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由此来看，考生更应该关心的是自己的排名和该职位的面试比例。比如某职位招3个人，面试比例3:1，有200人参加笔试，合格人数为60人，结果就是只有前9名能够入围面试。

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今天（4月15日），你们招考行程终于告一段落了，为那些一下班还好读书的日子，放假也要读书的日子，为了考试感觉没有朋友的日子致敬，你们都辛苦了。你们选择了教师这趟列车，也愿大多数的你们都能如愿以偿。

考的大部分是自己会的，偶有几道靠蒙，但都会蒙对的！一定要有这样的胆识。不要去想曾经一起的培训的伙伴有多么学霸，不要去在乎群里的高人有多么神勇，他们又不和你考一个职位、又不是什么都比你优势。

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现代自然科学，不是单单研究一个个事物、一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系，这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是(

阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。不同发展阶段之间不是独立的，而是相互关联的，上一阶段的发展水平影响下一阶段发展方向的选择。

2015】46.2015年3月15日，第十二届全国人民代表大会第三次会议表决通过了修改《中华人民共和国_______法》的决定。这是该法自2000年实施以来的第一次大修。

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（

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掌握好判断题的出题角度，可以在考试中尽量避免类似的陷阱，提高做题的正确率。最后大家如果没有合适的刷题题本，可以选择下载“教师在线”APP，时时刻刻听直播，随时随地刷真题哦~

2017】47.2016年11月30日，联合国教科文组织通过审议，正式将“______”——中国人通过观察太阳周年运行而形成的时间只体系及其实践“列入联合国科教文组织人类非物质文化遗产代表名录。”

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【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五条：“保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;(三)教育与保护相结合。”

在多项选择题中，如果存在一对内容互相对立的选项，而其他三项不存在内容对立的情况，那么在此对立两项中至少有一个正确项；若存在两对内容互相对立的选项，则应该从两对对立项中分别选择一个选项作为正确选项。

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【解析】意志是有意识地确立目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。受意志支配的行动叫意志行动，所以意志行动是有意识、有目的的行动，行动的目的通过克服困难和挫折才能达到。

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过去，教师们总是太依赖于专家怎么说、领导怎么安排，其实，教师的成长必须从自己的教育教学实际出发，在自己的亲身实践中提出问题，通过研究“我”的困惑和疑难，真正为教学实践扫除障碍，并提升自己的专业素养。

学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法(

3.报名地点：泉州台商投资区管委会教育文体旅游局（泉州台商投资区行政办公大楼311组织人事科）。联系人：骆老师，联系电话：0595-27398852、0595-27398853。

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【解析】上位学习(总括学习)：是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。

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“排除”，就是排除本身错误的选项和本身没有错误但与题干要求无关的选项。“肯定”，就是肯定本身无误并与题干要求相关的选项，“排除”和“肯定”均是初步的，只有经过“求证”方能作最后结论。

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2018年厦门市公开招聘中小学幼儿园职业学校教师资格初审工作已于3月24日结束。根据招聘公告，部分岗位因资格初审通过的人数达不到开考比例，经研究决定，取消或调整相应岗位招聘人数，具体情况公布如下：

接受你也被干扰的事实。想要忽略掉干扰的来源继续上课只有坏处没有好处，因为大部分学生的注意力已被干扰破坏。或者他们在注意着你将如何反应，而不再集中精力于你正在说什么或者正在做什么。

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【解析】冲动型学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，有时还没弄清问题的要求，就开始对问题进行解答。所以说，冲动型往往强调的是速度而不是精度。故本题正确答案为D。

【解析】布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次，形成由低到高的阶梯。

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