党委宣传部融媒体工作室

北京外国语大学是中国共产党创办的第一所外国语高等学校，是教育部直属首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。学校全面贯彻落实习近平总书记给北外老教授们回信精神，坚持为党育人、为国育才，紧密结合国家战略发展需要，形成“外特精通”的办学理念和“兼容并蓄、博学笃行”的校训精神，以“语通中外，道济天下”为使命，构建全球语言、全球文化、全球治理三大学科平台，聚焦国际传播、国际组织、区域国别人才急需领域，培养有家国情怀、有全球视野、有专业本领的高端复合型人才，推动中国更好走向世界，世界更好了解中国。学校开设101种外国语言，是全国最大的高端外语人才和涉外复合型人才培养基地。基于语言，超越语言；始于语言，止于无限。学校设有非外语专业21个，现已形成以外国语言文学学科为主体，文、法、经、管、教等多学科协调发展的格局，为每一位学生搭建了跨学科培养的复合型人才成长绿色通道。学校集聚优质教育资源，促进拔尖创新人才成长，与北京大学、清华大学、中国人民大学、北京理工大学共享丰富多彩的高质量通识课程。学校开发了涉外法治、国际组织与全球治理、国际传播、外交与外事、国际经济与贸易、区域国别学、外语教育等辅修微专业，全面满足学生个性化专业发展和全球胜任力培养需要。北外学子的全球视野、专业本领、综合素养广受国内外好评。近年来，毕业生就业率、起薪等职业发展指标均位居全国高校前列。广大校友活跃在各大部委、国有企业、金融机构、教育系统、新闻媒体以及国际组织、跨国公司、外资机构，成为精英翘楚、社会栋梁，为中国参与全球治理、建设“一带一路”和中外人文交流做出突出贡献。为认真落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《关于做好2024年重点高校招生专项计划工作的通知》精神，我校2024年继续实施高校专项招生，具体实施区域由有关省、自治区、直辖市确定。一、领导机构高校专项招生工作由学校本科招生工作领导小组负责，由本科招生办公室组织和实施。二、报名条件考生应同时具备以下条件：01具有坚定的爱国主义信念，品学兼优、诚实守信、遵纪守法，符合2024年统一高考报名条件；02本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；03本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读；注：按照教育部相关工作规定，从2023年高考招生起，往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。考生户籍、学籍资格审核由各省、自治区、直辖市负责。三、招生计划和专业01招生计划为30人以内。02招生专业（大类）为：英语、德语、日语、俄语、汉语言文学、汉语国际教育、新闻学、传播学、法学、外交学、计算机科学与技术、工商管理类。03招生的外语专业中，英语专业只招收英语语种考生。其他外语专业可招收任何外语语种考生，但入校后第二外语均为英语。04我校将根据各省、自治区、直辖市考生报名及初审通过情况确定高校专项分省分专业拟招生计划数，并通过学校本科招生网（https://joinus.bfsu.edu.cn/）向社会公布。四、报名方式01网上报名：2024年4月10日-25日,考生登录阳光高考网上报名系统(http://gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm/)，申请注册账号，登录后按要求完整、如实填写报名信息。02考生在报名系统里填写和上传各类报名材料，不需邮寄纸质材料。（1）北京外国语大学2024年高校专项计划招生申请表：网上报名时，按系统提示填写个人信息，系统将自动生成申请表，考生下载打印，在申请表规定位置完成中学负责人签字、学校盖章、本人签字，扫描后再次上传；（2）户籍证明：户籍卡或户口本（首页、户主页及本人所在页均需上传）；须能够证明考生本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，且本人具有当地连续3年以上户籍；（3）学籍证明：学籍卡或学生证，有高中3年间各学期注册盖章。上传申请表及材料应为原件彩色扫描件或高清照片，确保完整清晰。考生应确保报名材料符合要求、真实有效。未按要求提交报名材料的，视为自愿放弃；材料不清晰、误填、漏填或提供虚假材料的，视为报名无效。03考生所在中学应将推荐考生的课程成绩、模拟考试成绩及排名、参加北外高校专项报名资格等信息在校内公示3个工作日，公示无异议后考生方可报名。五、初审01我校将成立专家组对报名考生资料进行初审，依据审核情况确定报考资格。02请考生于2024年5月下旬（具体时间另行通知）登录网上报名系统查询初审结果，初审结果分为“通过”和“未通过”二档。六、公示初审通过的考生将在我校本科招生网和阳光高考平台上进行公示，公示合格的考生有资格填报我校高校专项招生志愿。凡未报名、初审未通过以及公示不合格的考生不具备资格填报我校高校专项招生志愿，我校将不予录取。七、填报志愿取得报考资格的考生应根据我校分省分专业招生计划填报所在省份规定的相应批次高考志愿。填报方式、填报时间等以当地省级招生考试机构规定为准。八、录取录取阶段，将根据考生填报志愿的情况，按高考实际考分排名，由高到低按专业志愿依次录取。高考总分为750分的省份，录取考生的高考投档分须达到我校在该省相应批次模拟投档线下40分以内(但不低于所在省份同科类本科第一批次控制分数线。总分为其他分值的，按相应比例折算。对于合并本科批次的省份，本科第一批次控制分数线按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的相应最低录取控制分数线执行)，经所在省级招办批准后，由我校审查、录取。实施新高考省份不分文理，具体选考科目以所在省市考试院发布的招生计划为准。依据学校学科专业特点，除考生所在省级招生考试主管部门不组织高考外语口试的省份外，所有报考我校外语类专业的考生必须参加外语口试且成绩合格（广西壮族自治区考生要求达到A等）。外语口试的组织及口试内容和成绩由考生所在地省级招生考试主管部门负责实施。录取结果将在我校本科招生网和阳光高考平台进行公示。九、监督机制01学校将按照“公平、公正、公开”的原则，严格选拔程序，加强过程管理，公示相关信息。02北京外国语大学招生监察办公室负责对招生全过程进行监督。03高校专项招生具有和高考相同的严肃性。考生应如实申报有关材料，有关中学应严格组织推荐工作，对考生成绩、排名等相关资料的真实性进行把关。根据教育部相关规定，在高校专项招生中存在“违规承诺及操作、虚报或伪造、编造有关材料、考试作弊、替考等弄虚作假、徇私舞弊”等行为的，一经查实，将取消该考生的录取资格，并按相关规定报考生所在省份考试院处理。

