然科学基金委创新研究群体项目、重点课题等。作为主要完成人获得国家自然科学二等奖一项和江苏省科技进步一、二等奖各一项以及教育部高等学校科学研究优秀成果（自然科学类）二等奖一项。来源：南通大学、南京大学责编：Christina审核：Luna本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读两所以省命名的高校，换帅！去筹关键期！这所新大学，领导班子调整

广告8月14日，西湖大学官方微信公众号发文称，国际知名生物材料专家杨健近日辞去美国宾州州立大学讲席教授的职位，全职加入西湖大学，任生物材料及再生工程讲席教授、校长助理。此前一周，西湖大学已接连官宣两位全职教授加入（点击可查看详情），分别是：国际知名生物化学和细胞生物学家、原加利福尼亚大学圣地亚哥分校杰出教授管坤良，受聘为分子细胞生物学讲席教授；知名结构生物学家、德国洪堡教席奖获得者柴继杰，受聘为植物免疫学讲席教授。另外，根据西湖大学网站显示，此前长期任职于美国冷泉港实验室的李波教授已于2023年8月全职赴西湖大学工作，担任神经科学讲席教授。“生物材料是一个学科高度交叉和融合的领域，它也是一个永远做不完的方向，应用也非常广泛。我的特点是能够把生物材料交叉结合到很多不同的学科领域，包括表观遗传、基因编辑、免疫治疗、神经工程、生物传感、生物影像、干细胞分化的调控等等。每一个领域都很有前景。”

广告近日，新疆维吾尔自治区教育厅网站就拟向教育部申报设置新疆和田大学事项予以公示。据公示显示，拟设置的新疆和田大学由新疆维吾尔自治区人民政府举办，办学地点在和田地区和田市，为公办普通本科高校。图片来源：新疆维吾尔自治区教育厅筹建中的和田大学是在新疆维吾尔医学专科学校和和田师范专科学校的基础上设置的。在各方大力支持和积极协调下，北京市支援2亿元用于新校区建设。一期建设中，使用北京援建资金的一共有四栋楼，分别是医科实验楼、医科学院楼、文艺实验楼和体育实验楼，建筑面积6万平方米。教学楼建成后，新校园可以满足设置普通本科学校的生均校舍建筑面积标准，助力推进本科院校的申报。按照“文化润疆”的理念，和田大学校园规划将传统中式理念与和田的本土特色相结合，将文、医、工、农四大学科的教学实验用房组团布局，建筑平面布局呈中国结造型。新校区按照“总体规划、分步实施”的原则，一期建设完成后，校园可以满足1万名学生的教学生活。学科建设上，和田大学也结合南疆产业发展的实际需要，首批重点建设医学和师范教育。“目前拟首批升本的专业有5个，包括小学教育、学前教育、思政教育、计算机科学与技术和医学检验技术。”参与学校建设的和田师范专科学校党委副书记付世周介绍，北京在师资队伍、人才培养和经济投入等方面给予学校很大帮助。“设立一所大学的考核条件，其中一项是图书馆藏书量必须达到一定规模，目前，北京已为学校捐赠图书75万册，补上了学校图书数量不足的短板。”付世周说，和田大学成立后，将填补和田地区高等教育中本科高校的空白，打通和田地区从幼儿园到大学一整条教育链条，并将成为当地的一块文化高地，助力乡村振兴以及经济社会发展。“以往由于位置偏远，和田地区吸引全国人才的难度较大。有了本科院校，和田大学培养出的人才可以直接留在和田发展，为和田经济高质量发展提供人才支撑。”来源：新疆维吾尔自治区教育厅、北京日报责编：Christina审核：Luna本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读教育厅：筹建一所公办高校顶尖高校，落户河南

广告8月11日，河南省委书记楼阳生与香港大学校长张翔一行在郑州举行工作会谈，出席郑州市人民政府与香港大学战略合作框架协议签约仪式。省长王凯出席。楼阳生代表省委和省政府对张翔一行表示欢迎。他说，河南是经济大省、文化大省、人口大省，历史悠久、文化灿烂，交通区位优越，人力资源丰富，经济运行呈现稳中向好、稳中有进、稳中提质、稳中蓄势的发展态势。当前，全省上下牢记习近平总书记“奋勇争先、更加出彩”的殷殷嘱托，锚定“两个确保”、深入实施“十大战略”，奋力推进中国式现代化建设河南实践。我们把创新驱动、科教兴省、人才强省战略作为第一战略，重建重振省科学院，重建省医学科学院，大力打造中原农谷，积极推进一流大学郑州研究院建设，创新生态持续优化，创新氛围日益浓厚。香港大学是香港历史最悠久的大学之一，优秀人才荟萃，科研实力雄厚，创新能力突出。河南省委和省政府将大力支持香港大学郑州研究院、中原研究院建设，希望以此次签约为新起点，双方充分发挥优势，在科技创新、人才培养、学科建设等方面深化合作，努力打造一流新型研发机构，为国家重大战略实施和现代化河南建设作出贡献。张翔感谢河南省委和省政府对香港大学发展的大力支持。他表示，香港大学近年来在各类世界大学评比中处于前列，多次被评为世界最国际化的大学。香港大学对与内地开展深度合作高度重视，将以建设郑州研究院和中原研究院为契机，积极探索校地合作新模式新机制，加强基础研究、应用研究，引育一流人才，强化源头创新、原始创新，深化与河南高校、创新型企业合作，实现互利共赢。来源：河南日报责编：Christina审核：Luna本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读佛山大学要来了？广东2高校拟更名副省级城市，再添“国字号”大学！

广告近日，云南省教育厅网站发布了《云南省教育厅关于同意筹建怒江职业技术学院的函》。据了解，拟筹建的“怒江职业技术学院（筹）”属专科层次的公办普通高等学校，组建方式为新建，主管部门为怒江州人民政府。“详情如下——云南省教育厅关于同意筹建怒江职业技术学院的函

