生涯引领 启航幸福

科技不断进步发展、社会信息资源不断丰富，创生出了种类更加繁多、要求更为全面的社会角色及职业领域，为同学们提供了更丰富的职业选择、更广阔的生涯规划空间，生涯教育是当前学生成长发展的重要教育之一。4月20日，青羊区生涯项目学校4月研讨例会暨第二期生涯研修班第6次研修活动在我校开展。青羊区区属生涯项目实验学校代表教师、青羊区第二期生涯研修班学员参与会议。

活动伊始，石室联中党委副书记、副校长李朋致欢迎辞。

石室联中是青羊区区属生涯项目实验学校之一，学生发展中心副主任罗敏对我校生涯教育开展情况作介绍。罗敏主任指出，对学生进行成长指导，其实就是在做生涯教育，我校以促进学生生涯发展为目标，以心理品质为基础，以家庭教育作为辅助，为学生幸福成长奠基。基于此，我校注重顶层设计，建设学生成长指导站，下设心理健康教育中心、家庭教育指导中心、生涯规划指导中心，通过提升教师指导力、家庭指导力、家校协同指导力，促进学生全面而有个性的发展。

往期生涯活动

我校在生涯教育中不断探索，不断创新，从单一的生涯课程设计，到开展创新特色生涯活动，再到当前的多渠道、多方法的融合性生涯教育，为学生提供生涯引领、构建课程、亮化活动，启航学生幸福，从观念改变到课程改变，真正实现了从单一到多元，从活动化到课程化，从当下到未来。当前，我校的生涯教育实现了“六融合”，即与学校教育教学改革相融合，与课堂教学相融合，与教师专业化成长相融合，与专家指导相融合，与学校内涵发展相融合，与学生终身发展相融合，助力学生生涯发展。

我校构建了以“唤醒-联结-行动”为工作路径的初中生“幸福生涯”德育教学课程。在联结阶段，旨在帮助学生建立与目标职业的初步联系，引导学生在内部感知、探索的基础上，主动建立与外部、与职业的联系，提前了解行业动态及前景，获取成长经验及就业感悟。生涯大讲堂是我校开展生涯教育的重要路径之一，活动定期邀请优秀学子、行业内优秀校友、嘉宾做行业动态、成长路径分享，针对性较强，以帮助学生对自身生涯规划、职业选择等形成更为清晰、具体的认识和深刻的感悟。

活动现场，来自石室联中初一14班的全国优秀少先队员郑涵菲同学，以“城市血管维护者”为主题，为参会老师和14班的同学，带来了一场别开生面、异彩纷呈的生涯大讲堂。

郑涵菲同学分享了一个特殊的行业领域——市政工程，通过图文讲解和现场展示的形式，从工作内容、工作性质、工作环境以及未来前景全面介绍了这一职业。市政工程工作人员在现场展示了管道清淤、CCTV设备等，并邀请了学生参与体验，生动形象，观感结合，深受现场师生好评。

青羊区特级教师、学科带头人、石室联中心理教研组组长李玲老师为参会老师带来了一场乐趣与专业相结合的微讲座——解锁生涯发展的性格密码，李玲老师分享了MBTI性格测试理论，并深入分析了16种类型与社会职业的匹配性，鼓励各位老师在职业规划中发挥自身性格的优势性，提升自我价值感、职业认同感。

西南财大附属小学、新华路小学的老师也在会上分享了各校的生涯教育经验。生涯教育研修班的老师进行了读书分享。青羊区教科院刘静老师作活动总结，对我校的生涯教育工作给予了高度评价，并说到这样的生涯课堂是学生一辈子难忘的。

成都市石室联合中学始终致力于培养有家国情怀，有健康身心，有卓越素养，有创新精神的社会主义建设者和接班人，我校也将继续聚焦生涯主题教育，深入了解学生需求，加大课程的设计研发力度，坚持设计与开发以学生为本的课程、追求更有学生个性化需求的教学服务，推动学校德育工作的变革与创新，助力学生终生可持续发展和学校的高品质发展。

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文字 | 敬凡珂

图片 | 吕修琪 敬凡珂

审核 | 学校发展中心