北京外国语大学是中国共产党创办的第一所外国语高等学校，是教育部直属首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。学校全面贯彻落实习近平总书记给北外老教授们回信精神，坚持为党育人、为国育才，紧密结合国家战略发展需要，形成“外、特、精、通”的办学理念和“兼容并蓄、博学笃行”的校训精神，以“语通中外，道济天下”为使命，构建全球语言、全球文化、全球治理三大学科平台，聚焦国际传播、国际组织、区域国别人才急需领域，培养有家国情怀、有全球视野、有专业本领的高端复合型人才，推动中国更好走向世界，世界更好了解中国。学校开设101种外国语言，覆盖182个中国所有建交国和193个联合国会员国的官方用语，是全国最大的高端外语人才和涉外复合型人才培养基地。学校办学历史悠久，实力雄厚。现有54个专业入选国家级一流本科专业建设点。在全国第四轮学科评估结果中，学校外国语言文学一级学科评级为A+，位居全国榜首。在2023年QS世界大学学科排名中，学校语言学位列45，英语语言和文学位列101-150，现代语言学位列151-200，位居国内同类院校之首。基于语言，超越语言；始于语言，止于无限。学校现已形成以外国语言文学学科为主体，文、法、经、管、教等多学科协调发展的格局，为每一位学生搭建了跨学科培养的复合型人才成长绿色通道。所有外语专业学生均可从英语、外交学、法学、新闻学、传播学、国际经济与贸易、国际商务、汉语言文学、汉语国际教育、历史学等十个专业方向自由选择辅修自己感兴趣的任一专业，修满规定学分获得学信网可查的辅修学位证书，为职业发展和专业深造开辟广阔的空间。学校集聚优质教育资源，促进拔尖创新人才成长，设立国际化战略人才培养项目，建立保送研究生、本硕连读、本硕博贯通培养机制，综合推免率、海外留学比例均高达30%以上。学校与中国人民大学、中国政法大学、中央财经大学、北京理工大学等“双一流”名校合作搭建跨校联合培养平台，与北京大学、清华大学、中国人民大学、北京理工大学共享丰富多彩的高质量通识课程。学校开发了涉外法治、国际组织与全球治理、国际传播、外交与外事、国际经济与贸易、区域国别学、外语教育等辅修微专业，全面满足学生个性化专业发展和全球胜任力培养需要。学校立足中国，面向世界，与全球84个国家和地区的299所高校和学术机构签署交流合作协议，承办23所位于亚、欧、美洲18个国家的海外孔子学院及独立孔子课堂，数量居国内高校之首。来自100多个国家的留学生使校园成为世界多元文化的大观园。学校鼓励学生全球留学、全球体验、全球发展，设立专项奖学金，搭建“知行世界”和“知行中国”全球实习实践平台，支持在校生在学期间100%出国学习实践，全面提升毕业生全球胜任力。北外学子的全球视野、专业本领、综合素养广受国内外好评。近年来，毕业生就业率、起薪等职业发展指标均位居全国高校前列。广大校友活跃在各大部委、国有企业、金融机构、教育系统、新闻媒体以及国际组织、跨国公司、外资机构，成为精英翘楚、社会栋梁，为中国参与全球治理、建设“一带一路”和中外人文交流做出突出贡献。根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部办公厅关于做好2024年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2023〕10号）的精神，我校决定针对“一带一路”外语专业继续实施综合评价招生，在录取阶段依据考生的高考和我校组织的语言文化能力测试（以下简称“能力测试”）两方面的成绩录取考生。01领导机构我校综合评价招生由学校本科招生工作领导小组负责，由本科招生办公室组织和实施。02招生专业日语、日语（日本研究）、俄语、德语、法语、法语（国际关系）、西班牙语、西班牙语（国际商务）、葡萄牙语、葡萄牙语（法学）、阿拉伯语、意大利语、波兰语、阿尔巴尼亚语、丹麦语、拉脱维亚语、希腊语、克罗地亚语、冰岛语、朝鲜语、朝鲜语（法学）、波斯语、柬埔寨语、马来语、土耳其语、乌尔都语、印度尼西亚语、越南语、阿姆哈拉语，共29个专业及方向。招生专业及学院介绍视频详见北外本科招生网：https://joinus.bfsu.edu.cn/spbw.htm。我校在教育部普通高等教育招生计划编制原则指导下，将参考各省（区、市）考生报名及初审通过情况确定分省分专业招生计划，具体招生计划及批次以各省级考试院发布为准，考生按招生计划填报相应高考志愿。03招生省份本年度综合评价招生实施省份为：北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西、云南、贵州、广西、海南、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏等31个省市自治区。实施新高考省份不分文理，具体选考科目以所在省市考试院发布的招生计划为准。04报名条件考生应同时具备以下条件：1具有家国情怀，品学兼优，志存高远，身心健康，综合素质高，外语学习能力和分析问题解决问题能力突出，对区域国别研究和国际政治、经济、文化有浓厚兴趣；2高三第一学期期末（或最近一次模考）成绩在年级同科类排名前10%以内，并且语文和外语成绩均在同科类排名的前10%以内（我校生源基地校和省级示范校可适当放宽排名限制）；3符合《2024年普通高等学校招生工作规定》中的高考报名条件。此外，我校鼓励复语考生报考。复语考生是指熟练掌握英语、俄语、德语、法语、日语、西班牙语、朝鲜语等外语语种中任意两种语言的考生。申请复语考试的考生应提供由所在学校出具的复语相关考试等级证明或学时证明，经我校审核通过后方可参加复语测试。西班牙语的复语考生须达到《欧洲语言共同参考框架》A2级水平，德语、法语的复语考生须达到《欧洲语言共同参考框架》B1级（德语复语考生达到DSD1级亦可），朝鲜语复语考生达到TOPIK3级，日语复语考生达到N2水平，俄语复语考生达到《普通高等学校招生全国统一考试俄语科考试大纲》的基本要求。05报名要求2024年3月15日至4月15日24:00，考生登录我校本科招生网网上报名系统（https://zhpd.bfsu.edu.cn/aeeaps）进行报名。考生在报名系统里填写和上传各类信息，无需邮寄纸质材料。身份证、复语考生的等级证书原件，学校推荐信（从报名系统打印），以及其他证书的复印件请在参加能力测试时随身携带以备查验。中学阶段所学外语语种必须与高考报名所选语种一致，因选错而造成的一切后果,由考生自负。中学在填写推荐信之前，应将推荐考生的《考生信息一览表》在校内公示3个工作日，公示无异议后方可填写推荐意见。06

12月18日23时59分甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震12月19日9时46分新疆克孜勒苏州阿图什市发生5.5级地震学校密切关注灾情变化时刻牵挂着每一位同学12月19日北外学生工作部学生资助中心发布通知根据《北京外国语大学临时补助管理办法》设立“北京外国语大学灾情影响临时困难补助”因地震灾害而需要帮助的同学均可申请临时困难补助学校始终与你们同在共暖寒冬，同甘抗震·

唐学文北京外国语大学高级翻译学院会议口译专业2021级研究生北京市优秀毕业生，研究生学业奖学金特等奖，第九届海峡两岸口译大赛总决赛冠军（同为华北赛区和大陆决赛冠军）、第11届国际口笔译大赛同传邀请赛个人和团体一等奖（冠军）、第11届全国口译大赛全国交传和同传亚军、第二届中译国青杯国际组织文件翻译大赛（汉译英）全国一等奖（并列第一）曾担任联合国国际劳工大会同传，2023中国国际教育巡回展北京站开幕式、大学联合会全球论坛等活动口译员，曾为教育部、《求是》杂志、第十届亚太翻译论坛提供笔译曾在世界经济论坛、德勤实习，大自然保护协会TNC志愿者、2022北京冬奥会志愿者“

联系我们北京外国语大学教育基金会地址：北京市海淀区西三环北路2号联系电话：86-10-88818256电子邮件：ef@bfsu.edu.cn春风化雨•传承关爱来源

综评校测倒计时5天最后一门科目交卷铃声响起三年的高中生活画上了句号凡是过往，皆为序章曾经的耕耘不辍都将化作丰盈的收获夏天的风会带来最好的消息此去前程似锦，未来可期高考已然落下帷幕此时的你，离北外仅有一步之遥北京外国语大学2023年综合评价招生能力测试将于6月16日（星期五）如期举行届时请各位考生准备好考试所需材料前往北外校园参加测试希望你可以带着十足的信心与平和的心态从容不迫，冷静应对以最佳的状态展现自己追风赶月莫停留平芜尽处是春山愿此行纸绵墨利，言敏思捷Join