广告近日，康复大学（筹）召开干部教师会议，宣布山东省委关于学校临时党委、领导小组有关人员职务任免决定。会议由校临时党委委员、领导小组成员黄飞主持。省委批准王伟同志任康复大学（筹）临时党委副书记、领导小组常务副组长，李欣章同志不再担任康复大学（筹）临时党委副书记、领导小组常务副组长职务。图片来源：康复大学（筹）王伟，博士，教授，毕业于山东科技大学，此前担任康复大学（筹）临时党委委员、领导小组成员。康复大学（筹）临时党委书记、领导小组组长为第二十届中央委员，山东省委副书记、青岛市委书记陆治原。王伟在讲话中首先代表董尔丹院士和全校干部教师表达了对李欣章同志的崇高敬意和诚挚祝福。他表示，习近平总书记和各级领导对康复大学建设给予了高度关注和殷切期盼，学校前景令人振奋，但依然任重而道远。在学校去筹设学的关键时期，接过了“接力棒”，深感责任重大，使命光荣。面对新的使命和职责，将坚守忠诚之心、奋进之心、本初之心、团结之心和敬畏之心，坚持以习近平总书记关于教育强国的重要论述为指导，坚持以党对高校的全面领导为根本，坚持把加强教师队伍建设和干部队伍建设作为最重要的基础工作来抓，坚持把“国际化”作为建校办学的重要理念，坚持把高质量发展作为推动学校发展的生命线，继续发扬优良作风，激扬干事创业精神，坚定“我将无我”的境界和“有我必胜”的担当，不断跑出新时代康大特色加速度，奋力推进学校的高质量建设与发展。2019年6月，教育部正式批复筹建康复大学，是国内首个也是世界上唯一一所专门为残疾人康复而建设的大学，先后纳入了“十三五”和“十四五”规划。康复大学由中国残联、教育部、国家卫生健康委、国家发展改革委、山东省、青岛市等共同推动，山东省主办，驻地青岛市。今年1月4日，青岛市教育局印发的《青岛市高等教育校地融合发展三年行动计划》中也明确表示，康复大学（筹）已经基本达到首批招生要求。3月20日，山东省教育厅发布关于高等学校设置事项的公示称，目前康复大学（筹）筹建工作取得积极进展。根据《中华人民共和国高等教育法》《普通本科学校设置暂行规定》等有关法律法规，拟按程序推进学校正式去筹建校。康复大学将瞄准世界一流标准，着力打造国际领先的康复学科研究高地、康复科技创新高地、康复治疗高地、康复产业发展高地、高端康复人才聚集高地和高效运行的学校管理高地，聚集一流师资、培养一流人才、建设一流学科、产出一流成果，奋力打造集技术创新、人才培养、康养产业发展、健康服务于一体的国际化高水平创新型大学。来源：康复大学（筹）、山东省教育厅、青岛市教育局责编：Christina审核：Luna本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读两所以省命名的高校，换帅！中国科学院院士！福耀科技大学（筹），迎来新校长！

广告近日，北京市教委、市财政局联合发布《关于加快推动北京高校基础研究高质量发展的意见》，明确将重点支持高校“双一流”基础学科发展；面向世界科技前沿、面向国家重大需求，支持建设与国家实验室、新型研发机构等错位布局、相互补充、协同发展的高水平基础研究平台。《意见》聚焦统筹推进教育、科技、人才发展，明确提出调整优化高校基础研究布局、深化基础研究体制机制改革、加强高水平研究平台建设、推进高水平人才队伍建设等6方面重要措施与30项重点任务。将优化高校基础学科建设布局，完善“双一流”支持政策；在数学、物理、化学、生命科学、基础医学等基础学科“双一流”高校成立基础学科项目发展中心；支持市属高校新兴交叉基础学科建设，加强学位授权审核市级统筹，新增学位授权点向基础学科倾斜。北京还将加强基础研究后备人才培养，新增研究生招生计划向人才培养专项倾斜，有目标、有重点、成建制地培养国家急需高层次人才。同时，充分发挥北京高精尖创新中心、北京实验室、卓越青年科学家计划项目等重大科技创新平台聚才育人功能，运用好高精尖创新中心项目经理人机制，发挥好卓越青年科学家计划项目责任专家“护航”制度，在承担国家重大科技任务中培养一批高层次复合型人才，在前沿创新中汇聚一批国际高水平科技创新人才，多措并举推动战略科学家在人才梯队中脱颖而出。关于加快推动北京高校基础研究高质量发展的意见为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于基础研究和教育强国工作的重要讲话精神，加快推动北京高校基础研究高质量发展，夯实科技自立自强根基，现提出如下意见。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，坚持统筹推进教育、科技、人才，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，坚持目标导向和自由探索相结合，聚焦提升基础研究和重大原始创新能力、培养拔尖创新和紧缺急需人才等关键环节，调整优化高校基础研究布局，深化基础研究体制机制改革，加强高水平研究平台建设，推进高水平人才队伍建设，深化高水平国际合作交流，大力弘扬科学家精神，为北京加快打造世界主要科学中心和创新高地，率先建成国际科技创新中心提供战略支撑，为我国实现高水平科技自立自强贡献力量。到2035年，北京高校承担国家重大基础科学研究任务和解决目标导向科学问题的能力和贡献显著增强，培养拔尖创新和紧缺急需人才能级大幅提升，取得一批面向世界科技前沿的重大原创性成果，解决一批面向国家战略需求的重大科学问题，打造一批高水平基础研究集群，构建起基础研究高质量发展的创新生态，成为若干重要基础研究领域原始创新策源地和基础研究先锋力量。二、基本原则坚持使命引领。主动应对国际科技竞争，以实现高水平自立自强为根本目标，践行基础研究主力军的使命担当，集中力量办大事，从经济社会发展和国家安全面临的实际问题中凝练若干重大前沿科学问题，力争突破关键核心技术背后的基础理论和底层原理，为科技创新注入更多源头活水。坚持目标导向。引导高校围绕国家战略需求和重点攻关任务完善学科布局，加强定向培育和前瞻布局，聚焦重点领域，推动跨领域、跨学科交叉研究，形成关键领域先发优势;加强与企业、科研院所等深度协同，形成多方参与、共同推进格局，加快从基础研究、关键技术、装备研制、成果转化到产业化的全链条创新，提升关键核心技术的供给能力。坚持尊重规律。遵循基础研究和人才成长规律，构建基础研究和人才培养评价体系，大力培养使用战略科学家，稳定一批在科技前沿最有活力的人，激发青年人才创新活力，提升基础研究人才培养质量，壮大基础研究后备力量。注重科研手段、方法、工具和仪器的研发与创新，解决重大基础科学问题，提高基础研究原始创新能力。坚持改革赋能。