2023年跨学科社会创新课程联盟第三期线上磨课工作坊

跨学科社会创新课程（Interdisciplinary Social Innovation Course）由西交利物浦大学未来学习中心开设，澳门同济慈善会北京办事处支持，旨在通过联合不同类型的高校共同开发并实践一门社会创新课程，并选拔学生在一年的时间内针对一个社会问题开发创新性的解决方案，提升学生的创新思维、社会责任感和跨学科解决社会问题的能力。同时联合多校教师共同研发一种符合互联网和人工智能时代的新型大学课程，从而深化高校间研究导向型的跨学科社会创新课程体系建设，并最终解决当前高等教育改革中对课程改革以及学生引导方面的不足。

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活动简介

高校跨学科社会创新课程联盟（以下简称“课程联盟”）希望联合已经在教学创新和人才培养理念方面做出转变的高校和教师，共同帮助学生从以知识和考试为导向的学习转变到以解决社会中存在的实际问题为导向的学习理念，跨校打造提升学生社会创新素养和能力的社会创新课程体系。通过一门课程在不同类型高校间的实践与推广，为当前中国大学培养社会创新人才探索一条新的路径。

西浦未来教育学院未来学习中心将举办高校跨学科社会创新课程联盟系列线上磨课工作坊，邀请参与本年度项目的合作院校的课程教学团队分享各自课程/项目的具体实施进展，针对课程实施中可能遇到的困难与挑战，商讨解决方案，互相提供支持和帮助，共同促进各校课程的顺利开展。通过深入了解不同类型学校社会创新课程实践的共性及特点，从而补充完善跨学科社会创新课程体系的建设。

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活动流程

每期磨课工作坊将邀请1位合作院校的老师针对本校参与高校跨学科社会创新课程联盟2023年度项目的课程实施情况进行分享，分享时间预计为30-40分钟左右。分享老师将简单介绍课程并着重提出现阶段面临的困难点或挑战；课程分享结束后，邀请所有参会老师就分享老师提出的问题或挑战进行深入的探讨，分享自己的经验和观点，并提供相关解决方案和建议，每场工作坊总计不超过2个小时。

第三期活动时间

日期	时间	嘉宾	课程
12月27日	19：00-20：30	王云龙	《艺术与科技》

开展方式

腾讯线上会议

会议链接：

https://meeting.tencent.com/dm/9oaAQ1endeI5

会议ID：754-461-519

探讨话题

1.艺科融合路径探索

2.如何形成有效的课程过程评价体系？

嘉宾简介：

王云龙，江汉大学设计学院副院长、副教授、硕士研究生导师。主持参与人文社科纵向及横向科研课题共计9项，作为负责人5项。作品及论文获得国家级、省级科研奖励14项，在国内外学术期刊发表教科研论文及作品20余篇。任现职以来指导学生获得各类省级、国家级学科竞赛等级奖100余项。中国民族民间工艺美术家协会文化创意设计专业委员会学术专家、中国高校数字艺术设计大赛评委、米兰设计周—中国高校设计学科师生优秀作品展评委。

课程简介：《艺术与科技》

《艺术与科技》面向整合设计实验班大三年级学生，基于数字体验经济，聚焦武汉重点发展的数字化产业集群，秉持“系统驱动”探索艺术、科学、技术交叉融合的创新性设计关系与效能，强化以交叉学科方式培养具有国际视野的跨学科复合型高级设计人才培养目标。方法：以“艺科交叉”优化课程体系，运用学科交叉、系统集成等学科理论建构艺术与科技专业基础理论体系和教学法，改善人才培养重点环节，突显“艺科融合”人才培养特色。课程从目标重塑、内容更新、学习活动再设计、场景构建与评价的有效性五要素系统驱动的项目制教学。效果：课程链接数字化与优秀传统文化传承，一方面在课程训练中培养了学生基于优秀文化守正创新的设计思维能力，另一方面关注数字化与人工智能发展，提升了学生数字化素养。运用基于信息技术的混合式教学模式，联合企业导师丰富学生学习资源、场景和平台，由知识为导向的学习转变为问题为导向的全能力构建。

参与本期磨课工作坊

请点击文末原文链接或扫描二维码报名:

每期工作坊，都由联盟内的一位老师担任主讲，引领参与者深入探讨。此外，我们鼓励联盟内外的所有老师积极参与，分享教学经验，提出独特的教学创新见解。相信不同老师的经验将为活动注入更广泛的视角和内容的丰富，从而促进共享及合作，以不断提升教学水平和推动教育创新。

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