大一那年一次说走就走的义工旅行成为王宇豪人生中一次重大转折在孩子们的眼中他看到了他们对新世界的向往和好奇也看到了支教的意义近日《人民日报》刊登题为《推动民间交流

6月6日，德国社民党联合主席拉尔斯·克林贝尔率代表团访问北京外国语大学并发表演讲。北外党委书记王定华，党委副书记、副校长贾文键会见了克林贝尔一行。王定华对克林贝尔一行表示热烈欢迎，介绍了北外以及德语学院的基本情况。他表示，德国社民党为增进中德两国政党交流作出了很多努力，他非常钦佩克林贝尔主席致力于促进两党、两国关系的高瞻远瞩。当今世界局势正面临深刻复杂的变化，中德两国关系尤为重要，希望未来北外能够发挥自身优势，助力两国教育人文交流，为中德、中欧关系健康稳定发展作出贡献。克林贝尔表示，德国社民党高度重视德中关系发展，沟通对话是两党长期保持友好合作的重要途径，青年之间的沟通交流对增进两国理解与互信发挥着重要作用。他赞扬了德国社民党与中国共产党39年来的合作历史，并指出只有保持良好互动，才能探索出更多有效方式加深合作。随后，克林贝尔发表了题为“变革中的世界秩序”的演讲，德语学院党总支书记、院长吴江主持。贾文键在致辞中表示，北外作为外语学习的殿堂，截至目前获批开设了101种外语，为中国培养了一大批既精通语言又谙熟专业的栋梁之材。北外重视学术体系建设及国际科研合作，不断拓展学科领域，与德古意特出版社（德国）联合出版了多语期刊。他倡议未来两国合作开展研究，共同探索中德关系的未来发展。克林贝尔在演讲中指出，世界秩序正处于巨大变革中，德中两国同为负责任大国，应当主动承担责任。他称赞中国提出的全球安全观、全球发展倡议、“一带一路”倡议等为世界提供了全新的全球公共产品和国际合作平台，并对语言在国际交流的重要作用表示了高度认可。演讲结束后，克林贝尔热情回答了北外师生的提问，就中德经贸合作、人工智能、政党发展以及中德文化交流等多个话题发表了深刻见解。克林贝尔高度肯定了北外学生的德语水平与专业水准，期待能够再次与北外师生交流。在北外期间，克林贝尔一行参观了主题展“施密特与中国”，回顾了德国前总理赫尔穆特·施密特为助力中德关系行稳致远作出的卓越贡献。德国社民党副主席兼亚洲事务负责人、萨尔州州长安可·雷林格，党团副主席维蕾娜·胡贝茨，党团发展援助政策发言人萨娜耶·阿卜迪，国际部部长菲利普·芬克，克林贝尔主席办公室主任维纳斯·弗莱斯特-黑尔德，主席发言人、新闻部部长比安卡·瓦尔特，艾伯特基金会亚太处处长米尔科·君特、北京代表处首席代表赛巧，中共中央对外联络部八局局长王学勇、驻德使馆公参孙守亮、调研员李珅，北外国际交流与合作处副处长龚婧，德语学院党总支副书记李勇、副院长姚燕等参加了活动。来源

学校保送生、高水平运动队、综合评价、高校专项计划、内地西藏班、内地新疆班、新疆协作计划、少数民族预科生、国家专项计划和港澳台联考计划等招生工作按教育部有关规定和学校公布的当年招生简章执行。第五章

为深入贯彻落实习近平总书记关于志愿服务的重要指示精神充分发挥先进典型的示范引领作用展示北外新时代青年志愿者的风貌与担当2023年5月共青团北京外国语大学委员会开展首届“北京外国语大学十佳志愿者优秀志愿服务项目”评选活动总结和表彰在志愿服务领域有突出贡献的个人和集体志者有爱，愿者无疆筑梦新时代，启航新征程北外青年志愿者们，必将砥砺奋进在奋斗中展现青春担当在奉献中传递青春温暖聚沙成塔，涓滴成海2023年北京外国语大学十佳志愿者是无数锐意进取、不断前行的北外志愿者的缩影习近平总书记强调“未来属于青年，希望寄予青年”从大型活动的服务者、乡村振兴的助力者西部计划的践行者、留守儿童的陪伴者到应急救援的沟通者、疫情防控的逆行者和谐北外的建设者、志愿服务的引领者北外青年尽显责任担当响亮喊出：“请党放心，强国有我！”在北京冬奥会及残奥会、中国国际服务贸易交易会、联合国全球可持续交通大会等大型活动中，北外青年发挥语言优势，弘扬志愿精神，彰显青年担当。他们的身影出现在活动现场，出现在多语言服务中心。他们在提供语言讲解，他们在引导宾客入会，他们在喜助四海宾朋，他们在向世界展现中国。北京冬奥会、冬残奥会志愿服务第二届联合国全球可持续交通大会志愿服务中国国际服务贸易交易会志愿服务近年来，北外师生聚焦乡村振兴，在贵州、湖南、四川等地开展歆语工程支教活动，帮助提升偏远乡村基础教育水平；在云南、陕西等地开展考察调研，深入了解当地脱贫攻坚模式、深刻体验乡村振兴优秀成果，提出巩固乡村发展成果的新思路、新方案，为乡村振兴注入青春涌流、贡献青年力量。为保障疫情期间在校师生的生命安全和正常工作、学习与生活，北外青年志愿者们积极响应防疫政策，协助开展核酸检测、外卖消杀、疫苗接种等工作，在全力守护校园安全稳定的同时，组建疫情防控应急语言服务队，多语中心开通防疫专线，全面服务社会疫情防控所需，为首都疫情防控作出突出贡献。日常疫情防控志愿者救灾救助献真情，关怀慰问暖人心。北外志愿者与受灾民众跨越时间、空间的界限，传递了温暖，搭建起希望和生命的桥梁，为构建人类命运共同体贡献青春力量。“到西部去，到祖国最需要的地方去”，这是北外研支团用青春和热血在祖国大地上许下的誓言。十几年间，北外研支团的足迹遍布重庆城口县、湖南湘西州、陕西陇县、西藏拉萨、云南鹤庆县、河北雄安等地。他们在西部大地放飞自己的理想，奏响青春的乐章。留守儿童也是北外志愿者一直在关注的群体。他们以“大哥哥”“大姐姐”的身份，通过书信交流、物资捐助、英语伴读活动等形式，成为了留守儿童人生路上的聆听者和陪伴者，尽力用自己的力量关爱与陪伴这群孩子。与此同时，北外志愿者的身影，还活跃在日常生活中的方方面面。他们出现在校园的各个角落，积极投入到更美好、更和谐的北外校园的建设中，将青年志愿者奉献、友爱、互助、进步的坚实信念贯彻始终。北京外国语大学80周年校庆志愿者迎新服务志愿者积跬步以成千里，积小流而成江海过去、现在、未来一批批北外青年志愿者怀揣梦想、踔厉奋发作为中国故事的讲述者、新时代的奋进者践行志愿精神，贡献智慧力量为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗！来源

为推进构建中国自主的区域国别学知识体系和教材体系，培养能够从事区域国别研究的专业性人才，北京外国语大学启动实施区域国别学基础教材系列丛书重大项目。该丛书由北京外国语大学策划并资助，计划组织国内外区域国别学相关领域的专家学者共同编写。经研究论证，2023年4月，区域国别学基础教材系列第一期12卷已立项建设，现就第二期项目编纂工作面向国内外学术界公开招募。具体事项公告如下。一、项目说明1教材定位

2023年5月21日至30日，北京外国语大学党委书记王定华率团出访比利时、匈牙利、西班牙，访问比利时比中协会、布鲁塞尔孔子学院，观摩孔院汉语课，拓展新的合作方向；访问列日大学、列日孔子学院，签署学生交换协议；访问欧盟口译司，洽谈北外高级翻译学院和欧盟口译司合作项目；访问匈牙利罗兰大学、罗兰大学孔子学院、罗兰大学孔子学院教学点特莱福中学，与罗兰大学签署伙伴关系与合作协议、学生交换协议，了解罗兰大学中文系成立一百周年活动安排，进一步商讨合作项目；访问匈牙利科学院，探讨机构间合作的可能性；访问西班牙巴塞罗那大学、巴塞罗那大学孔子学院，商讨联合开展区域研究项目；分别拜访中国驻比利时、匈牙利、西班牙使领馆，中国驻欧盟使团，与使领馆、使团外交人员座谈；看望北外在比利时、匈牙利和西班牙孔子学院的中方院长、公派教师和志愿者。5月21日，王定华一行拜会中国驻比利时大使馆，与曹忠明大使、郑保国教育参赞进行座谈。王定华感谢驻比大使馆及其教育处多年来对北外、对北外孔院发展的大力支持，并就学校近年来在学科建设、人才培养、国际交流等方面的成绩和孔院面临的问题及未来发展方向作了具体介绍。曹忠明向代表团通报了中比友好关系的最新动态以及比利时孔院最新情况，他表示，使馆将一如既往支持北外和北外孔院发展，为北外师生赴比利时交流访问提供便利。5月22日，代表团出席列日孔子学院理事会议，出席理事会的还有列日大学副校长彼埃尔·杜萨克斯（Pierre

Mekonnen）率团访问北京外国语大学，出席“阿姆哈拉语系列教材”新书发布会。北外党委副书记、副校长贾文键会见了德梅克·梅孔嫩一行。发布会由非洲学院院长李洪峰主持。“