坚持优化存量与培育增量并举，深化高校基础研究体制机制改革，调整优化高校基础研究学科布局，完善基础研究领域项目、平台、人才的评价机制，全面加强高校基础研究制度保障和政策支持。加强科研学风作风建设，引导科技人员摒弃浮夸、祛除浮躁，给坐住坐稳“冷板凳”的科研人员充分支持与保障。三、重要措施(一)分类优化高校基础研究定位坚持“四个面向”，坚持目标导向和自由探索“两条腿走路”，把世界科技前沿同国家重大战略需求和经济社会发展目标结合起来，将科学家研究兴趣和学术发展同国家需求结合起来，凝练基础研究关键科学问题，强化重大原创研究和前沿交叉研究。充分发挥高水平研究型大学基础研究主力军作用，有组织推进战略导向的体系化基础研究、前沿导向的探索性基础研究;支持高水平特色型大学发挥学科特色优势，突出重点领域方向，有组织推进前沿导向的探索性基础研究、市场导向的应用性基础研究;支持应用型大学发挥实践应用创新特长，有组织推进市场导向的应用性基础研究，各尽其能、各显所长，解决一批推动国家和北京经济社会发展的重大科学问题。(二)系统优化高校基础研究布局优化高校基础学科建设布局，支持北京高校数学、物理、化学、生命科学、地球科学、基础医学等“双一流”学科，重点支持新兴学科、冷门学科和薄弱学科发展，推动学科交叉融合和跨学科研究，构筑全面均衡发展的高质量基础学科体系。统筹中央在京高校和市属高校优势资源，强化基础研究和原创能力，坚持自由探索和目标导向并重，遵循科学发现自身规律，以探索世界奥秘的好奇心来驱动，鼓励自由探索和充分地交流辩论;通过重大科技问题带动，在重大应用研究中抽象出理论问题，进而探索科学规律，使基础研究和应用研究相互促进;发挥新型举国体制优势，优化配置优势资源，推动重要领域关键核心技术攻关，着力从源头和底层解决关键技术问题。(三)深化高校基础研究体制机制改革深化基础研究体制机制改革，发挥好制度、政策的价值驱动和战略牵引作用。优化基础研究支持体系，完善基础研究项目组织、申报、评审和决策机制，实施差异化分类管理和国际国内同行评议，组织开展面向重大科学问题的协同攻关，鼓励面向前沿性、高风险、高价值方向开展自由探索式研究和非共识创新研究。健全同基础研究长周期相匹配的科技评价激励、成果应用转化等制度，长期稳定支持一批基础研究创新基地、优势团队和重点方向，打造原始创新策源地和基础研究先锋力量。(四)加强高水平基础研究平台建设坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，布局建设与国家实验室、新型研发机构等错位布局、相互补充、协同发展的基础学科研究平台，围绕科学问题、行业共性技术问题，开展系列基础理论研究和前沿科学探索，催生一批原创性成果，攻克一批“卡脖子”核心技术。发挥重大科技创新平台引领示范，坚持需求导向，把服务国家重大战略需求放在首要位置，紧密对接“三城一区”建设，创新建设运行模式，通过倒推项目产业化实施路径及产业化所解决的问题、面临的难点开展有针对性的有组织科研，突破核心关键技术，汇聚和培养高层次创新人才，实现创新链、产业链、人才链深度融合。鼓励高校同科研机构、企业开展联合攻关，提升国产化替代水平和应用规模，争取早日实现用我国自主的研究平台、仪器设备来解决重大基础研究问题。落实《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》，充分发挥高校智力优势、人才优势、学科优势，努力建设学科布局合理、学术根基坚实、人才力量雄厚、科研成果丰硕、社会服务有效、国际影响广泛的中国特色哲学社会科学，为全面建设社会主义现代化国家提供有力的思想和智力支持。(五)建设高水平基础研究人才队伍建立健全基础研究人才培养机制，遵循科学研究和人才培养规律，信任人才、尊重人才、善待人才，真正选对人、用好人。加大对基础研究人才支持力度，培养使用战略科学家，全球视野引进顶尖科学家，支持具有突出创新潜能的优秀青年科技人才挑大梁、担重任，不断壮大科技领军人才队伍和一流创新团队。坚持走基础研究人才自主培养之路，发挥高校特别是“双一流”高校基础研究人才培养主力军作用，加强国家战略人才和急需高层次人才培养，源源不断地造就规模宏大的基础研究后备力量。(六)开展高水平国际交流合作坚持全球视野谋划高校科技创新，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，支持高校以科技创新为纽带，有效利用世界一流教育资源和创新要素，扩大与世界一流大学、科研机构和创新企业交流合作。鼓励高校加强与“一带一路”沿线国家创新主体合作，打造北京高校科技创新践行“一带一路”倡议合作范式，增强国际影响力。充分发挥怀柔科学城国家重大科技基础设施优势，围绕基础研究领域，集聚国际一流创新资源，加大国际科技合作交流力度，积极融入全球科技创新网络。广泛开展具有国际重大影响的学术活动，高水平办好北京高精尖论坛、北京实验室论坛、北京人文论坛、北京卓越青年科学家论坛等科技交流活动，支持高校举办一流国际学术期刊和高端国际科学会议，打造世界级学术交流中心。四、实施保障(一)加强顶层设计。组建北京高校基础研究战略咨询专家委员会，加强基础研究顶层设计和统筹协调，研判基础研究发展趋势、凝练基础研究重大需求，在推进重大工作部署中发挥战略咨询作用。深化部门间协同机制，加强市级相关部门统筹协调，精准协同推动各项任务实施。(二)落实主体责任。发挥高校基础研究和人才培养主力军作用，加强高校内部资源统筹协调，结合学校特色，自主布局与国家战略及市场需求密切相关的基础研究，认真制定研究方案，大力推进有组织科研，高质量推进急需人才培养，确保任务落实到位。(三)稳定经费支持。建立健全稳定支持和竞争性支持相协调的投入机制。保障基础研究财政投入，拓展科研经费投入渠道，引导企业和社会力量加大投入，重点支持“双一流”建设、分类发展等重大项目任务、卓越青年科学家计划，以及高精尖创新中心、北京实验室等重大科创平台，保障高校科研任务需要和人才竞争需要，完善以绩效评价为导向的经费管理机制，切实提高经费使用效益。(四)营造创新生态。深化高校科研体制机制改革，完善高校加强基础研究的政策措施，构建高校基础研究高质量发展的制度体系，全面提升高校微观科研管理服务水平，努力营造有利于基础研究、敢于啃硬骨头和学术民主、宽容失败的创新生态。(五)加大宣传引导。大力弘扬追求真理、勇攀高峰的科学精神，广泛宣传基础研究等科技领域涌现的先进典型和事迹，加强科学道德和学风建设，教育引导广大高校科研工作者传承老一辈科学家以身许国、心系人民的光荣传统，把论文写在祖国的大地上。完善高校科研创新宣传机制，统筹协调重大学术新闻集中策划、深度挖掘和宣传发布，广泛宣传高校重大基础研究创新成果。来源：北京市教委责编：Christina审核：Luna本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读国家基金委：探索“分批次”指派或通知评审专家模式！官方发文！鼓励转岗思政课教师

