青春孕育无限希望，奋斗创造美好未来。为激励全体官兵以奋斗姿态跑出强军兴校加速度，进一步凝聚共识、昂扬斗志，全力以赴打好实现建军一百年奋斗目标攻坚战，深入推进新时代“五型大学”建设，6月14日，大学举办“强校你我同在，奋斗共创未来”——“新时代奋斗观”大讨论交流分享活动。
理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。情景教学环节，大学原创警示教育剧《照见深渊》从理想信念这一终身课题切入，教育引导官兵树立正确的权力观、政绩观、事业观，牢记组织是最大的靠山，素质是最硬的资本，奋斗是最宽的正道。
不同岗位有着不同的奋斗职责，不同领域有着不同的奋斗步伐，但相同的是一样的奋斗情怀、一样的精神底色。焦点访谈环节，领导干部、专家教授、文职人员、学员队主官等5名代表用真挚的感情、坚定的话语讲述着他们心中奋斗的样子。
“ 某院林院长：领导干部要做到三“放”，处理好三个关系。一是要放大格局，正确处理好全局和一域的关系。真正把胸怀“两个大局”、心系国之大者落实到具体的工作中去，谋划小单位的建设发展也要放到强国兴军伟业的全局来审视，不断地校准目标航向，增强紧迫忧患，既为一域争光，更要为全局添彩。二是要放长眼光，处理好当下与长远的关系。风物长宜放眼量，强军兴校是靠一棒接一棒的接力来成就，一定要不断涵养“功成不必在我、功成一定有我”的历史担当。三是要放宽胸襟，正确处理好小我与大我的关系，时刻牢记自己服务员的职责身份。把干教、学员的获得感、幸福感作为衡量工作成效的标尺。”“ 某院蒋政委：领导干部是单位的主心骨、官兵的领路人，新时代新征程上要更好地把官兵团结起来。团结是一种精神，要靠信仰来指引，去做点燃官兵心灯的火种；团结是一种力量，要靠事业来凝聚，在带领官兵干事创业中整齐队伍、凝聚力量；团结是一种氛围，要靠真情来营造，真心实意为广大官兵端盘子、搭梯子；团结是一种生态，要靠领导来塑造，要做“行走的教材”“无声的号角”，领导干部的作风形象一旦立起来，官兵的心自然会聚起来，就能够汇聚起团结奋进的强大动力。”
“ 某院闫教授：现役教员具有军人和老师的双重身份，其事业情怀的温度和价值选择的角度诠释的是个人形象、影响的是学员成长。当前大学正深入实施“忠诚一代、打仗一代、血性一代”塑型工程，作为军事人才成长的“酵母”，要有坚定的理想信念和深厚的事业情怀，要不断提升自己的专业素养和教研能力，要言传身教、以身作则，努力去成为学员为学、为事、为人的“大先生”。”
“ 某部袁副教授：伴随文职各项配套政策的不断完善，我们正在逐渐从“生力军”向“主力军”转变，赶上了大有可为的好时代。建功立业的平台已经搭好，我们要精益求精提高能力，坚定强军胜战信心信念，主动自觉检视奋斗初心，咬定青山不放松，撸起袖子加油干，用实际行动擦亮大学文职人员的招牌。”
“ 某院王队长：学员队干部是学员成长成才的常任教员、全科老师，作为一名学员队干部，要做到严的苦心和爱的用心“心心相印”，坚持严管与厚爱并行，硬度与温度共存，既严到点子上，又爱的有分寸。把学员当兵打仗士气鼓起来，把崇尚荣誉旗帜举起来，培养淬炼雷厉风行、坚韧顽强战斗作风，使之成长为支撑新质战斗力生成的强军英才。”
常言道，灯越拨越亮，理越辩越明。为凝聚全体官兵奋斗青春、逐梦军旅的思想共识，学员代表就“面对奋斗的‘拼’和竞争的‘卷’，军校学员应该逼自己一把，还是放自己一马？”展开激烈辩论。正方认为，面对奋斗的“拼”与竞争的“卷”，军校学员应该逼自己一把。这不仅是对自己能力的挑战，更是对未来职责的担当。我们不能因为一时的舒适而放弃了长期的成长和进步。逼自己一把，才能发现自己的潜能；逼自己一把，才能在未来更好地肩负起保卫国家的重任。
反方认为，要有放自己一马般科学把握、高效的方法与坚定不移的决心。这不是面对困难与挑战选择彻底躺平放弃，而是积极地调节心态，是一种懂得反思的智慧，更是一种不被困难所打倒的坚韧；不是选择摆烂钻牛角、低效努力，而是明智地调节自身，注入能量，在强军事业中行稳致远，更好地贡献自己的力量！双方观点旗帜鲜明，辩论过程你来我往，论得深入、辩得彻底，“大我”与“小我”如何统一、“拼”与“卷”如何区别等问题也在辩论中被拉直，凝聚起奋斗青春、逐梦军旅的思想共识。
“某部化教授在点评辩论赛时讲道：“今天活动形式别开生面，辩论安排别出心裁，总体效果别有洞天。特别是今天得辩论赛有3个好：一是组织形式好。学员参加高规格的辩论赛，锻炼的是口头表达能力、逻辑思维能力、临场应变能力、团结协作能力；二是辩论选题好。辩题的时代性、现实性、针对性非常强，紧密结合了我们强军兴军的具体实践；三是辩手表现好。双方针锋相对、互不相让，唇枪舌剑，辩出了军校学员要锐意创新、奋斗强军的真理。””
初心不与年俱老，奋斗永似少年时。大学郑院士用朴实无华、情感真挚的话语讲述和前辈、战友共同奋斗的故事，激励全体同志接续奋斗，笃行不怠。
活动最后，大学首长号召全体官兵要把本次交流分享活动收获的外在感动转变为整改整治的具体行动，把激发的心灵跃动转变为谋抓发展的工作主动，把催生的上下联动转变为携手共进的团结互动，凝聚起热爱大学、建设大学、奉献大学的恢宏力量！潮头登高再击桨，无边胜景在前方。让我们踔厉奋发、不负韶华、共向未来，为建设新时代“五型”大学团结奋斗！
青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中——奋斗！——马克思