2023中国西藏发展论坛5月23日，“2023·中国西藏发展论坛”在北京会议中心举办，此次论坛主题为“新时代、新西藏、新征程——西藏高质量发展与人权保障的新篇章”。论坛由中国国务院新闻办公室和中国西藏自治区人民政府主办，北京外国语大学参与协办。国家主席习近平向“2023·中国西藏发展论坛”致贺信。中共中央政治局委员、中宣部部长李书磊在论坛开幕式宣读贺信。北外校长、党委副书记杨丹及多位外籍教师出席论坛。来自36个国家和地区的驻华外国使节、外国媒体机构在华主要负责人、高校智库外籍专家、在华外国留学生、在华外籍艺术家、外国公司及第三方机构代表与中方知名专家学者、藏区干部、企业家、基层工作者参加此次论坛。“

5月10日，国家通用语言文字推广普及工作表彰大会暨2023年国家语委全体委员会议在京召开。教育部党组书记、部长怀进鹏作视频讲话。教育部党组成员、副部长吴岩出席会议并宣读了《教育部

”习近平总书记强调：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。””近日，第十四届“北外青年五四奖章”评选结果揭晓。经团总支推荐、线上宣传、网络投票、线下投票和现场答辩等环节，国际关系学院辅导员钱梦婷、阿拉伯学院研究生施茗、保卫处工作人员马晓磊、法语语言文化学院本科生于谨阳、欧洲语言文化学院本科生金子钰、中国语言文学学院研究生张扬、法学院本科生仇怡然、国际组织学院研究生付思敏、法语语言文化学院本科生王昭翔、国际商学院本科生晏博等10名优秀青年荣获第十四届“北外青年五四奖章”荣誉。五四Youth青年钱梦婷

水积春塘晚，阴交夏木繁五月初夏，日暖风和五月的风如婴儿的手温润柔软如诗人的笔画家的五彩将绿色覆盖每一片荒凉+

统筹、文案｜林晨摄影｜张汝健手绘｜谭丹宁推送｜党委宣传部融媒体工作室

媒体北外春日天光暖，奋斗正当时4月人民网、《人民日报》《人民论坛》《光明日报》《中华读书报》《环球时报》等多家媒体发布与北外相关的新闻报道一起来看01人民网播出对杨丹校长的专访近日，以“大道致远，知行合一”为主题的第七届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在北京举行。会议期间，北外校长、党委副书记杨丹接受人民网专访，就外语教育数字化、外语人才自主培养、如何构建有中国特色的国际传播话语体系等问题发表了自己的看法。4月19日，人民网以《北京外国语大学校长杨丹：让外语成为连接中外的桥梁》为题播出专访。原文链接http://edu.people.com.cn/n1/2023/0419/c367001-32667897.html02《人民论坛》刊登杨丹校长的文章：《中国共产党人精神谱系的世界意义及全球传播》

国际组织学院文案｜贺钰燕排版｜黄芊沛推送

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北外积极推进外语教育数字化转型北京外国语大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神，落实国家教育数字化战略行动，不断推动信息技术与外语教育教学深度融合，加快推进外语教育数字化转型，赋能外语人才培养，助力教育事业高质量发展。积极探索，创新人才培养模式开设（外语）教育技术二级学科，形成以智能技术和互联网为支撑，以多语言研究和教学能力为核心，服务语言教学应用的培养模式，着力培养复合型高端外语人才。与国外大学联合举办在线外语教育研修班，开展教育专业博士联合培养项目，推动师生提高数字素养，适应数字化发展要求。开展人工智能助推教师队伍建设行动，研发“教师智能教育素养提升平台”，创新教育教学方式，实现“教、学、管、评、测”数据化、体系化、智能化。深入开展新文科研究与改革，发挥传统多语种学科优势，加强“外语与人工智能本科专业建设”研究，突出“以语培元、语化智能”理念，探索培养外语与人工智能复合型人才，入选教育部首批新文科研究与改革实践项目。坚持特色，加强外语教育研究夯实外语教育数字化转型基础，创建智能教育环境、提升教师数字素养、创新教师发展模式、优化相关数据管理，不断提高支撑信息化教育教学的运维和保障能力。成立人工智能与人类语言重点实验室，聚焦语言学习机理、基于人工智能的语言教学、多语种语料库、多语自然语言处理和外语健脑强智等方向开展研究，推动外语教学研究向“多语言、多模态、多媒体、多环境”发展。广泛开展学术交流活动，先后主办外语数字化教学与研究等主题学术会议，承担相关国家级、省部级课题40余项。编辑出版学术期刊和报告，系统展示国内外语网络教育创新理论和实践经验，为探索我国外语教育数字化发展提供参考。搭建平台，共享优质教育资源研发“北京外国语大学多语智慧学习平台”，为学习者提供泛在、多元、智能化的学习环境，覆盖“一带一路”沿线国家20个语种，开设在线课程500余门，总时长近1.3万课时。发起成立中国高校外语慕课联盟，慕课平台UMOOCs上线11个语种400余门优质课程，集聚全国外语教育优质资源，惠及1000余所高校400余万学生。研发iTEST智能测评云平台和iWrite英语写作教学与评阅系统，提供在线测评资源服务，将日常教学、自主学习和测试评估紧密结合，为高校创新教学模式、开展课题研究、增进合作交流提供有力支持。多措并举，提升数据治理效能构建教育数据共建共享新生态，依托数字校园“统一门户”“统一身份认证”“统一数据库”三大平台，积极开展数据治理工作，探索基于数据要素的教育治理新模式。发起成立中国英汉语比较研究会语言智能教学专业委员会，主办“语言智能教学”“教师智能教育素养提升”等主题工作坊，为社会语言学习者、教育从业者和学生等提供集外语教育数字化理论、创新实践、案例研讨于一体的常态化学术交流平台，研判教育信息化的发展机遇与挑战，着力推动教师发展、人才培养、语言智能教学等领域的教育信息化建设，赋能外语教育高质量创新发展。转自

书香，在校园里萦绕阅读，是美好的遇见春日好时光读一本好书，在阅读中收获滋养点一盏灯光，在书香中奋进成长读书者，正青春。世界读书日到来之际，在教育部新闻办公室指导下，由教育部宣传教育中心主办，教育部政务新媒体联动教育政务新媒体联盟推出的“青春正是读书时”网络主题活动正式启动。关于活动“青春正是读书时”网络主题活动，分为“领读篇”“悦读篇”“共读篇”“诵读篇”4个篇章，将邀请广大师生与我们一起探索阅读的世界，一起畅享书香的芬芳，也邀请千千万万的你，共享读书的美好。校园里、课堂上、家庭中、屏幕前……无时不读书，无处不书香。一起参与“读书”，读的不只是书，我们在与书籍的“邂逅”中，与知识和贤者对话，养浩然之气，塑高尚人格。那些想要推荐的书籍，那些与书为伴的故事，那些书香中迸发的灵感与激情，教育部政务新媒体诚挚地邀请你，与我们一起分享。分享内容包括但不限于——想推荐的好书难忘的阅读故事读好书的感受朗读好书章节阅读场景呈现形式包括但不限于文字、图片、音频、视频，以个人身份或集体身份投稿均可。投稿时须注明投稿人及联系方式、分享的书籍（章节）名称，音视频投稿需提供阅读的具体文字等。征集邮箱为yiqidushu2023@163.com你的分享将有机会在教育部政务新媒体全平台呈现真诚期待在这里与你一起、与书为伴同分享、共成长♬..♩~