广告8月11日，青岛市教育局在发布半年成绩单时提到，持续推进高等教育融合创新。启动产教融合示范学科专业建设工程，面向高校遴选建设50个专业，加强产业急需紧缺人才培养，加大科技成果本地转化力度，赋能青岛高质量发展。市政府与北京大学签署战略合作协议，深化交流合作。康复大学、中国上合经贸学院（暂定名）等5所高校被纳入省高等学校设置“十四五”规划，中国上合经贸学院筹建工作积极展开。消息还提到，青岛市加快推进职教园区规划建设，积极推动康复大学“去筹”、青岛农业大学海都学院迁址转设和中国上合经贸学院、青岛卫生健康职业学院筹建工作，建成高等教育校地融合服务中心，构建产教深度融合、科教深度融汇机制。加快推进上合示范区国际学校建设，持续打造“上合”教育品牌。青岛市教育局的半年成绩单中多次提到了“中国上合经贸学院”的筹建进程。根据学院官网介绍，在教育部、商务部、外交部等国家有关部委的大力支持下，在山东省人民政府、青岛市人民政府的悉心指导下，确定中国-上海合作组织经贸学院以中国-上海合作组织地方经贸合作示范区为推进主体、青岛大学为实施主体，实行理事会领导下的院长负责制，着力建设“经贸+”学科体系，培养熟悉上合组织国家国情、通晓国际规则、服务“一带一路”建设的创新型经贸人才，助力多边经贸发展。2022年1月13日，中国-上海合作组织经贸学院在青岛正式揭牌。时任商务部党组副书记、国际贸易谈判代表兼副部长（现任海关总署署长）俞建华，外交部副部长乐玉成，教育部副部长田学军，上海合作组织副秘书长卓农·舍拉利，以及俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、巴基斯坦驻华使节分别发表视频致辞。2022年1月18日上午，中国—上海合作组织经贸学院理事会成立会议暨学院挂牌仪式在中国-上海合作组织经贸示范区隆重举行。时任青岛市委常委、胶州市委书记、上合示范区党工委书记、管委会主任（现任青岛市委常委、副市长）刘建军和青岛大学党委书记胡金焱担任理事长，并共同为学院挂牌。聘任青岛大学校长夏东伟担任首任院长，审议通过了《中国-上海合作组织经贸学院章程（草案）》、中国-上海合作组织经贸学院发展规划。2023年山东省政府工作报告中，也明确提到要“加快上合组织经贸学院实体运作”。而根据上合示范区最新公布的消息，上合组织经贸学院2.0版本初期在上合组织经贸学院东校区办公基础上，加快上合国际交流中心建设进度，争取2023年完成竣工验收交付使用、正式入驻。上合国际交流中心东邻上合科创中心、西邻创新大道、南邻机械科学研究总院青岛分院。总投资9.9亿元，占地约66亩

广告西藏大学8月11日，西藏大学召开干部大会，宣布自治区党委关于西藏大学主要领导调整的决定：自治区人大常委会副主任尼玛次仁不再兼任西藏大学党委书记，自治区人大常委会副主任孙献忠兼任西藏大学党委书记。自治区党委常委、组织部部长赖蛟出席会议并讲话。赖蛟指出，西藏大学主要领导职务调整，是自治区党委通盘考虑、反复酝酿、慎重研究决定的。尼玛次仁同志兼任西藏大学党委书记以来，为西藏教育事业发展做了大量卓有成效的工作，因到龄退休，不再担任西藏大学党委书记职务。孙献忠同志是国家水利部交流进藏干部、教授级高级工程师，2023年1月任自治区人大常委会副主任。自治区党委决定，由孙献忠同志兼任西藏大学党委书记。孙献忠，男，汉族，1968年9月生，大学，公共管理硕士，中共党员。现任西藏自治区人大常委会副主任、党组成员，西藏大学党委书记（兼）。1985.09-1989.07

广告8月11日，据福州市福耀高等研究院官微消息，福耀科技大学（筹）第一届理事会第一次会议召开。经理事会投票选举：曹德旺当选理事长，王恩哥当选副理事长，聘任张福利为秘书长。会议审议研究了《理事会章程》、《理事会议事规则》、《大学章程及办学方针》、《大学2023年8-12月份工作计划》等9项重要议题，并决定聘请中国科学院梅宏院士为福州市福耀高等研究院/福耀科技大学（筹）校长。曹德旺在会议上陈述了创办大学的初心，表明了他报国为民的决心。同时强调：这次首届理事会决定大学的未来走势，其意义深远。他认为教育是一门事业，不是产业，这所大学为民办公助，建设资金由河仁基金会出资，大学用地由福州市高新区提供，目标是要为国家培养出卓越的工程师、科学家与企业家，探索出一条创新型教育之路。根据福州新闻网今年6月的报道，福耀科技大学（暂名）34座楼栋主体结构已全部封顶，核心教学区、生活公寓区、体育共享区均处于项目装饰装修阶段，预计年内竣工交付。该校计划2024年全面招生，首批设定材料科学与工程、计算机科学与技术、机械与先进制造、车辆与交通、环境与生态、经济与管理等八大学院，办学层次为本科和研究生学历，招生录取在遵守国家招生政策原则上自主选拔优秀生源。今年年初，曹德旺通过《公益时报》对社会各界关切的有关福耀科技大学（暂名）的问题进行了回应。曹德旺在文章中表示，学校实行三级管理：第一级是理事会，负责制定战略纲领。理事会下辖校委会，由校长负责，主要任务是执行并深化组织落实理事会决议。校长下辖各部门、各院系，接受所辖部门汇报。最后是学院，作为学校政策的执行人并得到充分授权。学校的经费收入，无论是横向还是纵向收入，都下沉到学院由学院和教授支配。校委会的费用在河仁基金会的资助下面列支。资金来源上，曹德旺介绍，福耀科技大学设助学奖教基金，力争财政独立。