在不惧中,走向远方;在温情里,寻找回归的路 | 22年暑期六年级阅读推荐书目导师带你读~
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出 发 与 回 归
六年级的同学们∶
大家好!
我是谁?我想要什么?我将去往何方?
即将步入新学段的你们是否开始思考这些人生问题了?当你思考这些问题时,你的思想和心灵也在成长。
在这个暑假里,我们跟着这八本书,出发,游历,彷徨,沮丧,斗争;也会有胆怯,也会有心酸;在迷失自我中寻找自我;走向远方的时候,不屈也不惧;在温情里,寻找回归的路......亲爱的孩子,惟愿你们在书中亦能获得成长!
《风中玫瑰》
[美]帕姆·穆尼奥兹·瑞恩/著
程玮/译
云南晨光出版社
导师荐语:
江苏语文名师曹刚:
每个人一生中都会经历一些艰难的时刻,如何应对,需要我们提前准备与学习。在这本书里,主人公艾丝佩莱莎的故事也许会给你一些启示与思考……
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《更大的宇宙》
周其星/著
云南晨光出版社
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江苏语文名师李华:
孩子是天生的诗人,每个孩子都会写诗,只要他想,他愿意,他被激发与看见。神奇就这样发生了,一位叫星星的老师,他和孩子一起,创造了一间比宇宙更大的彩色诗歌教室,因为他读懂了儿童,也由此重新认识了自己与这个世界。他,和孩子一起,过上了幸福的文学生活。
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《镜中的爱丽丝》
[英]凯西·卡西迪/著
万洁/译
译林出版社
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深圳语文名师周美英:
这是一本为纪念《爱丽丝漫游仙境》创作的作品,精彩的叙事巧妙地结合了现实和传统爱丽丝故事的元素,创造了一部关于校园欺凌及其影响的当代小说。启示孩子:找到真正友谊的唯一方法是先找到你自己。
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《星岛女孩》
燃木/著
江苏凤凰少年儿童出版社
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福建语文名师陈峥:
黄米粒与艾丽娅,两个不同国度的女孩,在中西文化的交流与碰撞间,探寻勇气、自由、承诺、沟通等成长历程中的重要元素,思考家庭关系、为人处世、梦想选择等人生命题。
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《从北到南看建筑:宫殿与园林》
刘天华/著
天天出版社
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四川语文名师程琦:
大秦阿房宫,用磁石打造 “安检门”;唐长安西市,开着出售外国商品的“淘宝店”;北京景山,至今“镇压”着元代皇宫的主殿……除了这些冷知识,这本书像一座随身携带的博物馆,翻开它,中国古建之美扑面而来。
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我国古代历来都很重视屋顶在建筑中的作用,从现在已发掘保留的原始建筑遗迹来看,创造一个能遮风避雨、好看一点的屋顶确实是建筑中的重要部分。只要看看一幅古建筑的照片或者立面图,就能发现屋顶在画面上的比重每每压倒建筑的其他部分。这也是人们常常描绘、歌吟建筑屋顶的主要原因。西周时,在《诗经 · 小雅 · 斯干》中,人们这样唱道:“筑室百堵……如跂(qí)斯翼,如矢斯棘,如鸟斯革,如翚(huī)斯飞……”歌中将屋脊比作凌厉的箭头,将屋面比作振翅欲飞的大鸟的双翼。到两汉时期,古籍中描绘建筑屋顶的文字就更多了。班固在《西都赋》中所写的长安宫殿,就已经是“上反宇以盖戴,激日景(影)而纳光”了。三国时魏国韦诞的《景福殿赋》中也有“伏应龙于反宇”之句,“反宇”便是反曲向上的屋面。“檐牙高啄……钩心斗角”,这是唐诗人杜牧《阿房宫赋》中的名句,原意是描绘古建筑飞檐翘角、层层叠叠的雄伟气势,后来竟然变成了经常使用的成语。到宋代,建筑屋顶曲线发展到最成熟的阶段,一个屋顶上几乎找不到一条直线,这种以曲线为美的传统一直影响到明清时期。由此看来,中国古建筑一直在房屋最高的部分追求着曲线的性格:汉魏的古拙,唐辽的遒劲,两宋的舒展,明清的严谨。
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《砂粒与星尘》
薛涛/著
安徽少年儿童出版社
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浙江语文名师丁丽娜:
在这本书中,你能看到东北沙地的独特风景,见识砂粒和星尘交融暗合的成长经历,以及他们与动物世界的悲壮故事,诉说了一段问苍穹、拥万物的传奇。
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《表里的生物》
冯至/著
长江文艺出版社
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北京语文名师杜丽芬:
本书精选了冯至散文中关于童年、历史故事、故园山河等主题的文章,其中《表里的生物》入选统编小学语文教科书。所讲的有关童年的点滴回忆,有关亲情、读书和故乡的朴素文字,能激起青少年内心的温暖和共鸣。
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《老人与海》
[美]欧内斯特·海明威/著
余光中/译
译林出版社
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马来西亚语文名师郭史光宏:
“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”这是诺贝尔文学奖得主海明威的经典语录,来自他一生最满意的作品——《老人与海》。跟着简练而隽永的文字,让我们一同见证这场老人与海的相爱相杀。
精彩内文:
那老人独驾轻舟,在墨西哥湾暖流里捕鱼,如今出海已有八十四天,仍是一鱼不获。开始的四十天,有个男孩跟他同去。可是过了四十天还捉不到鱼,那男孩的父母便对他说,那老头子如今不折不扣地成了晦气星,那真是最糟的厄运,于是男孩听了父母的话,到另一条船上去,那条船第一个星期便捕到三尾好鱼。他看见老人每日空船回来,觉得难过,每每下去帮他的忙,或拿绳圈,或拿鱼钩鱼叉,以及卷在桅上的布帆。那帆用面粉袋子补成一块块的,卷起来,就像是一面长败之旗。
老人瘦削而憔悴,颈背皱纹深刻。热带海上阳光的反射引起善性的皮癌,那种褐色的疮疱便长满了两颊,两手时常用索拉扯大鱼,也留下深折的瘢痕。这些瘢痕却都不新,只像无鱼的沙漠里风蚀留痕一样苍老。
除了眼睛,他身上处处都显得苍老。可是他的眼睛跟海水一样颜色,活泼而坚定。
男孩和他爬上了小艇拖靠的海岸,对他说:“桑地雅哥,我又可以跟你一同去了。我们赚了点钱。”
老人曾教男孩捕鱼,男孩因此爱他。
“不行,”老人说,“你跟上了一条好运的船。就跟下去吧。”
“可是别忘了:有一次你一连八十七天没捉到鱼,后来我们连着三个星期,天天都捉到大鱼。”
“我记得,”老人说,“我晓得,你并不是因为不相信我才离开我。”
“是爸爸叫我走的。我是小孩,只好听他的话。”
“我晓得,”老人说,“那是应该的。”
“他不大有信心。”
“自然了,”老人说,“可是我们有信心,对不对?”
“对,”男孩说,“我请你去平台上喝杯啤酒,好不好?喝过了,我们再把这些东西拿回去。”
“好呀,打鱼的还用客气吗!”老人说。
他们坐在平台上,许多渔夫就拿老头子寻开心,可是他并不生气。年纪大些的渔夫只是望着他,觉得难过。
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编辑:可心、箱子 排版:Avivi
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