为进一步推动“全民健身”品质工程构建德、智、体、美、劳“五育并举”育人格局4月21日北京外国语大学第十七届“外研社杯”运动会在东校区体育场举行党委书记王定华，党委副书记、校长杨丹，党委常委、副校长贾德忠、党委副书记、纪委书记胡志钢，党委常委、副校长、工会主席丁浩，党委常委、副校长赵刚，世界冠军、中国花样滑冰双人滑运动员佟健等出席开幕式。王定华宣布北京外国语大学第十七届“外研社杯”运动会开幕。杨丹为佟健颁发“北京外国语大学冰雪运动推广大使”聘书，为在北外推广冰雪运动提供助力。丁浩在开幕致辞中表示，北外全面贯彻落实习近平总书记关于体育强国建设的重要指示精神，把体育作为实现立德树人的根本任务，推进学生的全面发展。从开设游泳普及课程，到改造翻新体育设施；从实施师生体育社团共建计划，到举办首届体育文化周系列活动，北外大力推进全民健身工程，鼓励和吸引更多师生参与体育运动。他希望广大师生坚持“健康第一”的教育理念，养成良好的运动习惯，在运动中增强体质、锤炼意志，努力成为有家国情怀、有全球视野、有专业本领的国际化复合型人才。裁判员代表潘红静、运动员代表关瀚儒分别宣誓。佟健在致辞中表示，北京冬奥会已经成功举办一年有余，广大学生志愿者无私奉献，展现了青春风采。他倡议同学们参加体育锻炼，感受体育精神，不畏强手，永不放弃，未来在各行各业贡献力量。开幕式后，佟健与北外近百名师生一起参加了“燃动青春、共创未来”冠军进北外座谈会。他以生动的实例分享了奋斗历程，并与现场师生热烈互动。经过一天的激烈角逐，运动会的全部项目圆满结束。丁浩在闭幕式讲话中指出，全体师生在赛场上奋勇争先、追求卓越，践行着奥林匹克精神和中华体育精神，赛出了水平和风格，彰显了朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。他希望大家以此次体育文化周和运动会为契机，加强体育锻炼，以健康的体魄、饱满的精神、坚韧的意志投入到今后的学习和工作中，为实现中华民族伟大复兴作出更大的贡献。作为首届体育文化周的高潮部分本届运动会共有来自全校36个单位的1243名教职工、1402名学生和50余名校友报名参赛人数再创新高此次运动会首次邀请校友回校参加运动会与在校师生共享体育盛会各学院党政负责人代表和运动会组委会成员参加了运动会开幕式和闭幕式后勤、外研社和校机关三支代表队分别获得教职工团体总分前三名国际商学院、国际关系学院和亚洲学院、非洲学院三支代表队分别获得学生团体总分前三名运动会前本次体育文化周发起成立了“延河高校跑团联盟”先后举办了国家速滑馆参观体验活动中华传统体育文化展示会冠军校园行座谈会等系列活动和各类体育比赛丰富的活动内容和形式带给广大师生全新的运动体验Review精彩回顾“全员加速中“场外啦啦队“荣耀时刻“体育冠军进北外“BFSU方阵

春渐远，夏将至4月20日北京外国语大学以“中文：双向奔赴的爱”为主题携手23所海外孔子学院/孔子课堂举办“国际中文日”系列庆祝活动旨在以中文为纽带加强中外语言文化合作增进文明对话推进多元文明互通互鉴北外党委副书记、副校长贾文键教授在启动仪式致辞，介绍了丰富多彩的庆祝活动日程，并向全球中文学习者和爱好者发出邀约，相聚北京，相约北外，学习中文，了解古老而现代的中国，感知中国人看待世界的思维方式。启动仪式由北外孔子学院工作处处长金利民教授主持。中文跨越山河，艺术共情你我启动仪式后北外及23所海外孔子学院/孔子课堂的中外师生联合奉上第二届“音悦你我”线上跨国音乐会共贺欢乐节日共享文化之美音乐会以北外街舞团热情洋溢的舞蹈开场轻舞飞扬展现出当代大学生朝气蓬勃的青春活力俄罗斯莫斯科国立语言大学孔子学院的美婧（Кристина

中华传统体育文化展示交流会4月19日，北京外国语大学举办中华传统体育文化展示交流会。教育部学生体育协会联合秘书处副秘书长、中国大学生体育协会副主席、国际大学生体育联合会副主席申震，北外党委常委、副校长丁浩，清华大学体育部主任、中国大学生体育协会田径分会秘书长刘波出席活动并致辞。丁浩代表北外对来宾和校内外师生表示欢迎。他指出，传统体育承载着中华民族深厚的历史文化，彰显着一个民族的精神风貌。作为一所重视中华优秀传统文化传承和体育工作的高校，北外旨在通过本次活动检验学校体育工作成绩，展示北外学子昂扬向上的风采，加强高校间的交流合作，推动中华传统体育文化向前发展。愿校内外师生在切磋中收获友谊，共同进步；愿传统体育文化在交流中蓬勃发展，历久弥新！申震在致辞中表示，北外是国内优秀的外语类院校，拥有对外交流传播的天然优势。本次活动意义匪浅，既是提升中华民族文化自信的良好契机，也是对外讲好中华故事的重要平台。刘波表示，清华大学同样重视学生体育活动，打好“为祖国健康工作五十年”的身体基础。清华大学学生中国式摔跤协会秉承学校精神，提高身体素质，加强与北外中国式摔跤的交流，是新时代优秀的学生社团。未来两校将加强体育沟通与合作，带动更多高校参与中华体育文化的继承与发扬，共同推动高校体育事业向前发展。在展示交流会上，来自北外不同学院的六位维吾尔族女生展示了优美的新疆舞，来自首都体育学院的同学带来了太极拳、集体刀术和舞狮表演，来自北外国际商学院的留学生展示了拳术和剑术，北外角觝队队员和北京体育大学、武汉体育学院的同学共同带来维吾尔族摔跤且里西、蒙古族摔跤博克和汉族挠羊跤表演。北外角觝队和清华大学跤协共同展示了中国式摔跤12个具有代表性的技法，两组同学展示了中国跤的实战技击能力，北外角觝队向清华跤协赠送了队旗和徽章，象征着两校中国跤交流的桥梁正式搭建起来。现场同学对传统体育运动表现出浓厚兴趣，在交流互动环节主动上台体验舞狮、民族跤种和中国式摔跤的魅力，把活动推向了高潮。“加快建设体育强国，就要弘扬中华体育精神”是习近平总书记对体育工作提出的要求。作为北外首届体育文化周的重要活动，本次中华传统体育文化展示交流会，向师生展示优秀的中华传统体育文化，进一步弘扬民族精神和民族气节，增强民族文化自信，使更多人参与到优秀传统体育文化的传承与发扬中。北京大学体育教研部党委书记陈征微，北外工会常务副主席梁炳超，中央民族大学民族传统体育教研室主任张凤民，首都体育学院武术与表演学院教授杨静和世界华人武术技击联盟秘书长、住建部中国建筑文化中心学术交流部主任陈秋幽等参加活动。来源

4月20日，教育部中外语言合作交流中心2023年“国际中文日”系列活动在京举行。北京外国语大学校长、党委副书记杨丹出席启动仪式及中海文明对话高端论坛并致辞。启动仪式由语合中心主任马箭飞主持，教育部副部长吴岩出席仪式并发表主旨讲话。上海合作组织秘书长张明、印度尼西亚驻华大使周浩黎及印度、墨西哥、柬埔寨、法国、匈牙利、老挝、新西兰、沙特、泰国、阿联酋、越南等国驻华外交官和机构代表，日本文化中心、法语联盟、塞万提斯学院等国际语言文化机构代表，相关部委、教育国际交流有关单位、在京高校代表，中国地方政府负责人，社会团体、中资企业、出版社代表及青年汉学家和师生代表等100余人参加活动。杨丹在启动仪式致辞中表示，北外始终致力于全球语言教育，在把外语引入中国的同时，也将中文带到了世界各地。为更好推动中文走向世界，他提出国际中文教育的“三个转向”，即从走出国门到深入当地、从走进课堂到走向社会、从中文教育到中文赋能。他强调，北外愿与全球伙伴携手并肩，协同创新，继续推动中文与世界其他语言的双向交流，让语言教育、研究、保护和服务更好地增进文明对话，促进社会进步。中海文明对话高端论坛由语合中心主办，北外承办。论坛聚焦中海文明交流务实合作，探讨“中海人文交流和文明互鉴双语文库”的建设路径，北外阿拉伯学院院长刘欣路主持论坛。语合中心副书记宋永波出席并致辞，海合会秘书处助理秘书长阿卜杜勒阿齐兹·哈马德·欧维什格、阿联酋驻华大使阿里·奥贝德·扎希里及来自中国与海合会国家政府部门、外交机构、高校、智库、文化机构的30余位代表参会。杨丹表示，北外作为国家外语教育、对外交流方面的排头兵，致力于以区域国别、国际传播、国际组织作为学科战略增长点，打造全球语言服务平台，为促进对外文化交流和多层次文明对话贡献合力。北外将充分发挥语言优势、人才优势、渠道优势，积极协调国内外文化、教育、出版机构，在语合中心的领导下共同做好中海文库的出版和推广工作，努力将文库打造成为中海语言文化合作新亮点。作为全球中文教育大家庭共同的节日，“国际中文日”已连续举办四年。近日，联合国、联合国教科文组织陆续举办了中文日庆祝活动。全球140多个国家的驻外使领馆、中文教学机构、中外学校，以及“汉语桥”俱乐部、中文学测中心、网络中文课堂、中文工坊等将在“国际中文日”期间举办1500多场形式多样、内容丰富的精彩活动。北外孔子学院工作处及海外孔院/课堂联合外研培训中心也将积极参与其中。北外孔子学院工作处处长金利民、外语教学与研究出版社副社长刘捷等一同参加系列活动。扎耶德研究中心主任、鲁迅文学奖获得者薛庆国教授受邀在中海文明对话高端论坛作专题发言。来源