在大学获得教育部注册批准以后，将向国家申请以养校为目的的福耀科技大学助学奖教基金会，性质为公募基金会，接受社会、个人与企业捐赠，用于养校，促成学校财政独立，基金会应建立多元监管制度，用公开透明为工具，保证公正与公平。河仁慈善基金会将负责每年给学校提供5亿元人民币，时间为大学开办后的第一个十年（2024年1月至2033年12月），资金来源于已捐100亿元基建未用完资金。人物简介梅宏，1963年5月出生于贵州省遵义市，计算机软件专家，中国科学院院士，发展中国家科学院院士，欧洲科学院外籍院士，高可信软件技术教育部重点实验室（北京大学）主任，中国人民解放军军事科学院副院长。1980年梅宏17岁时考入南京航空航天大学计算机应用专业，先后获得学士学位、硕士学位；1987年硕士毕业后留校工作；1989年进入上海交通大学，攻读计算机软件专业博士；1992年博士毕业后进入北京大学计算机科学技术系，进行博士后研究工作，同时在北京大学任教，先后担任讲师、副研究员、教授、博士生导师；1997年获得霍英东基金青年教师奖（研究类）；1998年获得中国博士后科学基金会“国氏”博士后奖；1999年作为访问科学家，前往美国贝尔实验室学习；2001年获得国家杰出青年科学基金资助。2003年担任北京大学信息科学技术学院软件所所长；2006年担任北京大学信息科学技术学院院长兼软件所所长。2011年当选中国科学院院士。2013年担任上海交通大学党委常委、副校长，同年当选为发展中国家科学院院士。2014年当选国际电机电子工程学会会士。2016年7月担任北京理工大学党委常委、副校长；2018年9月任北京理工大学党委常委、常务副校长。2018年9月22日，当选欧洲科学院外籍院士。2019年7月，任军事科学院副院长。10月20日当选为中国计算机学会第十二届理事会理事长。2023年8月，被聘为福州市福耀高等研究院/福耀科技大学（筹）校长。来源：福耀高等研究院、上观新闻、福州日报等责编：Christina审核：Hannah本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读2位顶尖学者，全职加盟年轻高校！更名在即！医学高校成立新学部，引进国家杰青任主任！

广告8月10日，山东省委在齐鲁工业大学（山东省科学院）宣布决定，段培永同志任齐鲁工业大学（山东省科学院）党委副书记、校长（院长）。这是2021年1月，陈嘉川不再担任齐鲁工业大学（山东省科学院）校长（院长）职务后——该校校长（院长）2年7月后——迎来的新任校长（院长）。8月10日上午，齐鲁工业大学（山东省科学院）召开中层以上干部会议，宣布山东省委关于校长（院长）调整的决定。省委组织部副部长龚文东出席会议并讲话。省委教育工委副书记，省教育厅党组副书记、副厅长邢顺峰宣读省委决定。会议由校（院）党委书记王英龙主持。省委决定，段培永同志任齐鲁工业大学（山东省科学院）党委副书记、校长（院长）。段培永在表态讲话中表示，坚决服从省委的决定和组织的安排，衷心感谢组织的教育、培养与信任。他表示，当前校（院）正处于高质量发展新的历史机遇期，在这个关键时刻接过校长（院长）的“接力棒”，深感责任重大、使命光荣。面对新岗位、新使命、新挑战，将牢记组织重托和师生员工期待，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实省委省政府决策部署，认真履行校（院）长岗位职责，恪尽职守、拼搏进取，坚持“科教融合、双轮驱动、优化布局、改革创新”的办学思路和“五育并举，全面发展”的育人理念，为加快建成国内一流、国际有影响的应用研究型大学贡献自己的全部力量。今后要强化理论武装，不断提升政治能力；落实根本任务，办好人民满意教育；全面履职尽责，推动学校（科学院）高质量发展；严守纪律规矩，永葆清正廉洁本色。作为新时代教育事业赶考者，将继续打造校（院）教育科技人才一体化发展、服务国家和区域经济社会发展的新优势，不断开创高水平大学建设的新局面，为科教强鲁作出新的更大贡献。齐鲁工业大学（山东省科学院）位于山东省济南市，是山东省重点建设的应用研究型大学、山东省综合性自然科学研究机构，山东省属高校高水平大学“冲一流”建设高校，是国务院学位委员会批准的硕士学位授权单位和全国首批学士学位授权单位，博士学位授予单位。齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由解放军胶东军区成立的胶东工业学校，1978年至2013年为山东轻工业学院，2013年更名为齐鲁工业大学；山东省科学院前身为始建于1958年的中国科学院山东分院，1979年更名为山东省科学院，是山东省人民政府直属事业单位。2017年5月，由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建齐鲁工业大学（山东省科学院），学校（科学院）在济南、青岛、济宁、菏泽、德州等地设有校区或研究机构，主校区在济南长清大学科技园。来源：齐鲁工业大学（山东省科学院）责编：长白审核：Hannah本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读又一顶尖学者回国，全职加入西湖大学！院士全职加盟！省部共建高校，获强援