邀请函一字一图画一语一境界为庆祝第14个联合国中文日暨第4个国际中文日北京外国语大学将于2023年4月20日举办国际中文日系列庆祝活动主题为“中文，双向奔赴的爱”系列庆祝活动全程线上直播诚邀中文大家庭中的你一起庆祝欢乐节日共享文化之美同筑美好未来总体日程18:00-18:15（北京时间）

4月17日，北京外国语大学党委书记王定华赴河南省兰考县调研，实地了解当地教育改革发展情况，就进一步对接落实教育部高校县中托管帮扶项目进行磋商。开封市委书记高建军，市委副书记、市长李湘豫，副市长刘震会见王定华一行。开封市委常委、兰考县委书记陈维忠，县委副书记、县长丁向东，县人大常委会主任陶长生，县委常委、宣传部长、副县长闫玮等参加交流活动。河南省教育厅基础教育处处长胡全胜，北外综改办、双一流办主任汤哲远，党校副校长、组织部副部长岳洋，外研集团党委副书记、外研社常务副社长刘捷，国际教育学院博士后寇焜照陪同调研。王定华介绍了北外办学历程和学科特色，高度肯定兰考县近年来在经济社会发展和教育改革创新等各领域各方面取得的突出成绩，称赞兰考的基础教育发展是我国基础教育事业蓬勃发展的缩影。他指出，“十四五”规划部属高校县中托管帮扶项目的实施，既是总结梳理兰考乡村振兴和教育发展经验的良好时机，也是北外师生在兰考学习考察、开展社会实践的宝贵契机。兰考县是“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神的发源地，也是我们讲好中国故事的生动案例。下一步的工作对接要亮点擦亮、基础夯实、优势延续，推动项目合作取得实效。王定华代表北外和外研社向兰考县一高捐赠首批价值10万元的教育图书，应邀以“打造高品质学校

邀请函中华五千年文明的历史长河中孕育了56个多彩的民族也形成了各具特色的民族文化4月19日19:00-21:00北外在东校区体育馆二层举办中华传统体育文化交流展示活动北外角觝队携手清华大学学生中国式摔跤协会带来中国式摔跤表演还有新疆舞、中华武术、舞狮等传统体育文化展示诚邀您前来感受和体验中华传统体育文化的魅力点击图片跳转中国式摔跤

4月17日，“筑牢延安根

国家安全

4月15日，由北京外国语大学主办，中国教育学会、全国基础外语教育研究培训中心、中国外语教材研究中心提供学术支持，外研社、北外本科招生办承办，中国教育学会国际教育分会协办的“2023全国基础外语教育改革与发展研讨会”在郑州开幕。教育部基础教育司副司长、一级巡视员马嘉宾，北外党委书记王定华，中国教育学会秘书长杨银付，河南省教育厅总督学刘林亚，北外党委常委、副校长丁浩，北京师范大学教授张志勇，北京海淀教师进修学校校长罗滨，国家督学、中国教育学会国际教育分会副理事长杨慧文，河南省教育厅基教处处长胡全胜，《中国教育报》编审、中国教育学会国际教育分会副理事长刘华蓉，北外教务处处长李莉文，剑桥大学出版社&考试委员会/英语、大中华区商务总裁袁江，外研集团党委书记、董事长，外研社社长王芳，外研社副社长、全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长王勇等出席会议。近千位来自全国各地的教育行政主管部门负责人，中小学英语教研员、校长、教学主管和骨干教师相聚郑州，围绕“基础外语教育高质量发展的内涵与路径”的会议主题，共话育人使命，共谋发展大计，共同奏响基础教育新强音。会议全程线上直播，累计超100万人次在线观看。大会开幕式与主旨报告环节由丁浩主持。马嘉宾作题为“深入学习贯彻党的二十大精神，扎实推进基础教育高质量发展”的主旨报告。他指出，2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，是深入落实“十四五”基础教育改革发展的关键之年，要紧紧围绕高质量发展这一战略任务，在新的历史起点上系统谋划，着重抓好以下工作：一是切实加强党对中小学的全面领导，二是构建中小学“大思政课”体系，三是着力推动基础教育扩优提质，四是持续提高学校落实“双减”水平，五是注重培养学生创新素养，六是深入推进教育数字化赋能，七是不断深化基础教育综合改革，八是积极构建协同育人机制。我们要牢记为党育人、为国育才的崇高使命，持续办好更加公平、更高质量的基础教育，更好满足人民群众“上好学”的美好愿望。王定华作题为“以中国式现代化理念指引我国基础外语教育改革与发展”的主旨报告。他指出，基于中国式现代化的基本特色，我国基础外语教育改革与发展的方向应该从以下几方面入手：一是坚守初心，加强党对教育事业的全面领导，开创国家外语基础教育事业发展的新局面。二是勇担使命，落实立德树人的根本任务，通过推进素质教育，促进学生德智体美劳全面发展。三是力求突破，拓展“大思政课”育人格局，将课堂教育与社会实践相统一。四是强化驱动，促进教育公平与质量提高，保证基础外语教育改革发展的优质均衡。五是积蓄动能，提高人才自主培养质量，加强人才发展机制改革，加强教材建设和管理，加强中小学阅读教育。六是争创一流，打造高素质教师队伍，加强教师教育体系建设，实施《新时代基础教育强师计划》。七是加速变革，推进教育数字化战略行动，改进教育教学，降低学生负荷，力争全面发展。八是开创新局，扩大基础教育领域对外开放，与世界分享中国基础教育好的做法和经验。王定华呼吁教师们要勇于担当，培养更多具有家国情怀、全球视野、专业本领的复合型人才，为推动我国基础外语教育改革与发展作出新的贡献。刘林亚在致辞中指出，北外是全国外语教育、教学、教研的领军者，中国教育学会是基础教育阶段具有学术影响和教育改革引领能力的学术组织，此次双方强强联合，围绕外语教育教学改革、协同育人、课程建设等基础外语教育发展重点问题展开权威解读和深入研讨，是顶层设计和基层实践的完美结合。杨银付在致辞中表示，党的二十大赋予了教育新的战略地位、历史使命和发展格局，我们要持续办好更加公平、更高质量的基础教育，做好各方面的贯彻落实工作，奠基教育强国。他希望本次大会能够为全国基础外语教育工作者们搭建起卓有成效的交流平台，为加快建设高质量教育体系，加快建设教育强国作出贡献。张志勇在题为“全面构建协同育人新格局”的主旨报告中指出，构建学校家庭社会协同育人新生态，将成为新时代我国教育改革发展的新方向、新任务。罗滨在线作题为“服务学校高质量发展的教研新行动”的主旨报告，指出教研机构要准确识变、主动求变和科学应变，“大教研”必然与时代同频共振，进行持之以恒的创新与突破，才能更好地服务于学校、老师与教育改革。会议举办了“2023基础外语教育服务解决方案发布”专题活动，推出2023基础外语教育服务解决方案，外研集团党委书记、董事长，外研社社长王芳作为发布人进行发言。专题活动由外研社副社长、全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长王勇主持。4月15日下午，会议同步开设5个分会场，围绕小学/初中/高中英语课堂教学创新实践、英语阅读课堂教学创新实践以及新时代国际化人才培养的探索与实践展开。4月16日，会议同时举办德育建设论坛、课标实践论坛、教材建设论坛等9个专题论坛。来源

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4月14日，由中国高校外语慕课联盟、虚拟仿真实验教学创新联盟外国语言文学类专业工作委员会主办，北京外国语大学联合南方科技大学、联合国教科文组织高等教育创新中心承办的第五届中国高校外语慕课联盟大会暨第二届虚拟仿真实验教学创新联盟外国语言文学类专业工作委员会大会在深圳举行。会议采用线上线下相结合的形式，来自全国相关领域的专家学者聚焦新文科背景下未来人才培养，探讨基于慕课、虚拟现实实验与产学合作协同育人的外语学科新发展与新生态，推动高等教育数字化发展与质量提升。大会开幕式由中国高校外语慕课联盟常务副理事长、北外党委副书记、副校长贾文键主持。中国高校外语慕课联盟理事长、北京外国语大学党委书记王定华作联盟工作报告。他指出，联盟成立以来，在教育部相关部门的关心指导下，在联盟顾问委员会、专家委员会的支持推动下，在183所联盟成员校的共同努力下，积极响应国家“一带一路”倡议、主动服务中华文化国际传播、全面推进新文科建设。联盟对内实施联动机制提升凝聚力，对外拓展战略合作扩大影响力，以UMOOCs平台为载体，构建了体系完善、课程全面、语种丰富、应用创新的高校共建共享平台，服务外语教育数字化行动战略，构建外语教育高质量发展格局。王定华全面回顾总结了联盟成立五年来在成员扩展、课程建设、课程应用、标准制定、西部振兴、教师发展、成果转化和国家认可等八个方面取得的丰硕成果。联盟成员不断扩展，联盟成员校扩展到223所；课程建设特色鲜明，汇聚国内外各高校优质课程400余门，涵盖13个语种、15个课程方向和6个特色专题，覆盖全国1000余所高等院校，惠及400万余名学生；课程应用全面推广，累计遴选120个混合式教学优秀案例；课程标准规范制定，推动制定外语学科慕课课程发展规划和课程标准；积极助力西部振兴，加大西部教学共享力度，给予西部院校课程资源开放、课程平台使用和师资培训资源支持，促进教育公平；教师发展赋能提升，以专业化体系、进阶式培训赋能外语教师专业发展，推动慕课多维度教学改革；成果转化丰富多元，与全国外语教育界专家学者进行学术共创，产出丰富的研究成果；国家认可屡获表彰，多项成绩获得权威认可。王定华从五个方面部署了联盟2023年重点工作：一是推动国际交流，助力构建全球教育共同体；二是推进微专业项目，创新国家紧缺人才培养模式；三是探索慕课虚拟现实协同发展，建设新文科实训实践体系；四是发布课题项目，推动高质量慕课研究；五是加强内部联动，深化联盟共建共享机制。王定华强调，联盟将坚定不移贯彻落实党的二十大精神，秉持聚焦外语特色、共建优质资源、促进教育公平的理念，继续打造“中国特色、世界水平”的高等外语慕课体系，基于慕课与虚拟现实实验协同发展，探索数字时代教育教学的新形态与新范式，为推动中国高校外语教育改革创新发展，培养更多有家国情怀、有全球视野、有专业本领的国际化复合型人才，为推动中国更好走向世界、世界更好了解中国作出更大贡献。教育部高教司一级巡视员宋毅作题为“扎实推进教育数字化战略行动，打造高等教育改革发展新优势”的大会主旨报告。他指出，在全球数字化大变革背景下，中国高等教育数字化转型稳步前行，从“建、用、学、管”多个层面大力推进慕课建设与应用，得到世界的广泛认可。他表示，未来中国将从“教、学、管、研、交流”五大方面深入实施教育数字化战略行动，持续提升智慧高教平台服务水平，试点建设一批“未来学习中心”，加强在线学分课程监测管理，深化高等教育数字化理论研究，持续提升中国慕课与在线教育的主导作用和国际影响力。南方科技大学副校长方红卫、大连外国语大学校长刘宏在开幕式致辞。方红卫表示，南方科技大学高度重视教育信息化建设，大力推进数字校园文化建设，加快教育数字化彻底转型，今后愿与慕课联盟成员紧密联系，全面参与、推进面向未来的世界高等教育数字化转型，为推动全球教育资源共享、共建人类教育共同体贡献力量。刘宏指出，大连外国语大学通过智慧教学环境、慕课资源、智慧教学平台“三位一体”建设，以教师数字素养提升和数字人文学科融合研究为抓手，推进本科教育教学数字化转型。她建议从优质课程资源建设、推进教学模式改革、提升教师数字素养等方面全力打造外语教育数字化“新环境、新资源、新教学、新培训、新治理、新评价”。大会主题报告环节由联合国教科文组织高等教育创新中心高级专家、南方科技大学未来教育研究中心副主任赵建华教授，外语教学与研究出版社副总编辑常小玲分别主持。虚拟仿真实验教学创新联盟执行秘书长王宏宇教授以“技术赋能

北京外国语大学专职辅导员岗位招聘✦学校简介北京外国语大学坐落在北京市海淀区西三环北路，是教育部直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批“双一流”建设高校。学校秉持“外特精通”的育人理念，高扬“兼容并蓄、博学笃行”的校训精神，正在建设成为国际化、重特色、高水平、综合型的世界一流外国语大学。根据北京外国语大学2023年招聘工作安排，经学校研究决定，现面向社会公开招聘专职辅导员0-3名。现将有关事项通告如下：一、专职辅导员岗位应聘条件1.