广告日前，备受科研人员关注的2023年国家杰出青年科学基金项目、优秀青年科学基金项目评审已经完成。在评审过程中，为整治评审专家被“打招呼”顽疾，自然科学基金委打出了一套“组合拳”。自然科学基金委把评审专家被“打招呼”顽疾列为主题教育专项整治问题全面推进，将问题导向贯穿理论学习、调查研究、推动发展、检视整改全过程，在深入调研的基础上，提出“正面引导、极限防守、严肃惩戒”的12字工作思路，以“小切口”推动“大整治”。“见缝插针式”营造防“打招呼”氛围窦贤康介绍，自然科学基金委首先把“正面引导”作为专项整治工作的核心出发点，开展了形式多样的宣传引导，营造防范整治“打招呼”的浓厚氛围。自然科学基金委利用线下座谈、会议、培训，线上各相关平台新媒体栏目，“见缝插针式”宣讲防“打招呼”相关内容。包括召开评审专家被“打招呼”顽疾专项整治委内调研座谈会，并开展了多轮调研工作，面对面听取委内外人员意见建议；利用2023年度国家自然科学基金项目申请受理工作总结会议的契机，向参会的80余家依托单位科研管理人员开展评审专家被“打招呼”顽疾专项整治工作的调研宣讲；在自然科学基金管理工作会议、依托单位培训会、新进人员培训会、科学基金项目评审工作动员部署会等各类会议上，介绍专项整治工作情况，呼吁科研人员和工作人员自觉抵制“打招呼”行为。此外，自然科学基金委相关社交平台账号利用新媒体手段，发布警示教育动画片，让广大科研人员了解“打招呼”的典型情况和相应惩戒措施；推出“回应科研人员重点关切”系列问答，深入介绍相关工作总体考虑、具体措施和惩戒手段，不断营造舆论氛围。“极限防守式”阻击“打招呼”乱象项目评审事关科学基金分配使用的公正性和产出效能，倍受科技界关注。关于“请托、打招呼”行为，《科学技术活动评审工作中请托行为处理规定（试行）》指出：请托行为，是指在科学技术活动评审过程中，相关单位或个人以直接或间接、明示或暗示等方式，向评审组织者、承担者及其工作人员和评审专家等寻求关照、谋取不正当利益的行为。尽管有明文规定，但长期以来，广撒网在微信群探听评审信息；提交申请后随即开始“找本子”搜寻通讯评审专家；给多位同行发送邮件请托；在答辩地点蹲守围堵会议评审专家等乱象屡禁不止。今年主题教育开展以来，自然科学基金委把“极限防守”作为专项整治工作的关键着力点，针对相关评审流程，完善治理框架，填补制度缺口，靠前扩大防守区域。对防范处理项目评审“打招呼”相关制度进行梳理汇编，形成《国家自然科学基金委员会在防范处理项目评审“打招呼”方面的相关制度》；出台《2023年度科学基金项目评审工作意见》，进一步严密了各项防范措施。包括鼓励探索“分批次”指派或通知专家的工作模式；探索建立知晓面可控、扁平化管理、可溯源的评审专家选取工作机制；将评审专家信息列入“工作秘密”管理；明确与细化评审过程中的具体保密内容，包括未发布的通讯评审信息、提交会议重点讨论或者参加会议评审的项目信息、未公开的评审专家信息、评审会议时间及地点、未公开发布的评审结果、评审专家发表的意见等；在评审会议上，专门设置评审专家申请回避环节，并对收到回避申请后如何处理提出具体的规范做法；在会议评审前向申请人发送《国家自然科学基金项目会议评审项目答辩人提醒函》，向评审专家发送《国家自然科学基金项目会议评审专家履职尽责提示函》；印发《国家自然科学基金项目评审期间请托行为禁止清单》，提出项目评审四方主体24项请托行为禁止性清单等。窦贤康介绍，今年以国家杰出青年科学基金项目、优秀青年科学基金项目等人才类项目评审为抓手，一些做法已经实行，见到了初步成效。例如在通讯评审过程中，增加评审批次，缩短评审时间，缩小“打招呼”窗口期。在会议评审过程中，专家、答辩人走进会场，会看到印有《国家自然科学基金项目评审期间请托行为禁止清单》的易拉宝展架；在会议评审间隙，会看到禁止清单动画片播放。评审专家报到即统一保管手机；答辩分组信息严格保密，答辩当天公布，进入会议室前，专家不清楚所在分组及评审项目情况；增加提问答辩时间到15分钟，确保讨论充分；会议期间评审专家不离开会场区域，统一在会场午餐、午休。设答辩人等候区，答辩人及其他利益相关方不得在会议酒店住宿、用餐，答辩结束后迅速离开，不得逗留。“零容忍式”重点追责典型案件如果发现“打招呼”问题，会怎么处理？自然科学基金委相关负责人在5月底发布的一篇公众号文章中表示：“教育千遍，不如问责一人。”在主题教育专项整治工作全面推进过程中，该委表示将对“打招呼”现象严肃惩戒，不断强化高压震慑，结合问题线索、科研不端案件以及有关信访举报的处置工作追责问责。据介绍，专项整治工作开展以来，该委共收到反映‘请托’、‘打招呼’的投诉举报58件，均已启动调查。与此同时，该委提出把“打招呼”问题列为今年监督检查工作的重中之重，并会同驻科技部纪检监察组协同发力，将涉及项目评审“打招呼”的典型问题举报列为重点查办案件，以“零容忍”的态度有序开展调查工作，让“不敢”成为专项整治的最后一道防线。窦贤康表示，对于涉嫌违纪违法的行为，将按照管理权限移交相关纪检监察部门处理，典型的将公开通报；情节特别严重的将追究法律责任。比如，发现申请人存在“打招呼”问题，一经查实，相关项目将被中止评审程序；情节特别严重的，相关人员将被永久取消科学基金项目申请资格。7月27日，自然科学基金委召开评审专家被“打招呼”顽疾专项整治工作情况介绍会，向主题教育中央第三十八指导组介绍有关工作情况，听取意见建议。主题教育中央第三十八指导组组长李秀领肯定了自然科学基金委推进评审专家被“打招呼”顽疾专项整治工作的措施及成效，并要求进一步推进主题教育整改整治工作，巩固专项整治成果，坚持系统施治、关口前移，长期推进、久久为功，实现整改整治由点上发力走向面上突破，保持主题教育工作力度和质量，写好主题教育“后半篇文章”。“今年确实有效果，但这个效果不能是昙花一现，我们将采取更加有力的措施。”窦贤康表示，科学基金作为国家支持基础研究的主渠道，肩负着支撑推动我国基础研究高质量发展的使命。科学基金项目的公正评审，事关优秀人才能否得到及时有效的支持，事关国家科研事业的发展大局，事关科技强国、人才强国建设的实际成效。他说：“我们一定要让到处跑、打招呼的现象得到有效遏制。”来源：中国青年报责编：长白审核：Hannah本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读基金委宣布：将对医学科研资助做出重大调整！基金委收到‘请托’‘打招呼’投诉举报58件，均已启动调查！

广告日前，据教育部发布消息，吉林省落实立德树人根本任务，坚持守正创新、注重发挥优势，充分调动全社会力量和资源，积极探索“大思政课”建设的有效路径，推动思政课和思想政治教育高质量发展，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。吉林省强化队伍建设，打造育人“生力军”。严格落实高校思政课教师配备比例要求，通过加大招聘力度、鼓励转岗使用等办法，配齐配强思政课教师队伍。制定《吉林省高校思想政治理论课集体备课制度》，邀请校领导、辅导员、其他学科教师共同参与备课，进一步凝聚育人合力。依托3个高校教育部思政课教师理论研修、教学研修、实践研修基地，持续组织思政课教师开展研修活动；设立16个高校思政课教师名师工作室，切实发挥好辐射带动作用。健全兼职教师制度，选聘优秀地方党政领导干部、企事业单位管理专家、社科理论界专家、各行业先进模范等加入思政课教师队伍，为学生讲授思政课。实施专职思政课教师担任“思政班主任”制度，常态化支持思政课骨干教师到各级党政机关以及基层一线挂职锻炼、蹲点调研，将相关经历作为评奖评优、干部选聘的参考内容。在职称评聘中，严格落实单独设立马克思主义理论类别要求，实行单列计划、单设标准、单独评审，将教师在重要报纸发表理论文章纳入职称评定范围，将优秀网络文化成果纳入学术成果统计范围。每年在省社科基金规划项目、省教育厅人文社科研究项目中设立150余个思政课教师研究专项，积极为思政课教师成长发展搭建平台。出台高校思政课教师岗位津贴发放管理办法，为思政课教师设立人均每年1万元的岗位津贴；连续三年评选“高校思想政治理论课教师年度影响力人物”，加大先进典型的选树力度，不断提升思政课教师的获得感幸福感荣誉感。思政课教师承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，肩负着青少年理想信念引路人、立德树人主力军、守正创新开拓者的使命担当，在实际行动中全面贯彻落实党的教育方针、解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。只有充分发挥教师的积极性、主动性、创造性，建设一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍，思政课才能越办越好。2020年初，教育部印发《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，规定高等学校应当根据全日制在校生总数，严格按照师生比不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位。文件中提出，高等学校可以在与思政课教学内容相关的学科遴选优秀教师进行培训后加入思政课教师队伍，专职从事思政课教学；并可以探索胜任思政课教学的党政管理干部转岗为专职思政课教师，积极推动符合条件的辅导员参与思政课教学，鼓励政治素质过硬的相关学科专家转任思政课教师。随后，各省纷纷跟进出台相关政策：广西省推动高校在相关学科选择优秀教师进行培训后充实思政课教师队伍，积极推动符合条件的辅导员参与思政课教学，动员政治素质过硬的相关学科专任教师转任思政课教师，加大兼职教师聘任力度，推动高校邀请自治区党政机关、社科研究机构、党校等部门专家挂职兼职，支持高校思政课建设。设立思政课教师特色岗位奖励绩效，实施“思政课教师岗位津贴制度”先行改革试点项目，推动各高校按照专职思政课教师月均不低于2000元的标准设立岗位奖励绩效，纳入绩效工资管理，所需经费由学校统筹安排，自治区核增相应高校绩效工资总量，推进职称评审改革，推动落实思政课教师职称评聘单列制度，在学校高级岗位结构比例设置中确保思政课教师比例不低于学校平均水平。湖南省出台《新时代湖南省高等学校思想政治理论课教师队伍建设的实施意见》，要求新入职专职思政课教师原则上应当是中共党员，具备马克思主义理论相关学科背景硕士以上学位。转任的专职思政课教师应具备相关专业硕士以上学位，或副教授以上专业技术职务（职称），按照学校有关规定考核合格。鼓励政治素质过硬、能胜任思政课教学的党政管理干部、相关学科优秀教师转任为专职思政课教师，鼓励符合思政课教师任职资格的辅导员等思政教育工作者参与思政课教学。各高校在专业技术职务（职称）评聘工作中，要单独设立马克思主义理论类别，结合实际分类设置教学型、教学研究型思政课教师专业技术职务（职称），严格落实思政课教师专业技术职务（职称）单列指标、单设标准、单独评审政策。要建立以同行专家评价为主的评价机制。将为本专科生上思政课作为思政课教师参加高级专业技术职务（职称）评聘的必要条件。将至少一年兼任辅导员、班主任、班导师等日常思想政治教育工作经历并考核合格作为青年教师晋升高一级专业技术职务（职称）的必要条件。福建省委教育工作领导小组印发《关于贯彻落实〈新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定〉的实施方案》，《方案》要求，高校应当科学设定招录条件，综合采取特殊政策措施，加大马克思主义理论学科人才引进和思政课专职教师招聘力度。三年内，全省高校每年招录、引进专职教师力争达到150人左右。可在与思政课教学内容相关的学科遴选优秀教师进行培训后转任思政课专职教师；积极推动符合条件的辅导员参与思政课教学，鼓励政治素质过硬的相关学科专家转任思政课教师。三年内，全省高校转任、转岗思政课专职教师力争达到400人以上。加大高校思政课校际协作力度，将思政课教师配备情况纳入民办高校年检年审、评估考核、管理监督的必查内容。到2022年底，省级每年遴选100名左右党政领导干部、企事业单位管理专家、社科理论界专家、各行业先进模范等担任高校思政课特聘教授（教师）。各地高校也纷纷为教职工转岗思政课教师发布了相关优惠政策：华侨大学：全额资助转岗教师到全国“双一流”大学重点马克思主义学院进行为期半年的访学研修，提升教学技能和科研能力；鼓励当前不具有博士学位的转岗教师尽快通过在职“充电”，将自身打造成为在马克思主义理论学科领域掌握坚实宽广基础理论和系统深入专门知识、具有独立从事科学研究能力、在工作上做出创造性成果的高校思想政治理论课教师；山东理工大学：给予拟聘人员1年学术进修期，进修期内教学、科研任务视同完成；学校单独设置思想政治理论课教师岗位，单独评审；学校组织开展专业技术职务评聘工作时，相应人员新转任即可参与思想政治理论课教师系列的评聘，原从事专业相关的教学科研成果均可用于申报思想政治理论课教师系列专业技术职务；西南科技大学：根据思政课建设要求，设置1—3年过渡期。个别转岗教师可以适当给予3—6个月的适应期，适应期内坚持听课，承担助教工作。