❖2022年10月23日，“中国区域国别学共同体”成立大会在北京外国语大学隆重举行。区域国别学是国家新设立的交叉学科门类一级学科。为推动区域国别学学科建设与发展，构建中国特色区域国别学学科体系、知识体系、话语体系，探索区域国别研究和全球治理人才培养模式，提升服务国家、服务社会、服务人类命运共同体构建的能力，北外联合全国多所高校倡议成立“中国区域国别学共同体”。中共中央对外联络部原副部长于洪君，中国人民大学原校长刘伟，教育部社会科学司副司长谭方正，教育部国际合作与交流司副司长贾鹏，北外党委书记王定华，党委副书记、校长杨丹，党委副书记、副校长贾文键，党委常委、副校长赵刚等出席会议。来自北京大学、清华大学、复旦大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、中国社会科学院、东北师范大学、四川外国语大学、新疆大学等三十余所高校领导和学界同仁在线上参会。会议由杨丹主持。王定华向共同体成立表示热烈祝贺，向与会人员表示衷心感谢。他指出，在党的二十大胜利闭幕，全国上下团结一心、踔厉奋发，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的关键时刻，新老朋友汇聚一堂，共商中国区域国别学未来发展，恰逢其时，意义重大。北外牵头发起成立的“中国区域国别学共同体”将全面贯彻落实党的二十大精神，承担起四项职能：一是成为服务国家战略的载体，始终遵循习近平新时代中国特色社会主义思想，用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，按照习近平总书记关于哲学社会科学的重要论述和指示批示精神，立足变革时代，抓住复兴契机，体现大国担当，发出大国强音。二是成为推动学科发展的平台，促进区域国别学学科建设，构建中国特色区域国别学知识体系，探索区域国别研究和全球治理人才培养模式，发挥语言+区域国别研究的优势，科学探索当代中国语境下区域国别涉及的国家安全、国际组织、全球治理等重大问题或新型交叉领域，联合攻关，协同发展。三是成为服务社会发展的智库，着眼于国内社会和国际社会两个大局，为中国解决自身社会发展问题，促进社会治理现代化提供思想动力。四是成为贡献中国方案的窗口，从满足国家战略需求出发，聚合区域国别学学者的思想力，促进区域国别学知识体系的发展，整合区域国别学学科教育资源，提升区域国别学人才培养质量，为新时代全球治理提供中国方案。于洪君表示，“中国区域国别学共同体”是在党的二十大胜利闭幕之际成立的，可以说是盛世、盛会、盛举。共同体的成立是国家哲学社会科学繁荣发展的标志性事件，也是国家近年来推动中国特色大国外交的必然结果。推进区域国别研究，要把国内问题、区域问题和全球问题的研究有机结合，把政治、经济、文化、科技、安全有机结合，把学科学术建设，研究队伍建设和合作机制体制建设有机结合。刘伟表示，党的二十大提出，我们党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。现代化带有强烈的全球开放性，中国正以构建人类命运共同体走出一条开放的新路。北外牵头成立“中国区域国别学共同体”体现了在伟大时代中的学术责任感。谭方正指出了区域国别学发展的三大标志性事件，分别为区域国别学成为交叉学科门类下的一级学科，建立了自己的精神家园；区域国别学研究被纳入教育部哲学社会科学知识体系建构和高校智库服务能力提升工程四位一体工作格局，形成了自己的宏伟蓝图；以北外为代表的各大高校相继成立区域国别学院和研究院，组建了自己的作战队伍。北外倡议成立的“中国区域国别学共同体”，是代表荣誉、责任、情感、命运的共同体。他将共同体比喻成一个班级，并向班级的建设提出六点要求：高举班旗，永葆初心；落实班规，践行共同体倡议；呵护区域国别学科这朵“班花”，结出硕果；北外当好班长，展现担当；弘扬班风，团结奋斗。贾鹏表示，区域国别学“十年磨一剑”，凝结着各领域学者、专家的汗水和智慧。高质量推进高校国别和区域建设工作是一项系统性的工程，要心怀国之大者，加强整体性谋划。要引导高校立足学科、区位、语言等比较优势；引导高校分类推进研究工作；引导高校重视智库建设质量；引导高校切实强化协同公关。设立区域国别学是国家所需，高校所盼，相信在学科建设的牵引下，在人才培养的支撑下，在相关学术组织和共同体的共同推动下，高校国别和区域研究工作将更好把握世界大势和时代脉搏，更好回答国际变局中的重大问题，为全面推进中国特色大国外交、推动构建人类命运共同体贡献力量。于洪君、刘伟、谭方正、贾鹏、王定华、杨丹共同为“中国区域国别学共同体”揭牌。北外区域与全球治理高等研究院副院长李又文教授宣读了“中国区域国别学共同体”倡议书，表达了从事区域国别学研究和人才培养的各位同仁的共同心声。区域国别学学科建设研讨会环节由贾文键主持。北京大学党委副书记、副校长宁琦教授，对外经济贸易大学校长夏文斌教授，中国政法大学校长马怀德教授，新疆大学校长姚强教授，复旦大学副校长陈志敏教授，东北师范大学副校长韩东育教授，中国社会科学院国际研究学部委员张蕴岭研究员，中国社会科学院国际研究学部主任周弘研究员，清华大学国际与地区研究院常务副院长姜景奎教授，北京语言大学国别和区域研究院院长罗林教授，浙江师范大学非洲研究院院长刘鸿武教授，广西民族大学校长、东盟学院院长、全国政协常委谢尚果教授，国际关系学院院长陶坚教授，广东外语外贸大学副校长何传添教授等高校领导和专家学者分别发言，交流了对于区域国别学学科建设的观点。大家一致认为，北外倡议成立的“中国区域国别学共同体”是深入了解世界发展的规律、响应国家在新时代重大战略需求的平台，体现了高校的社会责任担当，反映了新学科建设的内在要求，为跨学科研究和人才培养开辟了重要途径。杨丹作了题为“用共同体应对区域国别学学科发展挑战”的主旨发言，分享了对于“中国式现代化需要什么样的区域国别学？”这一问题的思考。他表示，区域国别学的学科建设是“顶天立地”的重要创新，“顶天”代表可以通过推动中国全面深入的认知世界，形成中国的世界观，推动知识体系创新；“立地”代表可以通过融入和影响世界，形成世界的中国观，提升资政服务能力。区域国别学学科发展是大国崛起的重要学术支撑，是讲好中国故事重要的话语支撑，也是建构中国自主知识体系重要的学科支撑。区域国别学科建设既要有效回应国家需求，也要厚植学科发展基础；既要体现国之大者，也要践行人类命运共同体理念，形成中国特色、世界一流的学科体系、学术体系、话语体系，更好应对中国区域国别学学科建设面临的挑战。“中国区域国别学共同体”应推动包含全球覆盖广度、长期研究深度、学科融合强度、需求响应速度、交叉印证精度有机结合的“五度融合”，以及覆盖联合科研攻关、联合人才培养、联合社会服务、联合国际交流的“四大联合”，破解学科发展瓶颈；同时以全球语言服务平台、多语种期刊方阵、“全球区域国别学共同体”发展网络，国际组织数据库、全球指数网、“外语+专业”跨校联合培养模式等北外优势践行区域国别共同体的北外担当。与会专家学者就厘清区域国别学科的概念范畴，确立鲜明独立的学科属性，制定人才培养的目标定位和模式，构建区域国别学的理论体系，不断丰富和完善区域国别学的学科内涵，以新的研究方法，新的思维方式，新的学科定位助力发展等方面达成共识。政府相关部门领导、高校师生等参加大会。来源｜区域与全球治理高等研究院

学校保送生、高水平运动队、综合评价、高校专项计划、内地西藏班、内地新疆班、新疆协作计划、少数民族预科生、国家专项计划和港澳台联考计划等招生工作按教育部有关规定和学校公布的当年招生简章执行。第五章

艾滋病如何传播？艾滋病感染有三大传播途径：血液传播、性传播、母婴传播。为此，日常生活和学习接触不会感染艾滋病。血液传播1.共用注射器注射吸毒；2.

9月26日上午9:30，北京外国语大学将举行庆祝建校80周年大会。大会将通过中国网、人民号、央视频、抖音、B站等平台同步直播。诚邀您云端相聚，感受流金岁月，共享庆典喜悦！

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2018年，我们迎来了改革开放四十周年，四十年来，北外始终与祖国同心同行，积极推进国家外语教育事业的发展，以卓越的人才培养、科学研究、社会服务推动国家经济发展、文化繁荣，书写了充满光荣与梦想、开拓与奋进的时代华章。值此庆祝改革开放四十周年之际，特邀北外人讲述他们四十年来的奋斗故事，记录国家和学校的重大变化，与大家共同感受砥砺奋进的四十年。创业

为适应国家建设和外交事业的需要，北外从当初教授俄语、英语，发展到教授十几种、几十种外语，到现在开设近百种语言，为国家培养了一批又一批高素质的语言人才。今天，请和小编一起来了解下BFSU语种发展的历程吧！波澜壮阔四十年，砥砺奋进四十年。四十年来，随着国家对外开放的进一步扩大，北外的语种设置亦随国家需求而动！四十年筚路蓝缕，有五星红旗升起的地方就有北外人的身影！新的起点，新的征程，新的使命，把世界介绍给中国，把中国介绍给世界，北外人永远在路上！

在现在这个季节顶着寒风从西院走回东院，冲上食堂三层来上一碗黄焖鸡，将香浓的汤汁浇到颗粒分明的米饭上，嚼一口炖到骨肉分离的鸡肉，配上爽口的萝卜小菜……瞬间感觉自己还能再到寒风中跑十圈有木有！

北京高校《党建和思想政治工作基本标准》检查组对我校落实《党建和思想政治工作基本标准》的情况以及近年事业发展取得的成绩给予了充分肯定。

德语系讲师徐丽莉认为，中国的制造业产值于2010年超越美国成为世界第一制造大国后，在2015年中国的制造业已超过了美国和日本之和。同时，制造业改造提升的步伐明显加快，Made

利用国家留学基金委项目和学校校际交流高校进行师资联合培养：英语学院落实了4个南太平洋新建非通用语种（毛利语、萨摩亚语、汤加语和斐济语）师资培养工作；俄语学院落实了哈萨克语专业师资培养工作。

北外用精心布置的校园、服务热情的老师同学迎接着新生和家长们的到来。背上行囊离家时的忐忑与不舍，在此时都化作了欣慰与期许。相信在北外这个开放、包容的大家庭里，每一个人都能找到自己的归属。