学院要安排各类形式的转岗教师培训，并优先考虑安排转岗教师参加校内外各类培训学习；曲阜师范大学：学校为转岗教师提供10万的教学科研启动经费，按照学校科研经费管理办法进行管理；对马克思主义理论及相关专业近五年内退休的教师，实施返聘并承担教学任务，学校按教授120元/节、副教授100元/节的标准发放酬金，课时数量及酬金单独核算，随年底岗位业绩奖一同发放；郑州工程技术学院：转岗当年教学工作量减半，转岗后优先进修、培训；……当前，转岗教师的教学能力已成为各方关注的重点，制约部分转岗教师教学科研水平的因素很多，转岗教师有的积极主动参加选聘，有的心理则略显“被动”，对思政课专职教师岗位认识不到位。对非思政专业背景的教师来说，从事思政科研起步艰难，科研薄弱。对具备思政专业背景的教师也是不小的挑战，因为他们原来大都不是思政教学研究的一线人员。当前，高校应建强转岗教师队伍，充足思政教师集体，立足于教学中出现的问题深度反思，将研究成果和教学实践有机结合，探索一条转岗教师提升思政教学能力行之有效的途径，增强思政课的亲和力，合力讲好“大思政课”。来源：整理自教育部、各地方政府网站、各高校官网责编：Christina审核：Hannah本文内容及未标注图片来自网络，版权归原作者所有，仅供分享之用，不代表本公众号观点。欢迎投稿，来稿和内容合作微信：yeziwuyuxin。延伸阅读中央通过！高校教师，“涨薪”！高校转型浪潮，理工类大学成新热门？

基金会奖（2009）、美国国立卫生研究院新科学家生物行为研究创新奖（BRAINS，2010）、美国脑和行为研究基金会青年科学家奖（2011）和独立科学家奖（2015）、美国冷泉港实验室James

广告“双一流”建设撬动了高教强省建设。2023年，在新一轮“双一流”建设高质量推进的关键阶段，不少省份已经取得可喜的建设成效，建设目标也在突破中不断“翻新”。“力争到2027年，全市新增2—3所博士学位授予单位，建成5个以上世界顶尖学科、7个以上世界一流学科、60个以上世界高水平学科，下一轮‘双一流’建设入选高校实现翻番、市属高校实现‘零的突破’。”“到建设期末（2027年年底），全国一流学科总数达到60个以上，学科整体实力和水平快速提升。”......近日，重庆、浙江纷纷“放话”，剑指下一轮“双一流”。在“双一流”建设动态调整的竞争机制下，各省锚定目标，全力破局。究竟哪些省份有望实现“双一流”数量上的新突破，备受关注。经费投入，必不可少！在众省虎视眈眈，争创一流的竞争态势下，想要突围新一轮“双一流”，并非易事。经费投入作为“双一流”建设的重要支撑，成为各省使狠劲、下猛功的一大抓手。今年7月底，福建财政进一步加大高等教育投入力度，已下达资金89.06亿元，支持加快建设高质量高等教育体系。资金除用于落实高等教育生均拨款制度，保障高校基本支出外，主要用于支持“双一流”高校和一流应用型高校建设、“双一流”高校高水平学科创新平台建设等。6月底，江西省下达2023年“双一流”建设资金8.82亿元，统筹用于“双一流”建设。据悉，“十四五”期间，江西省将统筹60亿元支持“双一流”建设。此外，山西、河南、陕西、广东、黑龙江等多个省份在“十四五”期间也将持续加大“双一流”建设经费，可谓毫不手软。遴选尖兵，做强学科新一轮“双一流”，强调以学科为基础。因此，从学科入手，精准发力，成为各地绘就“双一流”蓝图的风向标。在省内高校学科中，精选实力选手，打造预备役，是这场“突围战”的重头戏。继河南、山东、江西、安徽等省确定冲击一流的“种子选手”后，湖南、湖北、黑龙江、福建等地也陆续公布了省内新一轮“双一流”建设高校和建设学科名单，大举冲刺“双一流”。湖南在创建一流的道路上，湖南省从未停歇。今年2月，2023年湖南省教育工作会议在长沙召开，会上部署了今年湖南的教育工作重点，包括实施新一轮“双一流”建设等。会议指出，在建好15个“世界一流建设学科”的同时，着力抓好21个“世界一流培育学科”建设，推动更多高校更多学科冲刺“世界一流”。据悉，湖南省教育厅、省财政厅、省发展改革委于2022年12月联合公布了湖南省新一轮“双一流”建设高校和建设学科名单，除国家认定的15个“世界一流建设学科”外，12所高校21个学科入围“世界一流培育学科”名单。湖北去年12月，湖北省属高校一流学科建设工作推进会在武汉召开，省人民政府办公厅已印发《关于加快推进省属高校一流学科建设若干措施》，确定湖北省11所高校11个学科为省属高校一流学科建设学科，将通过“赛马”制动态调整机制，投入到一流学科建设攻坚行动中。同时，加大政策支持力度，每年安排10亿元专项资金支持省属高校一流学科建设，通过市场化运作模式，支持建设高校开展科技成果转化。首批确定4个重点建设学科、7个培育建设学科，其中，武汉科技大学材料科学与工程学科、武汉纺织大学纺织科学与工程学科、湖北大学生物学学科、江汉大学化学工程与技术学科等4个学科，被确定为省属高校一流学科重点建设学科。黑龙江近年来，黑龙江高等教育办学水平和服务能力实现新提升。通过聚焦国家重大战略需求和龙江振兴发展需要，大力实施“双一流”和“双高”战略，黑龙江有4所高校、12个学科入选了国家“双一流”建设名单，分别位居全国第10和第13位。面向“十四五”，黑龙江再次蓄势发力。去年12月2日，黑龙江省公布新一轮高水平大学和优势特色学科建设名单，确定“十四五”期间黑龙江省重点建设的世界一流大学1所、国内一流大学9所，世界一流学科27个、国内一流学科70个、特色学科16个、培育学科28个，范围覆盖全省21所高校。福建福建省虽然拥有厦门大学和福州大学两所“双一流”，但与邻省的浙江、广东相比，其高校实力还是有所差距。在竞争激烈的新一轮“双一流”建设中，福建高等教育发展面临诸多挑战。去年11月印发的《福建省第二轮一流大学和一流学科建设实施方案》提出，加快建设一流大学和优势学科，为新时代新福建建设和高质量发展超越提供有力支撑。到2026年，力争4所高校、10个学科达到国家“双一流”建设标准。《方案》明确，赋予厦门大学自主权，自主确定省“双一流”建设学科。推动福州大学做大做强化学学科，在新一代信息技术、智能建造、